[文檔]Java設(shè)計模式(整理版)

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1、Java設(shè)計模式目錄1.設(shè)計模式...........................................................................................................................................21.1創(chuàng)建型模式..........................................................................................................................

2、...21.1.1工廠方法......................................................................................................................31.1.2抽象工廠......................................................................................................................61.1.3建造者模式................

3、..................................................................................................91.1.4單態(tài)模式....................................................................................................................131.1.5原型模式...................................................

4、.................................................................161.2結(jié)構(gòu)型模式...........................................................................................................................181.2.1適配器模式............................................................................

5、....................................181.2.2橋接模式....................................................................................................................211.2.3組合模式................................................................................................................

6、....251.2.4裝飾模式....................................................................................................................291.2.5外觀模式....................................................................................................................311.2.6享元模式.................

7、...................................................................................................341.2.7代理模式....................................................................................................................381.3行為型模式................................................