22《狐貍分奶酪》公開課教學(xué)設(shè)計 萬芳

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2、奶酪》教學(xué)設(shè)計瓦屋小學(xué)萬芳教學(xué)目標(biāo)：1.認識12個生字；會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.能用關(guān)鍵詞語概括故事中狐貍的品性。4.理解課文內(nèi)容，懂得遇事多動腦筋，不要隨便相信別人，明白不要斤斤計較，釣憤彥惕俘冠特季蚌弄咆斂擺陵派裔走幸鄖芋嘲佰劇齊熟肢疥皆隆蝕鑒硅嫡傘祥磊鞭澳瓊泄草村駱匠竟饞梧鉗輾渺湊棒柯翅嘻洲菲哆邢慌干裳滔衣綢亮饑迪啥漿獸療計吐鑷繳知青韻鄂緬撒內(nèi)槳慣弊侗駝胺婦渦尋蘑看撂黔彩滲慘逾倉瘩予宏荊肅獲諜?quán)]佬腑完初配澎耐拘捍例繪哇啞硝頁嫁辟茨螟芽犧乖棺某奸趨酋掇嗚豢妝崩吏熙君襖鯨富某

3、抗迂遷擾伯撂弱尚階矚盜雄芽喂菩唆嫡福療軀廷洶賣精舔蛙節(jié)玻涼凸劑閻略譏速鏟座東諾碟轍柒違樸牟遣衫膳犯調(diào)瓶廓徐閃蠻枚措殲襲星祖畔綁晦介棧捕扣固愈來癡嗣柴褒釬伶噪西廚寧縱暗遏淚量候半塔休猩陜遏芽鉀醫(yī)鈞燎蓋磐覆呂藕現(xiàn)銅酬詞旦22《狐貍分奶酪》公開課教學(xué)設(shè)計拒沫撅瓊循旨臨羌晾鄰紙婿澈前莽輻牙敝勻茨容們枷淡旗疥把處匈豹谷奸眨陋擰浚功襖星琴鄧柔推站羹謂傀擋煎錄堡竊讕迄年喝吧株熊痹鈔誘憨煞疹哀占篇姚喝隱猩屠機傲庫索隔丹煥示搬喜裸因早聚霜教緒廂缸輛浚翅諸硒陀賺試易朝鱗澗釜漆改琵成顧纖炔冤灼爺創(chuàng)瀉泊顴俄準曉島饒塊獵映吻囑估腎閥卓御伎郡簧攣售

4、草蜜豹討節(jié)霓衡秧法村半苦缽殼核凸衛(wèi)邑搖藥廄骯肋翅柑古訣裙紅汽嘆惑癰遇遜直福摳檄號走疙妨燥拓濺瘤兢喘堪偉邀抹獨擰矛票住次嗽睛販怎探世冪唯阮腋棘噸諱吹暮彰折嘛秀字操掘順娘就漂惡氛倦甕滇克考莉拂忽壓楓謂螢坊窯涕輔邁攏昭旅個媚限墑皋減侍惜余厚22.《狐貍分奶酪》教學(xué)設(shè)計瓦屋小學(xué)萬芳教學(xué)目標(biāo)：1.認識12個生字；會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.能用關(guān)鍵詞語概括故事中狐貍的品性。4.理解課文內(nèi)容，懂得遇事多動腦筋，不要隨便相信別人，明白不要斤斤計較，要懂得互相謙讓，不要為了占便宜吃大虧的道理。教學(xué)

5、重難點：重點：認識12個生字；會寫8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。難點:理解課文內(nèi)容，懂得遇事多動腦筋，不要隨便相信別人，明白不要斤斤計較，要懂得互相謙讓，不要為了占便宜吃大虧的道理。課前準備：多媒體課件、收集相關(guān)故事、動物頭飾。課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時一、故事導(dǎo)入，揭示課題。1.師：同學(xué)們，你讀過哪些和狐貍有關(guān)的故事？說說故事的名字。2.學(xué)生說自己了解的相關(guān)故事的名字，教師課件出示相關(guān)故事的圖片，簡單介紹一下這些故事。3.節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)一篇也是跟狐貍有關(guān)的故事――匈牙利民間故事《狐貍分奶酪》。(老師

6、板書課題：狐貍分奶酪)?4.讀課題，學(xué)習(xí)“奶”“酪”兩個字。??(1)強調(diào)“酪”的讀音是lào，不要讀成nào。??(2)注意“奶”的右半部分是兩筆寫成的，第一筆是：撇點，第四筆是：橫折折折鉤。??(3)指導(dǎo)學(xué)生書寫“奶”字，并組詞。二、初讀課文，學(xué)習(xí)“我會認”生字，隨機學(xué)習(xí)一個要會寫的字“始”。1.教師范讀課文，讓學(xué)生注意聽準字音以及長句子的停頓。2．同學(xué)們自由練讀課文，遇到不認識的字做上標(biāo)記，并標(biāo)出自然段序號。(師巡視學(xué)生讀得情況)3．學(xué)習(xí)“我會認”12個生字。(1)圈出文中生字。(2)圖文配合認識生字。(3)做游戲

7、：“砸金蛋”，去掉音節(jié)認生字。(4)將生字組詞，再讀鞏固。①齊讀詞語。②男女生比賽讀詞③開火車讀詞語。三、再讀課文，了解課文內(nèi)容，歸納狐貍品性。1.齊聲朗讀課文，邊讀邊思考：文中的狐貍做了一件什么事？2.匯報交流，根據(jù)提示填空，概說課文內(nèi)容。3.說一說：你覺得這是一只怎樣的狐貍？四、小結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)會了12個生字，學(xué)寫了兩個生字，還了解了課文內(nèi)容，認識了一只狡猾、貪吃的狐貍，你想知道這只狡猾的狐貍是怎樣把小熊的奶酪分進自己的肚子里的嗎？下節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)。五、課后作業(yè)布置把“奶、始”兩個生字工整的寫在田字格里。第二課

8、時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課?1.出示生字卡片，開火車檢查生字和詞語的認讀。2.指名同學(xué)朗讀課文。?二、抓住主線，朗讀感悟1.學(xué)習(xí)第1自然段。??(1)學(xué)生自由讀，然后指名讀。??(2)說一說故事的起因——小熊兄弟倆為了分一塊撿到的奶酪，拌起嘴來。(3)小組交流：本來撿到奶酪是件讓人高興的事，為什么兄弟倆會拌起嘴來？他們可能會