探究蚯蚓的秘密

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1、東莞ij2008年生物教研會(huì)中學(xué)牛?生物學(xué)探究性科技論文編號(hào)標(biāo)題：探究蚯蚓的秘密作者姓名：謝巧賢作者單位：東莞市謝崗中學(xué)輔導(dǎo)教師姓名及聯(lián)系電話：謝東成15876981844探索蚯蚓的秘密摘要：蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物門的代表動(dòng)物，它在環(huán)保、農(nóng)業(yè)利用、醫(yī)藥保健等方面有較高的價(jià)值。為了更進(jìn)一步了解這種動(dòng)物，我們從蚯蚓的運(yùn)動(dòng)、蚯蚓對(duì)外界刺激的反應(yīng)、蚯蚓的生活習(xí)性三個(gè)方面進(jìn)行了一次探究活動(dòng)。通過(guò)這次的探究活動(dòng)，我們受益匪淺。關(guān)鍵詞：蚯蚓運(yùn)動(dòng)刺激生活習(xí)性一、探究問(wèn)題1:蚯蚓的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題：蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的？作出假設(shè)：與肌肉有關(guān)檢驗(yàn)假設(shè)：觀察蚯蚓的體形變化，蚯蚓向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體（

2、前、后）固定，身體（前、后）變（粗、細(xì)），向前伸長(zhǎng)，然后身體的（前、后）固立，身體的（前、后）變（粗、細(xì)），后部向前移動(dòng)。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：說(shuō)明蚯蚓的運(yùn)動(dòng)與肌肉有關(guān)。新問(wèn)題：僅有肌肉是否就能完成運(yùn)動(dòng)？是不是有微小鱗片或微小的吸盤，象蛇或壁虎一?樣爬行呢？提出假設(shè)：剛毛與運(yùn)動(dòng)有關(guān).檢驗(yàn)假設(shè)：1、用放大鏡觀察體衣：有（微小鱗片微小的吸盤剛毛）2、觸摸其體表。rh前向后和rh后向前是否有差異。然后進(jìn)行以下兩組實(shí)驗(yàn)1、把蚯蚓放在一塊平放的玻璃上觀察其運(yùn)動(dòng)。結(jié)果：蚯蚓運(yùn)動(dòng)的很慢，感覺(jué)運(yùn)動(dòng)明顯受阻。2、把蚯蚓放在一塊平放的硬紙板上觀察其運(yùn)動(dòng)。結(jié)果：蚯蚓町以止常運(yùn)動(dòng)o3、

3、把蚯蚓放在一塊向上傾斜的玻璃上觀察其運(yùn)動(dòng)。結(jié)果：蚯蚓不能往上爬，只能往下走o分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：說(shuō)明蚯蚓的運(yùn)動(dòng)與剛毛有關(guān)。最后總結(jié)出蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是肌肉和剛毛在神經(jīng)的支配下,共同協(xié)調(diào)完成。二、探究問(wèn)題2：蚯蚓對(duì)外界刺激的反應(yīng)1、通過(guò)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，觀察蚯蚓對(duì)不同刺激和對(duì)身體不同部位刺激的反應(yīng)？探究①：用手指輕輕地觸動(dòng)蚯蚓身體的前部、中部和后部時(shí)，看它分別冇什么反應(yīng)？用手電筒光照射蚯蚓身體的前端、后端和屮央，看它分別有什么反應(yīng)？探究②：把浸過(guò)醋的棉球放在蚯蚓身體的前端附近，然后再把棉球放在蚯蚓身體厲端附近,看它分別有什么反應(yīng)。再用這個(gè)棉球觸及蚯蚓的體壁，看它有什么反應(yīng)

4、？2、探究活動(dòng)觀察記錄：朿IJ激物前端中部后端受刺激后反應(yīng)受刺激后反應(yīng)受刺激后反應(yīng)手指改變爬行方向反應(yīng)不大加快爬行速度手電筒光改變爬行方向，并11速度加快反應(yīng)不人加快向前爬的速度醋反應(yīng)激烈，有大便排出爬行速度反應(yīng)激烈，有人便排出3、討論總結(jié)：蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)有何特點(diǎn)？蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境，對(duì)光等外界刺激較為敏感，前端和后端反應(yīng)敏感，中部反應(yīng)不夠敏感。三、探究問(wèn)題3：蚯蚓的生活習(xí)性1、我們采集飼養(yǎng)和觀察蚯蚓，了解蚯蚓的生活習(xí)性：蚯蚓一般生活在疏松、濕潤(rùn),富含五機(jī)物的十?壤中,晝伏夜蚩。以土壤中的等有機(jī)物作為食物。2、探究蚯蚓生活習(xí)性中我們感興趣的問(wèn)題：

5、如喜濕、喜陰等。探究A：蚯蚓喜濕習(xí)性我們提出的問(wèn)題是：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境屮，還是干燥的環(huán)境屮？我們的假設(shè)是：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境屮。模擬實(shí)驗(yàn)步驟：%1在解剖盤的一端放一塊折好了的十紙山，另一端放一塊濕紙山0%1把手打濕，然后把兩條蚯蚓放到盤中，使每條蚯蚓的一半身子在干紙山上，另半在濕紙山上，然后輕輕地碰一下蚯蚓。%1在盒子蓋一張紙板，2分鐘后，撤去紙板，觀察蚯蚓在T紙巾上，還是在濕紙巾上，記錄下結(jié)果%1重復(fù)②③步。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓往濕紙山方向爬行,最后爬到濕紙山上。分析結(jié)果，得出結(jié)論是：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中。探究B：蚯蚓喜暗習(xí)性我們提出的問(wèn)

6、題是：蚯蚓喜歡生活在陰暗的環(huán)境中，述是的明亮的環(huán)境中？我們的假設(shè)是：蚯蚓喜歡?；钤陉幇档沫h(huán)境中。實(shí)驗(yàn)步驟：%1在解剖盤表面鋪上濕紙巾，把蚯蚓放到盤中，用紙板蓋住一半解剖盤，然后用手電筒照另外半邊解剖盤%12分鐘后，記錄蚯蚓所處的位置%1重復(fù)①②步實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓最后都呆在暗的環(huán)境屮。分析結(jié)果，得出結(jié)論思蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境屮。四、探究心得與感受通過(guò)這次的探究活動(dòng)，讓我們真正認(rèn)識(shí)到了蚯蚓的秘密，蚯蚓的行為讓我們對(duì)生物產(chǎn)生更大興趣，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到：要想知道一件事真面目，必須要口己親身去探究，光靠書向知識(shí)是不夠的。只有探究才能真止深刻認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，畢

7、竟真理就是通過(guò)探究才會(huì)得出來(lái)的。參考文獻(xiàn)：八年級(jí)上冊(cè)《生物學(xué)》人民教育出版社