教師黨員廉潔自律心得體會(huì)

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1、教師黨員廉潔自律心得體會(huì)黨員教師廉潔自律心得體會(huì)（一）廉潔從教是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個(gè)規(guī)范，它要求廣大教師應(yīng)具備高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職權(quán)之便謀取私利，所謂廉潔，包含著廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內(nèi)涵,它是奉公的基礎(chǔ)，光明磊落的前提,又是一個(gè)人自律的保證，自尊的動(dòng)力。教師作為人類靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅(jiān)持行廉操法的原則，不貪學(xué)生及傢長(zhǎng)的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。古人雲(yún)：”師者，所以傳道授業(yè)解

2、惑也”?這句話說的就是這個(gè)道理，作為”人類靈魂的工程師”，辛勤工作的”園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處註意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。作為一名為人師表的人民教師，敬廉崇潔是應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。行走在教育教學(xué)之路上，我更是時(shí)時(shí)處處提醒自己：認(rèn)真做事，努力求學(xué)，做一名領(lǐng)導(dǎo)信賴、同事信服、傢長(zhǎng)信任的好教師。尤其在走上中層工作崗位後，我更加從各方面嚴(yán)格要求自己:走進(jìn)傢長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生，做一名大傢喜歡的廉潔人?；仡欁约汗ぷ鞯狞c(diǎn)滴，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)對(duì)教學(xué)、對(duì)教師的要求，我認(rèn)為”做廉潔事、育廉潔人”應(yīng)是教師們共同的信仰與追求，是教師們工作

3、的目標(biāo)與方向。對(duì)應(yīng)時(shí)代和教學(xué)要求，我認(rèn)為自己應(yīng)該在以下兩個(gè)方面具髏規(guī)范自我。一、做廉潔事：應(yīng)該具備一顆服務(wù)於教學(xué)、服務(wù)於學(xué)生的平常之心。教師的主要工作是教學(xué)。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，我應(yīng)該有一顆靜下心來，認(rèn)真執(zhí)教踏實(shí)工作的平常之心。這平常之心就具髏髏現(xiàn)在少一些生活的比較，多一些對(duì)工作的思考；少一些對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,多一些對(duì)未來的展望；少一些無謂的妄想，多一些對(duì)教學(xué)的充實(shí)。隻有這樣，才能無愧於教師這一職業(yè)，也隻有這樣，才能做一名公正無私、廉潔從教的教師。反思自己目前的教學(xué)狀態(tài)，我認(rèn)為自己應(yīng)多站在教育者的立場(chǎng)，在教學(xué)理論的充實(shí)、教育觀念的更新、教學(xué)實(shí)踐的用心、教學(xué)能力的提升和教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的反思等幾

4、個(gè)方面努力探索，使自己適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展、適應(yīng)工作的需要，具備培育學(xué)生必備的素質(zhì)。隻有這樣，我才可能成為一名稱職的教師，才有可能、才有能力實(shí)踐於教學(xué)。反思自己當(dāng)前的管理現(xiàn)狀，我認(rèn)為自己應(yīng)該在管理能力、管理水平、管理實(shí)踐和管理藝術(shù)等多方面著力，多為傢長(zhǎng)考慮，多為學(xué)生的發(fā)展考慮,尤其在管理的過程中，要堅(jiān)持民主集中制，多傾聽學(xué)生的心聲，多走進(jìn)學(xué)生的群體之中，及時(shí)關(guān)心和瞭解學(xué)生的狀況，瞭解他們的所思所想，多為教學(xué)和學(xué)生服務(wù)。二、育廉潔人：應(yīng)該具備一顆服務(wù)於學(xué)生、服務(wù)於傢長(zhǎng)的真誠之心。教師的勞動(dòng)是一項(xiàng)特殊性的勞動(dòng)，它在無形中會(huì)影響著一代學(xué)生的思想,甚至?xí)绊懼淮腥说乃枷?。教師作為學(xué)生少年時(shí)代接觸

5、的最為神聖和光輝的形象，舉手投足之間都會(huì)潛移默化地影響學(xué)生的方方面面，這就對(duì)我們教師提出瞭更高、或更嚴(yán)的要求。在我的心目中，有一位我崇敬的現(xiàn)代教育傢陶行知先生,他一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他"捧著一顆心來，不帶半根草去二他的這種髙尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響瞭一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。認(rèn)真研讀前輩的故事，我想在教學(xué)時(shí)我應(yīng)該多為孩子的發(fā)展考慮，多站在傢長(zhǎng)的角度思考，用一顆真誠服務(wù)於學(xué)生的心廉潔從教，公平、公正對(duì)待

6、每一個(gè)學(xué)生，一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因?qū)W生的性別、智能、傢庭狀況、傢長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等采取不同的態(tài)度和情感模式。相反，給問題學(xué)生、給一些特殊傢庭的學(xué)生、生理心理有缺陷的學(xué)生以更多的關(guān)心、照顧，讓他們感受到人間的溫情，做一個(gè)人格、心智健全的人。教師隻要有真誠服務(wù)於學(xué)生的心，那麼就會(huì)在每一個(gè)學(xué)生的心田中灑下太陽的種子。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。既然我選擇瞭做一名人民教師，就必須具備廉潔從教,真誠育人的教育觀。正如前蘇聯(lián)著名教育學(xué)傢蘇霍姆林斯基所說，智慧要靠智慧來培植，良心要用良心來熏陶。我隻有用自己的所學(xué)、所思以及自己的人生信仰和追求來影響學(xué)生、

7、感染學(xué)生,才有可能培育具備正確價(jià)值觀和人生觀的一代廉潔人。作為人類靈魂的工程師，我們一定要堅(jiān)持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因?yàn)槲覀兊募沽褐蔚氖亲鎳奈磥恚覀兊碾p手托起的是明天的太陽。隻有真正做到廉潔從教才能稱得上是真正意義上的太陽地下最光輝的職業(yè)。所以，在今後的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教、廉潔從教、立足崗位、服務(wù)學(xué)生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。黨員教師廉潔自律心得髏會(huì)（二）看到廉潔，我首先想