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《強化研究意識提高復習的實效性》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、強化研究意識提高復習的實效性——后階段高考化學復習的建議一、目前存在的主要問題1.基礎(chǔ)知識不扎實。①化學用語表達不準確，結(jié)構(gòu)式、化學方程式錯誤較多；②語言敘述不到位，實驗操作的表達辭不達意。2.學生能力不夠強。①實驗能力差，對實驗原理的理解不夠深刻；②對適度體現(xiàn)新課程理念的開放題不適應(yīng)；③思維能力欠缺；④解決問題的能力較差，不能做到融會貫通。3?教師方法指導不夠。①審題不清；②讀圖讀表等獲取信息能力差；③知識的運川和遷移不夠；④解決問題的規(guī)范性差。4.復習過程不精細。①研究髙考題走向、教材不夠；
2、②鞏固、究錯、糾錯不到位；③不重視過程；④有追求偏題怪題而不重視基礎(chǔ)的現(xiàn)象。二、后階段復習的策略1.對《考試說明》再研究，明確復習目標《考試說明》是命題的依據(jù)，也是復習的根木。復習吋一定要把握好《考試說明》所規(guī)定的知識要求，決不能游離于考綱之外，隨意發(fā)揮和拓展，做無川“功”，浪費時間和精力。對《考試說明》中的“典型題示例”耍認真研究，建議耍讓學牛認真做一做，教師認真評一評。2.強化對高考題的研究，領(lǐng)會試題的“魂”加強對廣東、海南、山東、寧夏四省區(qū)07、08年新課程試卷及近兒年上海卷、江蘇卷的研究
3、，要領(lǐng)會其內(nèi)涵，要體會命題者的意圖，試題的立意、設(shè)問的角度、設(shè)問的方式、能力的體現(xiàn)、參考答案的界定等。要用好高考題，通過對高考試題的教學，可以讓學牛直接與高考命題者進行“對話”，適應(yīng)高考題所捉供的“氛圍”，把握高考題所呈現(xiàn)的基礎(chǔ)與能力，以領(lǐng)悟高考試題的精髄，提高應(yīng)對高考的能力。3?做好學生的思想工作，提高復習教學的有效性絕大多數(shù)學校課時數(shù)調(diào)整后，選修學科的課吋數(shù)較原來減少較多，目前有相當一部分學校的學生對選修學科的重視程度大幅下降，學生聽課效率不高，完成作業(yè)的主動性不強,學生掌握知識的情況呈下滑
4、趨勢，從“一模”考試情況看，我市的化學成績在無錫市的位置和期未考試相比下降較多。因此我們化學教師要用好用足學校分配的時間，多關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂，提高毎一堂課的效益，要做到減時不減效，努力實現(xiàn)減時增效的理想狀態(tài)，我們還要及時調(diào)整抓臨界牛的策略，將臨界牛的轉(zhuǎn)化工作落實到課堂教學的過程中，對這部分學生要多一些關(guān)愛，課堂中多一些提問，作業(yè)批改多一些而批（或評語），切實提高有效達B率。4.善待教材，夯實基礎(chǔ)教材是復習最好的藍木，也是命題的載體。在后階段一定要做好回歸教材工作，每位教師務(wù)必帶領(lǐng)學牛
5、認真鉆研教材，要弄清教材中的每個知識點、每個概念和原理。學牛的基木功和能力的提升，包括化學川語的準確表述；實驗設(shè)計、現(xiàn)象、操作方法、結(jié)論、原因分析等等都離不開教材。帶領(lǐng)學生去思考教材，去發(fā)掘教材內(nèi)容和習題中所蘊含的知識,讓學生在對教材的再冋歸過程中獲取新知識、得到新的體驗。以實驗為背呆進行科學探究,體現(xiàn)探究往往是以開放的形式，因此要注意問題的開放性，包括內(nèi)容的開放、解決問題的過程開放、方法開放、結(jié)果開放。盡管老師和學牛都重視實驗，但始終是薄弱環(huán)節(jié)?？v觀近年的化學高考實驗題，考的都是屮學化學屮最普
6、通、最常川的原理，但問題情境是新的;儀器是常見的，但所給的裝置組合是新的。學牛應(yīng)試時，一看就慌，不知如何下手。所以-定要學生理解實驗原理，即不僅要理解反應(yīng)原理，還要理解裝置原理。建議各校要冋歸教材屮的“活動與探究”和“觀察為思考”等實驗，從復習的角度來覓新'市視實驗。5.扎實搞好二輪復習，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)在復習屮對化學主干知識不僅要“知其然”，還要“知其所以然”，要加強對學生的學法指導，把握好知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系，要建立好知識網(wǎng)絡(luò)。堅實的基礎(chǔ)知識，清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，有利于聯(lián)想記憶，有利于應(yīng)用知識，
7、也有利于深層次拓展。要抓好物質(zhì)的量、元索周期律、氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)、化學反應(yīng)中能量的變化、化學平衡常數(shù)及化學平衡移動、有機官能團性質(zhì)和有機合成反應(yīng)等主線，構(gòu)建好基木概念和理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算等知識框架。后階段在完成知識專題復習的基礎(chǔ)上，各校務(wù)必要做好題型專題的復習和訓練，努力提高II卷的得分率。為了提髙幣卷的得分率，建議各校在“二模”考試前后做好幾個選擇題的專項限時訓練，14道選擇題（48分，規(guī)定學生在25~30分鐘內(nèi)完成，即時批改，即時講評，高考中選擇題的功能
8、一是考慮知識覆蓋血，二是調(diào)節(jié)均分，所以選擇題的難度相對不大，通過專項訓練是可以提高得分率的。而II卷（72分）的得分僅靠訓練是無法提高的，關(guān)鍵要靠學牛靈活運用扎實的基礎(chǔ)知識來發(fā)揮，要通過扎實的二輪復習以提髙學生的能力才能提高得分率的，因此要十分重視II港中題型訓練和分析講評，通過分析講評提煉方法、總結(jié)規(guī)律，以此來提高學生應(yīng)對II卷試題的能力。6?精選精編訓練題，關(guān)注方法規(guī)律的總結(jié)各校務(wù)必要在粘?選粘編上做足文章，所選試題要有針對性，要緊密結(jié)合知識點，注意舉一反三，進行變式訓練和拓展訓練，從不同的
