哲學做題方法指導

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1、生活與哲學答題方法指導與解析哲學主觀題注意事項：一、審題1.審知識范圍：——答題范圍（1）唯物論（探索世界）：物質(zhì)意識規(guī)律主觀能動性（2）認識論（追求真理）：實踐認識真理（3）唯物辯證法（思想方法與創(chuàng)新意識）：聯(lián)系發(fā)展矛盾創(chuàng)新（4）歷史唯物主義（認識社會與價值選擇）：社會存在社會意識人民群眾基本矛厲（生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑）與改革冇關(guān)價值觀（人的價值；價值觀導向；價值判斷與選擇；價值創(chuàng)造與實現(xiàn)）（5）從辯證唯物主義角度：唯物論，辯證法，認識論。2.審設(shè)問方式：設(shè)問是答清思路關(guān)鍵所在?！梢砸话惴譃橐?/p>

2、下兒種設(shè)問方式。（1）哲學依據(jù)二哲學道理二哲學觀點二哲學原理。答案結(jié)構(gòu)：原理+方法+材料分析（2）哲學啟示二扌旳施二建議二如何做=怎樣做。答案結(jié)構(gòu)：方法論+材料分析（3）為什么二原因二理由二必要性二意義。答案結(jié)構(gòu)：原理+方法論+材料分析（原因意義）有幾個寫幾個，做到條理清楚（4）體現(xiàn)了什么哲學道理：耍在材料中找原理（學會抓關(guān)鍵句，抓關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞）萬一不行，利用板塊記憶的方式進行羅列，最接近的用上。二、學會抓關(guān)鍵詞這是判斷哲學原理的關(guān)鍵所在。三、要學會找關(guān)聯(lián)性原理（1）一切從實際出發(fā)——具體問題具體分析；（2）

3、規(guī)律的客觀性與普遍生——聯(lián)系的客觀性與普遍性：（3）人民群眾是歷史的主體——價值判斷與價值選擇?-價值觀的導向；（4）發(fā)展具有普遍性——辯證否定觀；（5）一分為二——主流與支流（矛盾的主次方面）；（6）整體與部分——系統(tǒng)優(yōu)化方法。注意抓住范圍:答題方法解析（辯證）唯物論=探索世界、（辯證唯物主義）認識論二追求真理、（唯物）辯證法二思想方法與創(chuàng)新意識、歷史唯物主義二認識社會與價值選擇。一、（辯證）唯物論（探索真理）（6個）關(guān)鍵詞：物質(zhì)意識規(guī)律主觀能動性XX（人、政府或國家）根據(jù)（針對）X1.物質(zhì)決定意識，要求我們一

4、切從實際出發(fā)，實事求是。X（客觀情況）制定XX（政策、方案）。2.意識具有能動作用，指導人們能動地認識和改造世界。正確的思想意識促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的思想意識阻礙客觀事物的發(fā)展?！贫ǖ恼撸ǚ桨福┢鸬叫Ч耍óa(chǎn)牛影響了）。1.規(guī)律具有客觀性，要堅持把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合?！耍ń?jīng)過努力）成功完成XX；人做什么事情失敗了，或者受到懲罰。4?意識對人體的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，要匣視精神的力量?！绾霌P某種精神等。5.人能能動地認識世界，意識活動具冇日的性、H覺選擇性和主動創(chuàng)造性。一一目

5、標藍圖、預(yù)測、計劃、行動步驟等。6.人在規(guī)律面前并非無能為力，人可以在認識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動性，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的形式和條件，改造客觀世界，造福人類?！缗d修水利等。設(shè)問方式答案組合用物質(zhì)和意識辯證辯證關(guān)系原理1+2/4/5（看材料）用尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關(guān)系原理3+6從意識的能動作用的角度2+4+5用（辯證）唯物論/探索世界的知識1+2+3（其余看材料）怎樣做到-切從實際岀發(fā)，實事求是課本P41二、（辯證唯物主義）認識論（認識世界）（5個）關(guān)鍵詞：實踐認識真理1.實踐是人們改造客觀

6、世界的物質(zhì)活動，具冇客觀物質(zhì)性/能動性、社會歷史性?！獜娬{(diào)實踐的計劃步驟/階段特點等2.實踐是認識的基礎(chǔ)（實踐決定認識）：（1）實踐是認識的來源?！私?jīng)歷過XX事情（實踐）才笫一次懂得了什么道理，獲取了什么（2）實踐是認識發(fā)展的動力?！私?jīng)過XX事情（實踐），以前的認識進一步完善（發(fā)展）了。（3）實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。一一人經(jīng)過XX事情（實踐），已有的認識得到了證實。（4）實踐是認識的目的——為了解決XX問題，國家出臺XX政策措施（政策措施出臺后，有利于解決XX問題）3?認識對實踐具有反作用，正確

7、的認識對實踐具有指導作用?！赬X的指導下，做XX事情。2.真理是具體的、有條件的，耍做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一?！郧霸鯓?，現(xiàn)在怎樣；甲地怎樣，乙地怎樣等3.認識具有反復(fù)性、無限性和上升性，追求真理是一個過程。要求我們?yōu)闀r俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐屮檢驗和發(fā)展真理?！郧凹航?jīng)形成了一定的認識（而且是正確的），后來，隨著實踐的發(fā)展，乂形成了新的正確理論。設(shè)問角度答案組合實踐和認識的辯證關(guān)系2+3真理的特點/從真理的角度1、真理具冇實踐性，在實踐的基礎(chǔ)上不斷追求;2、真理具有客觀性，堅

8、持真理從實際出發(fā)3、原理4、原理5從（辯證唯物主義）認識論/追求真理的角度0+5（其余看材料）用實踐的觀點1+2+3從實踐是認識的基礎(chǔ)的角度2(1)(2)(3)(4)三、（唯物）辯證法（思想方法與創(chuàng)新意識）（13個）關(guān)鍵詞：聯(lián)系發(fā)展才盾創(chuàng)新（一）聯(lián)系（唯物辯證法的總特征之一）1.事物是普遍聯(lián)系的，我們耍堅持聯(lián)系的觀點?！猉X影響了（導致了）XX。比如：“美國金融危機殃及