政治王國(guó)棟工作總結(jié)

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1、010政治科工作總結(jié)2王國(guó)棟2010-12-31本學(xué)期我進(jìn)行2009級(jí)的1、3、4、9班的政治教學(xué)?，F(xiàn)將我一學(xué)期的教學(xué)點(diǎn)滴總結(jié)如下:一、良好的工作態(tài)度決定一切。本學(xué)期按照教學(xué)FI歷的安排如期完成所指定單元的教學(xué)任務(wù)(每8學(xué)時(shí)一個(gè)教學(xué)單元)。對(duì)于教學(xué)常規(guī)工作，我仍堅(jiān)持常抓不懈：認(rèn)真?zhèn)湔n、虛心請(qǐng)教、、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的不同：充分利用課余時(shí)間，多方查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，盡力充實(shí)課堂內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)有所得。對(duì)每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)

2、后記，并認(rèn)真按搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。另外，備學(xué)生也尤為重要。學(xué)期一開始，我主要抓好課堂教學(xué)常規(guī)。著名教育家葉圣陶先生說過：〃教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……〃行為產(chǎn)生興趣，興趣形成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格。因此在教學(xué)屮我十分注重學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。女lh(1)嚴(yán)守紀(jì)律，專心聽講的習(xí)慣。(2)文明禮貌，尊重別人的習(xí)慣。(3)主動(dòng)積極。(4)自覺復(fù)習(xí)、學(xué)一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)，記住一點(diǎn)，逐步提高應(yīng)。形成這一個(gè)過程是一個(gè)需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，輔導(dǎo)員的幫助尤其至關(guān)重要。因材施教，從學(xué)生的實(shí)際水平岀發(fā)，安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，采用適當(dāng)而有效的教學(xué)方法。各班上課學(xué)習(xí)存在著明顯的

3、差異。其中各班狀況不一?學(xué)生在學(xué)習(xí)方面不能抓緊課堂學(xué)習(xí)，課后自學(xué)意識(shí)也很差，作業(yè)不能按時(shí)完成?大多數(shù)學(xué)生回答問題時(shí)相當(dāng)懶惰不積極。?在授課過程屮，學(xué)生的思路不能及時(shí)跟上教學(xué)節(jié)奏，容易受到外界干擾針對(duì)以上問題我不斷地對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行了調(diào)節(jié)，采取循序漸急的方法幫助學(xué)生適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)。因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng)就是說教與學(xué)是相互聯(lián)系，密不可分的。因此，要想切實(shí)提高學(xué)生整體的知識(shí)技能，教師必須要開展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)。同時(shí)，了解并認(rèn)真分析學(xué)生情況。所以，在備課時(shí)，我力爭(zhēng)將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線

4、索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。課堂教學(xué)應(yīng)注生動(dòng)性。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。實(shí)踐證明，教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)乂要右駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我采取了一些方法，如盡量讓學(xué)生來主導(dǎo)課堂，發(fā)揮其學(xué)習(xí)的潛能，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生

5、都得到提高。并且注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在齊個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與秦老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。同時(shí)，在駕馭課堂時(shí)，碰到的問題，都積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教解決方式，盡量做到把矛盾“由大化小，由小化無”，并且注意學(xué)生的課后動(dòng)態(tài)，以求到達(dá)最佳。通過一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累及教學(xué)方法的借鑒，我意識(shí)到自己在教學(xué)方而述有許多需耍學(xué)習(xí)的地方。只有在不斷的學(xué)習(xí)和積累的屮，才能不斷地提高自己的教學(xué)能力。四、作業(yè)批改：課后作業(yè)一課一布置，全收全批。有針對(duì)性，有層次性

6、。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。對(duì)于佳句，有選擇的要求學(xué)生背誦并活以至用。晚自習(xí)做到按時(shí)到崗，認(rèn)真輔導(dǎo)。寧?kù)o致遠(yuǎn)，邊教邊研。在教學(xué)工作中我注重學(xué)習(xí)新的教育理念，深入研究新的教學(xué)方法，時(shí)刻以提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為口標(biāo)。一個(gè)學(xué)期的努力，我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)小仍有許多須提高和改進(jìn)的地方（如：增強(qiáng)課堂師生互動(dòng)等）。今后我應(yīng)該在如何自我提高方而多下功夫。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，展示自我的同時(shí)，提升整體

7、教學(xué)水平。多問、多想，多與其他教師交流工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我述要對(duì)支持的我工作的老師和輔導(dǎo)員們致以衷心的感謝。