辛集鎮(zhèn)齊莊小學綜合教研組工作計劃

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1、綜合教研組工作計劃辛集鎮(zhèn)齊莊小學2017年9月綜合教研組工作計劃一、工作思路本學期，要更進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程實施中的顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；專業(yè)指導與學術性、群眾性研討并行，面與點共進。要認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和中小學課程建設與管理能力。從而提高學校的綜合學科質量。二、主要工作小學科學學科：（一）加

2、強課程建設，提升課程實施水平1、繼續(xù)認真學習《小學科學課程標準》，在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎上，組織教師開展專題性“科學概念”的研討。2、認真做好新教材的培訓工作，指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。3、結合身邊科學、學生生活的綜合實踐活動和校本課程的開發(fā)、科學（常識）學科的課堂教學評價新標準的執(zhí)行和修正、校本教研的途徑和方法等，積極開展專題研究。（二）改善教研方式，提高教研質量1、改革傳統(tǒng)教研方式，調動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科

3、研基地學校和各?？茖W（常識）學科中心組的研究與輻射作用，提高教研質量。2、加強對學校教研組工作的指導，定期檢查學校教研組的工作。3、定期開展學術沙龍等多種形式的活動，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。4、征集信息技術與科學學科教學整合最佳教學設計，積極發(fā)現(xiàn)、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。（三）以教育科研為先導，以課題研究為抓手，深化教育教學改革1、探索小學科學（常識）學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。使本節(jié)課的教學

4、內容在本節(jié)課上完成。2、重點做好青年骨干教師、學科帶頭人課題研究的指導工作。（四）改革評價方式，完善評價體系，促進校本課程不斷發(fā)展1、不斷完善小學科學（常識）學科學生學業(yè)評價體系。對評價內容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步建立學生學業(yè)（學生成長）記錄袋，逐步實行質性評價與定量評價相結合，逐步改變只關注學生學業(yè)成績的單一總結性的考核評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發(fā)展中的需求，探索建立促進學生發(fā)展的評價體系。2、引導教師對自己教學行為的分析與反思，激發(fā)在自審

5、、反思基礎上的自評，不斷提高教學水平。3、加強對提高課堂教學效益問題的研究，構建符合本地實際、促進教師和學生發(fā)展的課堂教學評價體系。（五）通過多種途徑，促進教師專業(yè)成長1、根據(jù)國家教育部新一輪基礎教育課程改革的進度安排，積極參加各級各類培訓。2、以中心學校為龍頭，積極探索提高小學科學（常識）學科教學質量的途徑和方法，采取積極措施，改善小學階段的評價制度，大面積穩(wěn)步提高小學教學水平。3、繼續(xù)開展科學新教材的教學研討活動。品德與生活/社會學科：1、各校要組織教師認真學習《品德與生活課程標準》和《品德與社會課程標準

6、》，使每個教師理解和掌握課程的基本理念、性質、特點、目標、內容、原則、教學評價及實施等。切實抓好品德與生活（社會）這門課程的建設。2、樹立新的課程觀，正確使用教材。品德與生活（社會）是一門活動型綜合課程，它具有思想性、科學性、生活性、國情性、活動性、主體性、綜合性、開放性、實踐性、生成性。因此，使用教科書時應該注意以下幾個問題：①不能教成“看圖說話”；②借助主題活動圖創(chuàng)造性地設計教學活動；③準確理解主題活動圖的實質和目標；④準確把握主題活動圖的線索；⑤以《綱要》和課程標準為首要依據(jù)和指導思想。3、加強教學研究

7、。各校要健全品德與生活（社會）學科（含思品學科）教研組，領導親自掛帥，任課教師積極參與，定期組織開展教研活動，不斷實踐、研究、總結經(jīng)驗，確保課程改革的實驗順利推進。4、加強教師隊伍建設。開展小學品德學科縣教壇新秀評比活動，提高教師把握教材駕馭課堂教學的能力。三、主要工作安排：九月份：1、新課程培訓總結、資料歸類2、學科中心組成員活動3、科學教案論文評比十月份：1、小學科學課堂探究有效性研討2、品德與社會學科課堂活動有效策略研討3、小學品德與生活/社會學科質量提升研討十一月份：1、品德與社會情景測試研討2、關于

8、小學科學試題小結十二月份：1、優(yōu)秀案例評比2、期末學科考試題目，應如何滲透在課堂上一月份：1、小學科學教案評比2、學科組長會議：學期總結、下學期工作安排