引用在作文中的作用

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1、暗戀是世界上最美麗的愛情。這個世界上有兩種人，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂的豬。最有效的教育方法不是告訴人們答案，而是向他們提問。思想應當誕生在學生的心里，教師僅僅應當像助產(chǎn)士那樣辦事。每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發(fā)光。教育不是灌輸，而是點燃火焰。最優(yōu)秀的人就是你自己。不要靠饋贈來獲得一個朋友。告訴我你的朋友，我就知道你是什么樣的人。在這個世界上，除了陽光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢！——蘇格拉底穿上“引用”的盛裝給我們的作文(1)冰心說：“愛在左，同情在右；在人生的路上，一路

2、撒種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單。”讀后，我哭了，我讀出了關(guān)愛——一種能喚醒人心底某種東西的強烈力量。她陽光灑滿大地，如細雨滋潤萬物，我們又有什么權(quán)利拒絕播撒關(guān)愛呢？于是，我在本子上寫下——我把自私拋在今天，我把關(guān)愛留給明天?。?）“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言”，我們縱沒有先哲那超脫一切的氣度，十之取其三，安于現(xiàn)有的一切，也還是做得到的!（3）席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭

3、，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。一、引用是思想小練習從下列提供的句子中選擇一句進行引用，并在引用后寫三五句話，讓那句引用為自己的思想服務。1.如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。2.啊，美呀，在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的恭維中去尋找。3.小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。4.白云謙遜地站在天之一隅。晨光給它戴上彩霞?！└隊枴讹w鳥集》（1）是那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士，是那個“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，是那個“戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫，對！是他，是這享譽文壇千百年的

4、陶淵明。他不愿“為五斗米折腰”掛印歸田園。他忘卻了官場的失意，忘卻了仕途的不達，卻記住了世人的愿望，寫出了心中的圣地—桃花源。（2）一位“芰荷為衣，芙蓉為裳”的詩人披發(fā)行吟于江畔，我見他形容枯槁，卻不為己哀，大聲吟道：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”當我問他何不自傷身世時，他答道：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！”這是正道直行的忠臣，這是志潔行廉的詩人，這是至死不悔的屈原！他為明天留下了什么？是一顆關(guān)懷天下的赤子之心，是一顆摯愛祖國的拳拳之心?。?）是那個“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉么？是那個“一蓑煙雨任平生，何

5、妨行嘯且徐行”的行者么？是那個高唱“大江東去”的詩人么？蘇軾，一個被宋神宗稱贊為“才與李白同，識比李白厚”的千古大家，在遭受小人潑來的污水，遭受貶謫后忘卻了所有的失意。他在黃州種地釀酒，“夜飲東坡醒復醉”，在黃州“倚杖聽江聲”，在黃州寫出“大江東去”。他總是那樣的淡泊從容。他總是將所有的痛苦失意拋之腦后，銘記著世間之美。不然，何來“親煮東坡肉”，何來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。二、引用是描寫小練習根據(jù)下面提供的文字，以“自信”為話題，以李白為事例，寫一段100字左右的描寫性文字;至少用三個以上的引用,而且

6、必須構(gòu)成排比。1.愿斬單于首，長驅(qū)靜鐵關(guān)。2.南風一掃胡塵靜，西入長安到日邊。3.我志在刪述，垂輝映千春。4.興酣落筆搖五岳，詩成嘯傲凌滄州。5.天生我材必有用，千金散盡還復來。6.仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。7.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（2）“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！币痪?，一舟，一壺冷酒，一位高高瘦瘦的文人。朦朧中，詩仙李白吟著詩，在歷史深處向我回眸淺笑。一葉扁舟，悠悠地駛向歷史深處文學的長河……我心靈上厚重的積灰仿佛一掃而空，心中有了單純與明朗的詩意。我抬頭高吟“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡

7、清輝發(fā)”，然而,巨幅廣告牌上閃爍的霓虹燈刺痛了我的雙眼；當我期盼“烽火連三月，家書抵萬金”的感動，一陣清脆的手機鈴聲敲碎了我的思緒。我環(huán)顧四周，同學某甲，沉浸在mp3重金屬搖滾中，某乙陶醉于《一簾幽夢》，某丙……（3）當我淺吟著“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”時，我的殘缺的詩意天堂中，何處有我悠然散發(fā)的扁舟？走過文革中逃脫“除四舊”浩劫的明城墻、鐘鼓樓，就仿佛聽見梁思成先生痛心的話語：“一個東方的文明古國，倘若在建筑上失掉自己的特色，是大大有礙瞻觀的，”又仿佛看見林徽音與北京市長吳晗爭執(zhí)時的黯然神傷、潸然淚下。

8、三、引用是抒情小練習根據(jù)提供的材料，以“思念”為話題，寫一段100字左右的抒情性片斷。（1）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。李商隱《夜雨寄北》（2）戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。杜甫《月夜憶舍弟》（3）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。李白《聞王