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《個人對照檢查材料-藺應(yīng)美》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、個人對照檢查材料團(tuán)田中心小學(xué)藺應(yīng)美黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以中國夢凝聚力量，以抓改激發(fā)活力，以改作風(fēng)振奮人心。自省、市、縣、鄉(xiāng)第二批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的系列重要講話和相關(guān)材料，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務(wù)實、清廉”為主要任務(wù),對照黨章，對照“四風(fēng)”具體體現(xiàn)，通過同事提，自己找，領(lǐng)導(dǎo)點等方式，認(rèn)真查找自身存在的問題，并分析其原因，現(xiàn)就此環(huán)節(jié)個人對照檢查情況總結(jié)如下：一、遵規(guī)守紀(jì)，貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定情況作為一名教師黨員的，從申請加入中國共產(chǎn)黨的那一刻起我就以一名正式黨員的標(biāo)
2、準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織的決議，密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮先鋒模范作用，政治立場堅定，在思想上，行動上始終以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持一致，切實做到遵規(guī)守紀(jì)。結(jié)合實際，經(jīng)過認(rèn)真查擺、反思，任然還存在一些問題。（一）、對切實改進(jìn)作風(fēng)的嚴(yán)肅性，重要性和長期性認(rèn)識不足，有走著瞧，看著辦的觀望心理。（二）、政治敏銳性不高。對當(dāng)前世界形勢的發(fā)展了解不足，平時沒有經(jīng)常關(guān)注國際國內(nèi)新聞，對國家方針政策的領(lǐng)會和思考不全面，思想上重視程度不充分。二、“四風(fēng)”方面存在的主要問題通過聽取意見建議，認(rèn)真對照黨章，結(jié)合群眾路線教育實踐活動的總要求，口我查找，認(rèn)
3、真梳理，其突出問題主要是：（一）形式主義方面。表現(xiàn)為：1、聯(lián)系教育教學(xué)工作實際不緊密。在日常教學(xué)中沒有真誠的和學(xué)牛進(jìn)行溝通交流，沒有俯下身子傾聽學(xué)牛的訴說，了解他們的想法，只想著把今天的教學(xué)任務(wù)完成就行，學(xué)生有沒有接受自己不清楚。（二）官僚主義方面。主要表現(xiàn)是：1、服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長意識淡薄。表現(xiàn)為：平吋對學(xué)生、家長的一些心里話傾聽少，當(dāng)家長和學(xué)校、老師發(fā)生矛盾時，往往還有偏向?qū)W校和老師一方的心理意識。2、思想保守，不愿多說。比如在工作中，對有些東西自己明明知道不對，但不愿說出來怕得罪人；在會議上，好些東西都是讓校長說，自己不愿說出自己的觀點、看法和意見，讓外人看來，成了個"老滑頭”。（
4、三）享樂主義方面。主要表現(xiàn)在：1、缺乏啃“硬骨頭”的勇氣和“釘釘子”精神。表現(xiàn)為Fl常工作按部就班，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒有積極認(rèn)真探索教育教學(xué)工作過程中的難點和關(guān)鍵問題。2、精神不振，干勁不足。表現(xiàn)為憑經(jīng)驗慣例辦事，滿足過去的成績，缺乏敢闖，敢干的創(chuàng)新意識和勇于改革的激情。3、具有“潔身自好”的本位主義思想。表現(xiàn)為在工作小只求做好和管好自己的事，對整體工作關(guān)心、支持、協(xié)調(diào)、配合相對較少。4、工作作風(fēng)不扎實。表現(xiàn)在工作布置多，計劃多，規(guī)劃多，落實少，推進(jìn)不力，落不到實處。比如學(xué)生寫的作文自己在批閱時只打個“V”寫個閱，檢查學(xué)生宿舍和餐廳時沒有親自去都是叫學(xué)生去檢查,自己等著學(xué)生來反映檢查
5、情況。（四）奢糜之風(fēng)方面。主要表現(xiàn)為;1、嚴(yán)于律已不夠。表現(xiàn)為：有時自由散漫、玩心重。比如，總認(rèn)為是在農(nóng)村工作，在工作做完后，會利用業(yè)余的時間開展一些與工作無關(guān)的活動，上網(wǎng)聊天有時也打打牌。2、勤儉節(jié)約意識淡薄。表現(xiàn)為不注意節(jié)約用電，人本在電視房看電視，但宿舍里電燈照亮；筆記木寫幾頁后，亂丟亂放，一甩了之；光盤行動始終達(dá)不到要求，對公家的水、電不夠節(jié)約，對辦公用品比如筆、墨紙張方面存在浪費現(xiàn)象。三、產(chǎn)生問題的原因。（-）對馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀及習(xí)總書記的系列重要講話精神學(xué)習(xí)不夠。由于對政治理論學(xué)習(xí)的必要性、重要性認(rèn)識不足,口然而然就放松口己的理
6、論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致白己對政治、對形勢缺乏應(yīng)有敏銳性和責(zé)任感。（二）奉獻(xiàn)精神和公仆意識淡薄。向楊善洲、焦裕祿、楊學(xué)軍同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)得不深、不透。距人民群眾對一個黨員的要求還很遠(yuǎn)。（三）黨性修養(yǎng)弱化，解決口身問題意識不強(qiáng)。放松了對黨章的學(xué)習(xí)，沒有嚴(yán)格地用黨性來約束自己，和稀泥，思想松懈，從眾心理嚴(yán)重。四、整改措施（-）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)。活到老,學(xué)到老，政治理論的學(xué)習(xí)一定要持Z以恒。自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，深刻學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)和道德水平，把學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用到實際工作中，提升工作質(zhì)量和效益。（二）增強(qiáng)黨性修養(yǎng)
7、。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度，切實履行好自己的職責(zé)，自覺置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下。以焦裕祿、楊善洲、楊學(xué)軍為鏡對照檢查，聯(lián)系工作實際，查找理想信念，思想道德和工作作風(fēng)上的差距，不斷自我凈化，自我提高。（三）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，提高政策理論水平。二是在業(yè)務(wù)、專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。（四）
