大練兵活動(dòng)總結(jié)

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1、浩寨中學(xué)中學(xué)教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)總結(jié)根據(jù)縣教育體育局下發(fā)的《績(jī)溪縣中小學(xué)（幼兒園）教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，學(xué)校從11月中旬開始，在全校教師隊(duì)伍中開展了“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比為主題的大練兵活動(dòng)，本次是為進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造一支學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)好的師資隊(duì)伍，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平，深入開展有效學(xué)校的校本研究工作，凸顯書香校園特色。通過(guò)這次活動(dòng)開展為教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，激發(fā)了教師努力提高教學(xué)技能的積極性，活動(dòng)取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下

2、：%1.活動(dòng)方式及措施我校根據(jù)縣教研室“教研〔2012〕14號(hào)文件《績(jī)溪縣中小學(xué)（幼兒園）教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的精神要求,結(jié)合我校實(shí)際情況，為確?；顒?dòng)有組織、有計(jì)劃、有步驟的開展，學(xué)校成立了“教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組和評(píng)價(jià)組”，制定了《浩寨中學(xué)教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》及《浩寨中學(xué)教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)安排表》，對(duì)授課教師提出了具體要求，全面鋪開全員參與了大練兵活動(dòng)，并把此次活動(dòng)的結(jié)果與績(jī)效考核掛鉤。1:1%1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視.教師參與每一次的教學(xué)公開課都得到了學(xué)?！耙话咽?的高度重視,并且都能全程跟

3、蹤聽(tīng)課。在本次以“聚焦課堂、求實(shí)高效”為主題的教學(xué)公開課中，許校長(zhǎng)在繁忙的學(xué)校公務(wù)中能與其他教師一起深入到班級(jí)聽(tīng)課，并且還能坐下來(lái)和教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的交流，這充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視程度，也看得出許校長(zhǎng)是一位務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)。在這次大練兵活動(dòng)中，學(xué)校所有13名授課教師都參加了活動(dòng)，為了不影響正常的教學(xué)，我們采取的是根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)排課、隨堂聽(tīng)課的方式，沒(méi)有上課的教師參加聽(tīng)課。參與活動(dòng)的教師都能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真地完成教學(xué)任務(wù)，積極地聽(tīng)課，并進(jìn)行交流。按要求我校做到上完一個(gè)教研組的課程，就以教研組為單位及時(shí)開展評(píng)課、議課活動(dòng)，授課

4、教師在議課時(shí)先進(jìn)行說(shuō)課，然后評(píng)價(jià)小組成員及組內(nèi)教師進(jìn)行評(píng)、議課活動(dòng)，做到每個(gè)聽(tīng)課教師都進(jìn)行發(fā)言交流。最后每位授課教師根據(jù)評(píng)課時(shí)各位老師反饋的情況及時(shí)撰寫教學(xué)反思體會(huì)，認(rèn)真梳理課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足，從而提高課堂教學(xué)技能。三、多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性?，F(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，對(duì)課堂教學(xué)的效果的確起到了積極有效地促進(jìn)作用。大大增加了課堂的容量，激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大多數(shù)教師能夠結(jié)合授課內(nèi)容親自制作或在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料制成課件，使課堂教學(xué)增添了許多魅力。如《三國(guó)鼎立的形成》課中，教師做到了三國(guó)電視劇的主題歌曲

5、、并配備了動(dòng)畫地圖教學(xué)效果十分明顯。，使學(xué)生更深刻的感受當(dāng)時(shí)的歷史背景；《桃花源記》課中一幅幅美輪美奐的圖片，使學(xué)生感受到人間仙境似的境界；《全等三角形復(fù)習(xí)》課中，學(xué)生通過(guò)觀察圖片知道了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力，大大增加課堂的教學(xué)容量。并配合實(shí)物投影儀來(lái)展示學(xué)生的練習(xí)效果很好。美術(shù)課上不僅采用了電腦圖片，而且教師還親自拍攝了學(xué)生實(shí)際生活中的照片，極大地增強(qiáng)了教學(xué)效果。課堂上不時(shí)地傳出學(xué)生們的驚嘆聲和開心的、歡快的笑聲，學(xué)生們?cè)谶@樣的課上自然收獲了許多知識(shí)。%1.激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，讓學(xué)生真正成為

6、學(xué)習(xí)的主人。O教學(xué)是一種精神交流活動(dòng)，是一門藝術(shù)。這種活動(dòng)總是與情感密切相聯(lián)系的，并在一定的環(huán)境中進(jìn)行的。在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用藝術(shù)化的語(yǔ)言或其他媒介引入或創(chuàng)設(shè)一定感情色彩的以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所謂課上的有趣，這就是說(shuō)，學(xué)生帶著這種高漲的、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)。我們的教師在課上也注意到了這一點(diǎn)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們更應(yīng)該看到課堂教學(xué)中存在的不足，這樣才能有更大的發(fā)展。在本次教學(xué)公開課中，也有

7、些不盡人意之處，需要我們教師在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，如在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上安排得不夠合理，所占用的時(shí)間分配上還需要進(jìn)行改進(jìn)；課堂教學(xué)方式上也存在教師講解過(guò)多，沒(méi)有放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象；雖然運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué)，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學(xué)生上做得還不盡完美；另外個(gè)別教師還存在隨意性’沒(méi)有對(duì)本課進(jìn)行細(xì)致的解析和加工，在問(wèn)題的處理上比較片面些等等。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)、努力鉆研，上好每一節(jié)課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，成為各學(xué)科教學(xué)上的能手。