心理健康與心理調(diào)適——練習(xí)題及答案

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1、一、單選題(每題1分,共40題)1、小王為人熱情，活潑好動，反應(yīng)迅速、敏捷，有朝氣，但情緒不那么穩(wěn)定，有時粗枝大葉。請問小王屬于什么類型的氣質(zhì)？(D)A、黏液質(zhì)B、多血質(zhì)C、抑郁質(zhì)D、膽汁質(zhì)2、下面關(guān)于健康的回答哪個是正確的？(D)A、健康就是身體沒有疾病B、健康就是生理上沒病，心理上亦正常C、健康除了身體沒病，心理正常之外，還要社會適應(yīng)良好D、健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康3、動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（C）。A、感知B、實踐C、需要D、教育4、夢是無意想像的特殊形式，它是一種(B)現(xiàn)象。A、神秘B、生理——心理C、心理D、超自然現(xiàn)象5

2、、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為(B)。A、否認(rèn)作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用6、不屬于個性心理特征的是（D）。A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、智商7、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述是(A)。A、抑郁癥B、自負(fù)C、躁狂癥D、強迫癥8、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有(D)。A、廣泛性焦慮障礙B、驚恐障礙C、強迫性障礙D、恐怖障礙9、當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？（C）A、補償B、分離C、幻

3、想D、升華10、按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（C）。A、社會科學(xué)B、行為科學(xué)C、生物科學(xué)D、以上皆不對11、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反映了詩作者杜甫當(dāng)時的（B）。A、激情B、心境C、熱情D、應(yīng)激12、下面哪句話是正確的(C)A、心理問題是完全能夠解決的B、心理健康就是沒有心理疾病C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生D、心理疾病的康復(fù)是很快的13、“君子坦蕩蕩”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面？(B)A、具有良好的人際關(guān)系B、保持情緒的平衡與穩(wěn)定C、抱有積極的生活態(tài)度D、完善的自我發(fā)展目標(biāo)14、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪

4、個要素？(D)A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化15、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？(D)A、恐怖癥B、一般性焦慮障礙C、抑郁癥D、強迫癥16、心境具有(A)的特點。A、彌散性B、集中性C、短暫性D、突發(fā)性17、下列陳述不能增強挫折承受力的是(A)A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D、建立和諧的人際關(guān)系18、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是(D)A、快樂B、悲哀C、憤怒D、恐懼19、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(D)A、激情B、心境C、激越D、應(yīng)激20、“憂者見之而憂，

5、喜者見之而喜”是（A）的表現(xiàn)。A、心境B、激情C、應(yīng)激D、美感21、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？(A)A、思維遲緩B、強迫觀念C、強制性思維D、思維貧乏22、氣質(zhì)類型為（B）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)23、“以德報怨”說的是人際交往中的（D）。A、尊重原則B、保持原則C、互利原則D、寬容原則24、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（D）。A、興趣B、性格C、知識水準(zhǔn)D、價值觀念25、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(B)。A、電話咨詢B、面對面C、專題咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨

6、詢26、下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要？(C)A、尊重需要B、安全需要C、社會需要D、生理需要27、個性中最重要、最核心的組成部分是（C）。A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、動機28、情緒和情感過程是伴隨著人的（A）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。A、認(rèn)識過程B、意志過程C、個性心理特征D、心理狀態(tài)29、對自己和他人行為的原因進行分析與推論的過程叫（D）。A、印象形成B、態(tài)度C、首因效應(yīng)D、歸因30、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即(A)。A、從生理自我到社會自我，最后到心理自我B、從生理自我到心理自我，最后到社會自我C、從社會自我到生理自我，最后到心理

7、自我D、從心理自我到社會自我，最后到生理自我31、（C）是人的主要應(yīng)激源。A、人格因素B、應(yīng)對方式C、生活事件D、社會支持系統(tǒng)32、對心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強調(diào)（B）。A、個體平衡能力的喪失B、潛能的發(fā)展受到阻礙C、本能遭遇挫折D、個體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果33、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（B）。A、社會交換論B、行為主義C、需要層次理論D、精神分析論34、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（D）的觀點。A、精神分析B、行為主義C、人本主義D、認(rèn)知心理學(xué)35、（C）認(rèn)為“他人就是地獄”。A、樂觀主義者B、