李曉莉的工作總結(jié)

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1、自我總結(jié)屏山縣新市鎮(zhèn)金冠鴻遠(yuǎn)小學(xué)教師李曉莉一、基本情況姓名:李曉莉,性別女,漢族,生于1983年01月06日,現(xiàn)年30歲。2000年07畢業(yè)于四川省廣播學(xué)校普師班,2011年07月在屮央廣播屯視大學(xué)取得小學(xué)教育??啤?008年08刀通過屏山縣教師招聘考試成為了一名公辦教師,任職于新市鎮(zhèn)金冠鴻遠(yuǎn)學(xué)校,先后擔(dān)任二、三、四、五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,兼四年級(jí)班主任工作。于2010年10月取得小學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師任職資格。根據(jù)屏山縣教育局屏教辦2013(44號(hào))文件精神,符合晉升小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師任職資格,現(xiàn)將近幾年來的工作

2、情況總結(jié)如下。二、思想政治本人始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),服從黨的安排。自覺學(xué)習(xí)和宣傳了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民的“三個(gè)代表”以及胡錦濤總書記的“八榮八恥”、科學(xué)發(fā)展觀,并將其思想精髓落實(shí)到自己的教育教學(xué)工作和平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)中,用以武裝自己的頭腦,指揮自己的行動(dòng)。在教育教學(xué)中,全面貫徹落實(shí)了黨的教育方針政策,認(rèn)真完成組織上交給的各項(xiàng)工作任務(wù),自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此為準(zhǔn)繩來規(guī)范自己的言行。熱愛、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,公平對(duì)待學(xué)生,對(duì)他們嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),從

3、不挖苦、諷刺、歧視他們,鼓勵(lì)他們上進(jìn)。在工作上服從組織的安排,顧全人局,樂于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,始終把工作放在笫一位,恪盡職守,愛崗敬業(yè)。在教學(xué)上始終堅(jiān)持德育為先的教育原則,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力放在第一位。在日常生活中,處處以身作則,始終不忘自己的教師形象,起到了模范的作用,無論是在學(xué)生心目屮還是在學(xué)生家長的心目屮,都得到了一致的好評(píng)。三、工作方面從教以來,我始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,對(duì)待教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,樂于奉獻(xiàn)。在工作中,本人一貫堅(jiān)持以人為本,德育為先的原則,注重學(xué)

4、生的身心健康發(fā)展。在新課程改革理念的影響下,著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新能力。但要使學(xué)生的學(xué)習(xí)方法要得到很好的培養(yǎng),教師的觀念轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵,所以我以身示范,改革教學(xué),改變觀念,利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和教研活動(dòng),積極與教師們探討新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新的教學(xué)方法,取得了一定的成效,促進(jìn)了自身教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。所謂“學(xué)高為師,身正為范”,在自己的教學(xué)工作中,我從未懈怠過自身的學(xué)習(xí),經(jīng)常向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也逐漸豐富起來。在平常的教學(xué)中,我善于觀察孩了們的學(xué)習(xí)心態(tài)、關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法,尊重他們的人格

5、,根據(jù)他們各自的情況因材施教,以耐心去輔導(dǎo),以愛心去安撫,以關(guān)心去感動(dòng)、鼓勵(lì)他們,再加上口己的恒心,后進(jìn)生也在我的教導(dǎo)下逐漸成長起來。在這五年的教學(xué)和學(xué)習(xí)中,我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸形成了自己的一套教學(xué)模式。2013年04月25日至26H,我參加了宜賓市青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),這次活動(dòng)給了我一次很好的提升自己教學(xué)能力的機(jī)會(huì)。在這次的活動(dòng)中收獲頗多,改變了自己以前較多陳舊的教學(xué)觀念,給自己的教學(xué)指明了發(fā)展方向,明確了教育要以人為本,要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主體能動(dòng)性才能使教學(xué)發(fā)揮最大的作用,教育要重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)

6、習(xí)能力。四、工作業(yè)績?yōu)榱耸棺约焊倪M(jìn)教育教學(xué)方法,更新教育觀念,在近兒年的工作中,通過參加各種培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式。積極參加基點(diǎn)校和中心校組織的教師賽課活動(dòng),在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)水平。認(rèn)真參加上級(jí)部門組織的繼續(xù)教育活動(dòng),并達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)。完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校安排的工作任務(wù),在學(xué)科教學(xué)中也取得了很大的成績。2010-2011學(xué)年秋期我所任教的畢業(yè)班數(shù)學(xué)在全縣義務(wù)教育階段教學(xué)成果評(píng)比中,榮獲全縣村小組第五名,2010-2011學(xué)年春期所任教的六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末統(tǒng)一檢測(cè)中榮獲全鎮(zhèn)村小組第三名,2011-20

7、12學(xué)年春期所任教四年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)一檢測(cè)平均分由46.5上升至65,在全鎮(zhèn)的排名上升了四位,經(jīng)過我的不斷努力以及同事之間的相互合作,該班班風(fēng)得到了明顯改善,學(xué)風(fēng)也逐漸濃起來,經(jīng)過一年的努力,2011—2012學(xué)年秋期所任教四年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)一檢測(cè)A段值26.8,B段值61.0,P值106,XF值84.9,綜合評(píng)價(jià)上升了16個(gè)百分點(diǎn),上期全鎮(zhèn)13個(gè)教學(xué)班排名第七名,本期排名第五。2011—2012學(xué)年所任教二年級(jí)語文科在縣調(diào)研檢測(cè)中取得了較好的成績。2012-2013學(xué)年秋期所任教的五年級(jí)數(shù)學(xué)平均成績87分,

8、及格率97.1%,優(yōu)生率71%;三年級(jí)平均成績82分,及格率91%,優(yōu)生率33.3%,均榮獲全鎮(zhèn)第二名。五、出勤方面在近五年的教育教學(xué)工作中、教學(xué)研究活動(dòng)中,本人出全勤,無曠工、事假、遲到、早退現(xiàn)象,無一次缺席,德、能、勤、績各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,成績突出。綜上所述,自參加工作以來,我不斷提高自己的思想覺悟和政治水平,積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)鉆研,嚴(yán)格履行一名教師的光榮職責(zé),熱愛本職工作,立足發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在今后的工

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