古代詩歌分類鑒賞指導(dǎo)

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1、古代詩歌分類鑒賞第一節(jié)寫景抒情詩的鑒賞一，把握形彖的特征和寓意.這就是我們常說的把握詩歌意象?如白居易《琵琶行》”洱陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟楓葉丁荻花”，”秋”三個(gè)意彖不光點(diǎn)明了景物，時(shí)節(jié)，述通過這三個(gè)意彖特有的屬性濱染了送別時(shí)的環(huán)境氛I韋I和詩人憂傷的情緒.古詩意象往往寓繁于簡，寓萬于一，以高度濃縮的藝術(shù)形彖誘發(fā)想彖，產(chǎn)生奇特的審美效果.二,體味詩歌情景交融的意境.通過描寫景物來抒發(fā)感情，是中國古典詩的一大特色，山水口園詩更是如此?自然景物一經(jīng)詩人攝入筆端,就必然帶上詩人的感情色彩，為表達(dá)詩的特定

2、情感服務(wù)?情景交融的手法有融情入景，借景抒情，寓情于景等等.三，領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)的情感.一般地寫景詩，字里行間透出的情感都是比較容易把握的，但一些表面上純粹是寫景的山水小詩，就不那么好理解了.這就要求我們對作者的身世,當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有一定的了解，即知人論世，才可能準(zhǔn)確地領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)岀的情感.這里牽涉到一個(gè)感情寄托的問題，分析詩歌，應(yīng)認(rèn)真判斷感情寄托的深淺，切忌隨意拔高作品的思想內(nèi)涵.四,分析詩歌的寫作技巧和語言特色.山水田園詩寫景的方法很多，鑒賞時(shí)應(yīng)主要注意寫景的常見方法和技巧.1.留意作者觀察

3、景物的立足點(diǎn)和描寫景物的角度，如高，低，俯，仰的變化.2.把握和分析作者描寫景物的方法，如繪形，繪聲，繪色.如”亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?”3.理解和說明描寫景物的技巧，如虛實(shí)結(jié)合（”曉看紅濕處，花重錦官城”）;以動襯靜（”月岀驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”）；明,暗對比（”野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”）；以小見大（“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”）;粗筆勾勒和細(xì)部描繪相結(jié)合（”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”與”孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”）;比興手法的運(yùn)用.語言運(yùn)用方面，既要學(xué)會欣賞像盛唐詩人所描寫的雄渾壯麗的景象，

4、如王維的”大漠孤煙直，長河落日圓”,又要善于體會詩人細(xì)致入微的觀察，捕捉和描摹，如杜甫的”細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”.第二節(jié)詠物言志詩的鑒賞詠物言志詩是通過對獨(dú)特的事物的贊賞,來表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想?鑒賞可從以卜?幾方血入手：一,把握所詠之物的特點(diǎn)既然是詠物詩，當(dāng)然要寫所詠Z物的形態(tài)，色澤，特征，追求貼切逼真，但如果僅僅是客觀的描摹，滿足于形似，那也不是一首好的詠物詩?也就是說，不但要形似，而且要神似.女「本以髙難飽，徒勞恨費(fèi)聲.五更疏欲斷，一樹碧無情.薄宦梗猶泛（行蹤漂泊不定），故園蕪已平?煩君最相

5、警，我亦舉家清?”（李商隱《蟬》）這是一首詠物詩，以蟬喻作者自己?前四句寫蟬的艱難處境:由于自命高潔，總是食不果腹;雖然竭盡全力地叫,也是白費(fèi)精神，得不到同情.這實(shí)際是說詩人自己.下而四句則直抒胸臆.三聯(lián)上句說自己官位低微，無所歸依;下句說田園都荒蕪了，還做這個(gè)官干什么呢？透出要辭官歸隱的心意?尾聯(lián)又把口己的命運(yùn)和蟬聯(lián)系起來,從蟬的叫聲得到警示，醒悟到自己和蟬一樣清苦?作者是懷著祟敬和同情的心情寫蟬的，用蟬來警戒自己,要像蟬那樣保持清高和廉潔，即使政治環(huán)境惡劣，也永遠(yuǎn)不變初衷.二，體悟詩人在描摹事物中所

6、寄托的感情陶淵明詠菊，抒寫自己悠閑適，不慕富貴的心境;陸游詠梅,表明自己為媚于俗，堅(jiān)守正義的氣節(jié).由于作者的經(jīng)歷遭際，情趣愛好以至觀察角度的不同,即使寫同一事物,他們也往往會有不同的感受，表達(dá)出不同的感情來.當(dāng)然不是所有的詠物詩都含有詩人明確意識的寄托?但是一首優(yōu)秀的詠物詩,總是以其生動的形象和強(qiáng)烈的美感吸引讀者，而且有意無意地透過所詠之物,或流露詩人的人生態(tài)度，或寄寓美好的理解，或隱含生活的道理.這就是我們在讀解時(shí)要細(xì)加領(lǐng)悟的.女「花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮.可憐日暮嫣香落,嫁與東風(fēng)不用媒（李賀《

7、南國十三首》）這是李賀辭官回鄉(xiāng)居住在昌谷家屮所作.詩屮第一,二句是寫新花開，三，四句則寫暮春花落，通篇把花人格化.花開時(shí)像越女那雙水靈靈的眼神和那副白里透紅的漂亮的臉蛋，美不勝收?可是好景不長，一到日暮（暮春）百花凋零，落紅滿徑?”可憐“乃惜花傷春Z情，也是詩人自傷自悼Z詞?末句則用擬人的手法寫落花身不由已的時(shí)候的狀態(tài)?從表面上看”嫁與東風(fēng)”是口愿，”不用媒”證明了這一點(diǎn)?其實(shí)嬌花又何嘗愿意離開枝頭.”嫁與東風(fēng)”雖”不用媒”，仍是不口主的事情.花盛開時(shí)未嫁，而花凋零時(shí)始嫁側(cè)培增惆悵.其實(shí),這是一種悲劇的

8、氣氛，卻從欣喜的情調(diào)來寫它?似乎反常,又合乎詩中旨趣之道.聯(lián)系詩人當(dāng)時(shí)的境況，詩人才不過二十多歲,正當(dāng)風(fēng)華正茂，卻不被當(dāng)局所用，懷才不遇，口生口滅，不勝悲凄?細(xì)味此情，便知詩人寫此詩的良苦用心.三，分析詠物詩的寫作技巧詠物詩的寫作技巧或擬人，或比喻,或正面描寫，或側(cè)血烘托等.第三節(jié)懷古詠史詩的鑒賞一，弄清史實(shí)對于作品所涉及的史實(shí)和人物一定耍有所了解,這就要求我們要積累一些歷史知識.在閱讀一首詩時(shí)，一定要讀好注解，這也是讀懂材料的一把鑰匙.二