店子小學習慣養(yǎng)成劉勛奎

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1、小學生習慣養(yǎng)成教育——店子小學五年級著名教育家葉圣陶先生指出:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣?！绷晳T是人的一種基本素養(yǎng)，它包括：衛(wèi)生習慣、睡眠習慣、學習習慣、飲食習慣、著裝習慣、為人處事習慣等等。有一句諺語：播種行為就會收獲習慣，播種習慣就會收獲性格，播種性格就會收獲命運，一個人有偉大的成就，就是因為他有偉大的性格。由此可以看出，養(yǎng)成良好習慣有多么重要，但習慣是從播種行為開始的，不良行為會導致惡習的養(yǎng)成，良好習慣需要從一點一滴的行為做起。一、小學生習慣養(yǎng)成教育語文是孔子周游列國，宣傳“仁”的思想；語文是屈原上下求索，探索救

2、國救民之路。二、小學生習慣養(yǎng)成策略1.九月份班級進行調(diào)查摸底、確定目標2.召開班會，向?qū)W生宣傳、介紹習慣養(yǎng)成3.九月中旬開始，制定實施方案，進入實施階段語文是魏征的治國方略——告訴帝王該如何治理好國家。三、小學生習慣養(yǎng)成措施1.班級成立行為習慣互助崗，監(jiān)督班級學生的不良行為習慣，并糾正本班學生的不良行為。語文是李白的詩—浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游壯麗山河；三、小學生習慣養(yǎng)成措施2.每天放學前5—10分鐘，班委向班主任進行匯報，班主任及時總結(jié)批評。三、小學生習慣養(yǎng)成措施3.將學生的行為習慣于年終的評選掛鉤，在期末班會上

3、頒發(fā)獎勵，在日常學習中常抓不懈，高度重視學生習慣的養(yǎng)成教育。四、小學生習慣養(yǎng)成工作的成果從九月開始實施習慣養(yǎng)成教育以來，我班的學生在學習習慣、生活習慣、安全習慣等方面有了很大的改進。但是仍存在個別問題需要改進。謝謝！