書法基礎(chǔ)及基本筆畫

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1、硬筆書法基礎(chǔ)及基本筆畫一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)書法的概念2.了解硬筆書法的特點(diǎn)3.掌握書寫姿勢(shì)4.掌握?qǐng)?zhí)筆方法5掌握一些基本筆畫運(yùn)筆規(guī)律，學(xué)寫一些簡(jiǎn)單漢字。教學(xué)內(nèi)容一、欣賞書法作品二、書法簡(jiǎn)介三、硬筆書法的基本技法1?書寫姿勢(shì)2.執(zhí)筆方法3.介紹田字格四、介紹硬筆書法的一些基本筆畫，練習(xí)并掌握學(xué)具準(zhǔn)備鉛筆，書法教材教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，欣賞書法作品。1.投影展示2.學(xué)生觀摩二、簡(jiǎn)介書法，闡述練習(xí)書法的好處，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。第一，中國(guó)書法已有三千多年的歷史，是我國(guó)獨(dú)有的一門藝術(shù)。作為青少年素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，可以從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)，為將來的全面發(fā)展打

2、下良好的基礎(chǔ)。第二，少兒在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動(dòng)手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性。這些動(dòng)作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律地訓(xùn)練，對(duì)促進(jìn)大腦的生長(zhǎng)發(fā)育十分有益。第三，書法有嚴(yán)格的書寫法則，小學(xué)生主要是識(shí)字，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。第四，學(xué)習(xí)書法需要耐心細(xì)致，持之以恒。，通過書法學(xué)習(xí)，可以逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有益于意志的鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。三、簡(jiǎn)介書法的特點(diǎn)，書法分為軟筆書法和硬筆書法軟筆書法主要指毛筆書法，毛筆質(zhì)軟而柔，能表達(dá)出豐富的藝術(shù)語(yǔ)言。硬

3、筆書法是一門新興的藝術(shù)，它不僅作為一門藝術(shù)而存在，而且有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。硬筆書法，它質(zhì)地硬，寫出的線條剛勁挺秀，均勻簡(jiǎn)潔，易于掌握，便于分析。硬筆書法的應(yīng)用范圍廣、實(shí)用價(jià)值高。四、講解并練習(xí)書寫姿勢(shì)1.寫字的姿勢(shì)特別要注意的問題：頭正。頭面要端正，微微向前傾，可以俯視桌上的字帖，靜心寧神。身直。身體要坐直，雙肩橫平，腰部挺起，胸部不要靠牢桌子。肩平。兩肩在同一水平線上，不能歪斜。臂開。兩臂展開，右手執(zhí)筆，左手按紙，均衡對(duì)稱。足安。就是雙腳放穩(wěn)，平行向前，腳可略分開，使力量集屮在腰部。1.學(xué)生根據(jù)示范練習(xí)坐姿2.糾正不正確的坐姿。五、講解并練習(xí)執(zhí)筆方法1?執(zhí)筆方法，介紹執(zhí)筆歌。找準(zhǔn)四點(diǎn)

4、記心屮，貼好四點(diǎn)空心拳，手離筆尖3厘米，運(yùn)筆自如靠手指。硬筆執(zhí)筆俗稱是“三指法二就是用拇指、食指、中指三個(gè)手指夾住筆，前靠尖約一寸處，無名指緊托中指，小指上托無名指下靠桌面。指要實(shí)，掌要虛，筆桿在書寫時(shí)與紙面呈45。角。執(zhí)筆要穩(wěn)。但又要運(yùn)用靈活，用指頭執(zhí)筆，用腕來運(yùn)筆。2.學(xué)生練習(xí)執(zhí)筆方法3.巡視、糾正不正確的執(zhí)筆方法六、介紹出字格七、基本筆畫運(yùn)筆的方法教學(xué)1、學(xué)習(xí)第一部分：指導(dǎo)橫的練習(xí)，結(jié)合例字講解筆畫的書寫方法(1)橫：橫畫在漢字屮起著橫梁般的作用，它的長(zhǎng)短變化則平衡整個(gè)漢字結(jié)構(gòu)，因此,既要堅(jiān)挺扎實(shí)，乂要生動(dòng)活潑。寫橫畫不論長(zhǎng)短，為適合人的視覺效果，都要寫得左低右高，略帶斜勢(shì)。但

5、也不能太斜，以5°?7°為宜，一般短橫要斜，長(zhǎng)橫基本平正。(2)、指導(dǎo)書寫一、二、三、十等例字(3)、指導(dǎo)學(xué)生描一描，先讓學(xué)生仔細(xì)看書中例字，看好每個(gè)例字在田字格中所占的位置，再仔細(xì)描一描，在描的過程屮，教師巡視指導(dǎo)。(4)、指導(dǎo)學(xué)生臨寫先讓學(xué)生仔細(xì)看圖，看清每個(gè)例字在田字格中所占的位置，然后進(jìn)行臨摹，學(xué)生在臨摹過程中，老師巡視指導(dǎo)，對(duì)于可能出現(xiàn)的較普遍的問題，進(jìn)行指導(dǎo)講評(píng)。2、學(xué)習(xí)第二部分：指導(dǎo)豎的練習(xí)，結(jié)合例字講解筆畫的書寫方法豎：豎畫在漢字中起著支柱的作用，必須寫得挺拔堅(jiān)勁，它要象一個(gè)人立正的樣子，胸腰挺起，精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂；切不可左歪右斜，更不能彎腰曲背。(1)懸針豎

6、：形似一根扎鞋底的鋼針，故叫懸針豎。寫法是右下落筆，稍用力按一下,隨即轉(zhuǎn)筆直下；力量由重到輕，速度由慢到快，最后到3/4處提筆出鋒，力到鋒端。收筆不能太快，太尖細(xì)如同鼠尾。懸針豎大都是字的最后一筆。如“十、干、千、、”等字中的懸針豎。(2)垂露豎：象在一根木棒上懸著一滴露水，故叫垂露豎。寫法是右下落筆，稍按，然后轉(zhuǎn)筆直下，收筆時(shí)順勢(shì)向下按拉，隨即空回鋒收筆。垂露豎大都是一個(gè)字的左豎或右豎，少數(shù)是中豎。如“木、禾、”等字中的垂露豎。學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。3、學(xué)習(xí)第三部分：指導(dǎo)撇的練習(xí)，結(jié)合例字講解筆畫的書寫方法撇：撇如同人的手足，可伸可屈，在結(jié)構(gòu)組合屮，它主要起到平衡字勢(shì)的作用。撇的形態(tài)

7、舒展，筆意流暢，撇畫用筆由按到提，由重到輕，速度由慢而快，線條由粗而細(xì)。撇吋要行筆輕捷均呈撇尖形，撇尖角度要按字中所處的位置而定，力求準(zhǔn)確，使字搭配穩(wěn)當(dāng)。(1)斜撇：一般如同人的胳膊或腿，與斜捺相對(duì)而出，呈45°角度。寫法是起筆作頓,然后轉(zhuǎn)筆向左下，由慢而快撇出，力到鋒端。斜撇要有一定弧度，切忌寫成直撇或彎曲過度。如“木、禾、八”等字屮的斜撇。(2)短平撇：一般在字的頂部，寫得短而平。寫法是起筆向右作頓，隨即轉(zhuǎn)筆向左下迅速提筆出鋒。宜平、宜短。如“千、禾”