忠孝雅誠總結(jié)

忠孝雅誠總結(jié)

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1、長江小學“忠孝雅誠歌曲大家唱、促進廉政文化進學?!被顒涌偨Y(jié)根據(jù)《巴東縣中小學開展“忠孝雅誠歌曲大家唱、促進廉政文化進學?!被顒訉嵤┓桨浮返囊?guī)定和要求,結(jié)合我校實際,我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了《長江小學開展“忠孝雅誠歌曲大家唱、促進廉政文化學?!被顒訉嵤┓桨浮?,扎實開展了“忠孝雅誠”歌曲大家唱,促進廉政文化進學校的活動,組織全校師生廣泛開展歌唱黨、歌頌偉大祖國、歌頌社會主義的歌詠活動,增強敬廉崇潔意識,自覺養(yǎng)成自律、誠信和富有社會責任感的良好的行為習慣,引導(dǎo)和激勵全校師生在演唱中表達美好心聲,忠孝雅誠的傳統(tǒng)美德,囪了我校的德育工作水平。現(xiàn)將此項活動開

2、展情況及效果總結(jié)如下:一、廣泛發(fā)動,積極宣傳。在木次“忠孝雅誠歌曲大家唱”活動中,我校從思想宣傳入手,為了做好發(fā)動與宣傳工作,我們首先通過全體教師會、班主任會向全體教師宣傳和提出要求,班主任和音樂教師是本次活動的主要力量,必須提高他們對本次活動的高度重視,我校要求班主任和音樂教師積極參與學唱、傳唱;組織、指導(dǎo)學生進行學唱,把這項活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。音樂教師每班要教會至少五首《忠孝雅誠歌曲大家唱》中的歌曲。二、全面參與,營造氛圍我校充分利用晨讀、課間、活動課、課外活動以及學校文化園地、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地,調(diào)動師生共同參與演唱

3、的積極性。開展班級與班級Z間、年級與年級Z間、教師與學生Z間的學唱比賽、專題演唱會等活動,形成了“所有班級、所有學生”都參與活動的良好局面。%1.全員競賽,逐級評選。我校要采取自下而上、逐級評選的辦法推薦優(yōu)秀選手參加全校組織的演唱比賽。在全員參與班級演唱比賽的基礎(chǔ)上,評選一定比例的優(yōu)秀選手參加年級評比,年級評比優(yōu)秀選手參加學校評比,校園內(nèi)掀起“忠孝雅誠歌曲大家唱”海選高潮。%1.形式多樣,競爭激烈。各年級推選出來的優(yōu)秀選手參加全校評比,選手們準備充分,形式多樣。評委由學校老師和學生兩部分組成,評分標準參照“巴東縣忠孝雅誠歌曲大家唱比賽評分表”,

4、評比公平合理。通過本次評比,學牛組推選校級比賽一等將獲得者陳欣雨、譚懿璽,教師組宋冬梅加全鎮(zhèn)忠孝雅誠歌曲大家唱比賽,并在比賽中取得驕人成績。%1.評比結(jié)朿,歌聲未斷。本次評比活動雖然告一段落,為了深化本次活動的教育意義,我們依然堅持積極組織廣大師生學唱傳唱忠孝雅誠歌曲,并恪本歌曲作為我校本次體育節(jié)合唱參賽曲冃繼續(xù)參賽,全校生師再次掀起學唱熱潮。%1.積極撰寫,不甘落后。為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,大力弘揚社會主義核心價值體系,深入推進校園廉政文化建設(shè),增強敬廉崇潔意識,自覺養(yǎng)成自律、誠信和富有社會責任感的良好行為,我校積極組織全體教師參加廉政文化

5、進校園征文評選活動,并選送優(yōu)秀論文參加全州論文評選活動??傊?,我校在本次活動中注重實效,得到學主、家長及社會的認可,我們將繼續(xù)推行“忠孝雅誠”歌曲大家唱,促進廉政文化進學校的活動,豐富師生的文化娛樂生活,提升和陶冶師生的思想品質(zhì)和道徳情操,開創(chuàng)我校徳育教育工作的新局面。

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