優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例(教學(xué)敘事和教學(xué)反思)和優(yōu)秀教學(xué)

《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例(教學(xué)敘事和教學(xué)反思)和優(yōu)秀教學(xué)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、關(guān)于在全省開展中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例（教學(xué)敘事和教學(xué)反思）和優(yōu)秀教學(xué)論文征集評選活動的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直學(xué)校:為了總結(jié)、展示、反思和推廣我省中學(xué)課堂教學(xué)改革新進展和新成果，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)水平，推動新課程改革，黑龍江省教育學(xué)院數(shù)學(xué)教育研培部決定在全省開展高中、初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例（教學(xué)敘事和教學(xué)反思）和優(yōu)秀教學(xué)論文征集評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：一、評選目的開展全省基礎(chǔ)教育新課程高中、初中數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計征集評選活動的根本目的是促

2、使我省廣大數(shù)學(xué)教師自覺投身于課堂教學(xué)的改革，以學(xué)生發(fā)展為本，著眼丁?學(xué)生的全面成長與和諧發(fā)展；引導(dǎo)廣犬教師立足教育教學(xué)實際問題的解決，以積極的態(tài)度改革課堂教學(xué)，提高教師實施新課程的能力和水平。二、評選要求參評優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例（教學(xué)敘事和教學(xué)反思）和優(yōu)秀教學(xué)論文，必須以先進教育思想和新課程理念為指導(dǎo)，以教師教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，關(guān)注教師發(fā)展與學(xué)生成長，注重教師在實施新課程中的反思與提升。三、評選類型及上報材料（一）優(yōu)質(zhì)課上報優(yōu)質(zhì)課的教師必須是參加中學(xué)第六屆“索質(zhì)杯”的獲獎教師。申報優(yōu)質(zhì)課需上報教7設(shè)

3、計、教7紀(jì)實與點評及填寫優(yōu)質(zhì)課推薦農(nóng)（見后面附農(nóng)）。%1教學(xué)設(shè)計依據(jù)課程改革的理念，貫穿相應(yīng)學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)的耍求；闡釋如何關(guān)注學(xué)生，開發(fā)和利用各種課程資源，設(shè)計教學(xué)的思路，促進學(xué)生主動地、個性化地學(xué)習(xí)；闡釋為提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性、合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)而采取的行之有效的方法和策略；闡釋如何在課堂教學(xué)中實施發(fā)展性評價的策略和方式。%1教學(xué)紀(jì)實與點評教學(xué)紀(jì)實應(yīng)完整描述教學(xué)的全過程；教學(xué)點評應(yīng)聚焦精彩教學(xué)片段和典型問題進行點評與剖析、思考。有間評，最后有總評。（可請名師、骨干、學(xué)科帶頭人進行評價）（二）優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（含

4、優(yōu)秀課件設(shè)計）教學(xué)設(shè)計依托日常課堂教學(xué)，體現(xiàn)教師教學(xué)研究及教學(xué)實施的水平和能力。重點聚焦轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)生方式、發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能、設(shè)計互動、開放的充滿生命力的課堂等理念。參加此項評選需上報教7設(shè)計?份。教學(xué)設(shè)計的具體耍求：——三維教學(xué)目標(biāo)的確立；——教材與學(xué)情分析；——教學(xué)具體過程（教學(xué)策略的預(yù)設(shè)和教學(xué)手段的選擇及師生角色轉(zhuǎn)變）;——課堂教學(xué)實施的基本策略；——課程資源的挖掘和運用。課件設(shè)計基于課堂教學(xué)，在堅持原創(chuàng)性的同時應(yīng)富有創(chuàng)新性和實用性，充分體現(xiàn)教師運用多媒體技術(shù)輔助日常教學(xué)的能力與水平。（三）優(yōu)秀教學(xué)

5、案例優(yōu)秀教學(xué)案例為結(jié)合教學(xué)實際，對教學(xué)實踐情境中的事件、現(xiàn)象和問題進行的敘述和探討。優(yōu)秀教學(xué)案例包括教學(xué)敘事與教學(xué)反思。形式為一節(jié)課的紀(jì)實點評或一次活動、一件事、一個人的案例研究。教學(xué)反思與教學(xué)敘事：以文本形式對學(xué)科教學(xué)、校木課程、課外活動中的一節(jié)課、一次活動的教育教學(xué)理念的理解與思考、教學(xué)策略的設(shè)計與實施、教學(xué)結(jié)果的自我評價等。參加此項評選需上報教7案例（教7敘事和教7反思）?份。（四）教學(xué)論文教學(xué)論文可以參照以下主題，也可以依據(jù)新課程的理念自己選擇主題。1.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價研究；2.數(shù)學(xué)新課程教學(xué)模式的構(gòu)

6、建與運用；3.學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變途徑、方法策略研究；4.數(shù)學(xué)教學(xué)組織策略與技術(shù)；5.信息技術(shù)支持下的數(shù)學(xué)協(xié)同教學(xué)；6.數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)；7.數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育研究；8.數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展。參加此項評選需上報教7論文?份。說明：每?所V校上報的優(yōu)秀教7設(shè)計、優(yōu)秀教7案例（教7敘韋、反思）、教7論文的總數(shù)不超過木校數(shù)7任課教師總數(shù)的30%,并填寫好推薦農(nóng)（見附農(nóng)）。三、評選辦法及時間木次活動征集范圍包括高中、初中數(shù)學(xué)教師。1.推薦：2010年5月一2010年6月末為各校評選推薦吋間，請各校-T2010年6月28

7、日前將推薦材料及評審費上報龍江縣教師進修學(xué)校中教部。（聯(lián)系人：周希福）設(shè)計、教學(xué)案例及教學(xué)論文每人限報-篇。2.初評：7月上旬市里組織初評，為保證質(zhì)量市將嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核。經(jīng)初評后T2010年7月中旬將優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例及教學(xué)論文各種材料和評選登記表上報省教育學(xué)院數(shù)學(xué)教育研培部（登記表以學(xué)段為單位，用word文檔、A4頁面統(tǒng)一打印，并發(fā)往指定郵箱:qigzsx2008@163.com）。3.終評：7月末，省院數(shù)學(xué)教育研培部組織終評。4.證書發(fā)放辦法：優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例（教學(xué)敘事和教學(xué)

8、反思）獲獎?wù)遰ti黑龍江省教育學(xué)院教育教學(xué)研究中心和數(shù)學(xué)教育研培部頒發(fā)證書；優(yōu)秀教學(xué)論文rti黑龍江省教育學(xué)院數(shù)學(xué)教育研培部和黑龍江省教育學(xué)會高中、初中教學(xué)專業(yè)委員會頒發(fā)證書。四、收費辦法優(yōu)質(zhì)課收評審費100元，指導(dǎo)教師證書、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀課件設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例（教學(xué)敘事和反思）、優(yōu)秀教學(xué)論文收評審費60元。五、評選活動注意事項1.各校應(yīng)以此次活動為契機，把此活動與新課程培訓(xùn)及各種形式的教研活動