寫(xiě)作指導(dǎo)：敘事，該怎樣起筆

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1、寫(xiě)作指導(dǎo)：敘事，該怎樣起筆敘事，該怎樣起筆萬(wàn)事開(kāi)頭難。記述一事，有哪些常見(jiàn)的起筆方法呢??核心事物介紹法有些事，緊緊圍繞一個(gè)具體的事物展開(kāi)，事物是貫穿事的線索，沒(méi)有了這個(gè)事物，就沒(méi)有了這個(gè)故事。這樣的事，開(kāi)頭適合使用&ldqu;核心事物介紹法&rdqu;o使用這種方法，作者就像一個(gè)導(dǎo)游，面對(duì)面給游客介紹眼前的某個(gè)事物，語(yǔ)言風(fēng)格似乎是嘮家常，不粉飾、不做作，娓娓道，親切自然。介紹的主要內(nèi)容包括以下方面：1事物出現(xiàn)的時(shí)間或時(shí)段；2事物出現(xiàn)的地點(diǎn)；3事物的形狀、數(shù)量、功能；4事物的地位、價(jià)值、意義、影響等。1在我童年居住的三合院里，沿著屋檐滴水的溝槽下，擺了一排大

2、水缸。水缸有半人高,缸口大到雙手都無(wú)法環(huán)抱過(guò)，唯一的用途就是接屋頂流下的雨水?！窘榻B核心事物‐‐大水缸，具體介紹了大水缸出現(xiàn)的時(shí)段、地點(diǎn)、數(shù)量、大小和功能?！縿傁逻^(guò)雨，缸里的水是渾濁的，放一些明磯進(jìn)去，等個(gè)兩三天，水就會(huì)漸漸變得澄清‐‐《水終有澄清的一天》2在我的家里，珍藏著一白色的確良襯衫。這不是一普通的襯衫。這襯衫，凝聚著敬愛(ài)的周總理對(duì)工人群眾的階級(jí)深情。每當(dāng)我看到它，周總理那高大光輝的形象就浮現(xiàn)在我的眼前；每當(dāng)我捧起它，就不由得回想起那激動(dòng)人心的往事?！窘榻B核心事物‐‐一白色的確良襯衫，具體介

3、紹白襯衫的位置、意義和影響】那是1972年8月3日的夜晚。我在馬路上騎自行車(chē)，不留神插進(jìn)了快行線。突然一聲緊急剎車(chē)，一輛大型&ldqu;紅旗&rdqu;轎車(chē)緊貼著我身體的左側(cè)，嘎地停住了‐‐《一珍貴的襯衫》二六要素介紹法時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是記敘事不可或缺的六個(gè)要素，要把一事講清楚，首先要保證六要素齊全。所謂的&ldqu;六要素介紹法&「dqu;,并不是敘事一開(kāi)始，就將事的六個(gè)要素全交代清楚,而是用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，介紹六要素中的一個(gè)或幾個(gè)要素。介紹事發(fā)牛?的吋間，常常和事發(fā)牛?的背景結(jié)合起;介紹事發(fā)生的地點(diǎn)，常常因?yàn)檫@個(gè)

4、地點(diǎn)具有獨(dú)特性，影響著事的發(fā)生發(fā)展;介紹人物，都是介紹主要人物，通常涉及人物的姓名、性別、年齡、國(guó)籍、外號(hào)、身份、地位、性格、興趣、愛(ài)好、人品、職業(yè)等等；介紹起因，包括客觀原因和主觀原因;經(jīng)過(guò)一般不在開(kāi)頭介紹;介紹結(jié)果，通常是為了設(shè)置懸念，吸引讀者‐‐這個(gè)結(jié)果是怎么產(chǎn)生的？為什么會(huì)這樣？例如:1他叫呂克貝松，法國(guó)人?！窘榻B人物的性別、姓名、國(guó)籍】那一年父母帶他去摩洛哥度假，晚飯后沙漠里開(kāi)一輛拖拉機(jī)‐‐《誰(shuí)也阻止不了你去夢(mèng)想》2這個(gè)故事發(fā)生在二十多年前，主人公是一個(gè)五十多歲的鰥夫，姓鄭，外號(hào)&ldqu;鄭三瞎子&niqu

5、;,是當(dāng)年第一批下放黑龍江漠河農(nóng)場(chǎng)的老知青?！窘榻B事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，以及主人公的年齡、身份、姓氏、外號(hào)。】三、背景.起因介紹法整個(gè)開(kāi)頭rh兩部分組成：一是事發(fā)生的背景；二是具體事發(fā)生的起因。交代背景通常要交代特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)和當(dāng)時(shí)特定的歷史條。例如:1我大學(xué)畢業(yè)后，留在國(guó)際化大都市‐‐北京教書(shū)，很少回家。雙親依舊住在落后的鄉(xiāng)村。老父倍感寂寞，于是打電話讓我給他買(mǎi)臺(tái)電腦，要和我視頻聊天。我笑他，0多歲的人了，對(duì)電腦一竅不通，可得專門(mén)請(qǐng)個(gè)好老師才行。父親說(shuō)，幾年前你是我的學(xué)生，現(xiàn)在讓爸爸做你的學(xué)生好不好？我說(shuō)，那老爸你得用心學(xué)，我可沒(méi)

6、時(shí)間手把手教你。父親呵呵笑著說(shuō)，那是當(dāng)然，我得爭(zhēng)取做姑娘班里最聰明的學(xué)生，就像當(dāng)年你給爸爸爭(zhēng)光一樣。‐‐《你是我最笨的學(xué)生》2小時(shí)候，我家住在東北農(nóng)村，很落后，也很封建，婚姻化的主導(dǎo)核心是&ldqu;嫁雞隨雞，嫁狗隨狗&rdqu;,否則就是離經(jīng)叛道，有傷門(mén)風(fēng)。偏巧我的表姐夫死了，表姐一個(gè)人難以養(yǎng)活四個(gè)孩子和兩個(gè)老人，沉重的生活壓力逼著表姐再嫁。一天下午，表姐正低著頭，一個(gè)人收拾院子里的白菜，一個(gè)三十五六歲的中年漢子走進(jìn)了院子四習(xí)慣、愛(ài)好、個(gè)性介紹法抓住事屮人物非同尋常的習(xí)慣、愛(ài)好或個(gè)性，引出相關(guān)事的具體記敘。1每天下班前，拿出一個(gè)專門(mén)的本

7、子，一條條地列好第二天的工作計(jì)劃，這是爸爸多年形成的工作習(xí)慣。爸爸從十八歲開(kāi)始，當(dāng)車(chē)間主任。公司的業(yè)務(wù)種類多，同一個(gè)車(chē)間，不同的人經(jīng)常做著不同的工作。走進(jìn)他的車(chē)間，你會(huì)覺(jué)得那里像一個(gè)熙熙攘攘的市場(chǎng)，有的忙這，有的忙那,亂得就像一鍋粥。爸爸說(shuō)：別看場(chǎng)面很亂，但大家各干各的活兒，實(shí)際一點(diǎn)也不亂！到晚上收工的時(shí)候，保證當(dāng)天的任務(wù)保質(zhì)保量完成！有的領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)視察工作，看到兒百人忙得熱火朝天，擔(dān)心管理出問(wèn)題，爸爸會(huì)自豪地挺起胸脯，毫不猶豫地給領(lǐng)導(dǎo)一顆定心丸：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，這里的每一個(gè)人的工作，每一分鐘的工作，都有一本&ldqu;帳&rdqu;呢！我知道，那&ldqu;帳

8、&rdqu僦是爸爸那個(gè)專門(mén)的小本子。‐&d