地震逃生疏散演練預(yù)案

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1、地震逃生疏散演練預(yù)案一、演練口的：通過(guò)地震逃生疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高逃生口救能力，在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速安全疏散，確保師生生命安全。二、演練時(shí)間地點(diǎn)1、時(shí)間：2014年3月27日2、地點(diǎn)：沙河初中三、演練組織機(jī)構(gòu)及人員分工1、組長(zhǎng)：王德洲，負(fù)責(zé)總指揮2、副組長(zhǎng)：李傳應(yīng)、朱明華，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)，將事態(tài)及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)。3、成員：①?gòu)垖W(xué)、陳新軍，負(fù)責(zé)學(xué)牛撤離至指定安全區(qū)域。%1王和燦、陳贊，提供必要保障物資，協(xié)助處理傷員。%1各班主任：負(fù)責(zé)各班學(xué)生安全疏散。卩U、演練準(zhǔn)備工作：1、演練前宣傳教育通過(guò)教師會(huì)議和學(xué)生集會(huì)宣講疏散演練方案，

2、明確分工和要求，組織師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握撤離、疏散和自救互救的方法、技能。2、演練前師生身體問(wèn)詢調(diào)查五、演練實(shí)施階段1、總指揮宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，同時(shí)避險(xiǎn)警報(bào)信號(hào)（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）響起，長(zhǎng)鳴60秒。2、聽(tīng)到信號(hào)后，在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生地震來(lái)襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。3、師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，

3、降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。4、疏散引導(dǎo)組在第一時(shí)間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門(mén)口等）引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度,逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語(yǔ)。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報(bào)告，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調(diào)組做好演練指揮、協(xié)調(diào)等工作；宣傳

4、報(bào)道組做好演練的記錄（攝像、攝影等）和計(jì)時(shí)等工作；后勤保障組做好報(bào)警等工作；搶險(xiǎn)救護(hù)組做好傷員救治等工作。5、學(xué)牛疏散到避險(xiǎn)場(chǎng)所后，應(yīng)按照班級(jí)形成隊(duì)列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的人員進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)人員統(tǒng)計(jì);搶險(xiǎn)救護(hù)組檢查學(xué)生身體、心理狀況,進(jìn)行臨時(shí)救治、心理疏導(dǎo)；后勤保障組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、物資等。完成后，各小組負(fù)責(zé)人及吋向總指揮報(bào)告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。六、演練總結(jié)（一）總指揮對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)，內(nèi)容主要包括演練組織情況，演練目標(biāo)及效果，演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等。（二）結(jié)合演練的主題和冃的，可適注開(kāi)展相應(yīng)的安全教育

5、。（三）對(duì)演練場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。（四）將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存。