班務(wù)工作總結(jié)與班務(wù)工作總結(jié):做更優(yōu)自己創(chuàng)更優(yōu)自己合集

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1、班務(wù)工作總結(jié)與班務(wù)工作總結(jié):做更優(yōu)自己創(chuàng)更優(yōu)自己合集班務(wù)工作總結(jié)班務(wù)工作總結(jié)要點【優(yōu)點】:1、義務(wù)清掃明清大道,大家團結(jié)一心,保質(zhì)保量完成了任務(wù)。朱雅楠帶病參加,組長田軼身先士卒。2、值日班長助理何鼎杰能做到模范帶頭作用。3、晨讀氣氛熱烈。【不足】:1、一幫一活動還沒有真正落實。2、有人在課間還在教室你追我趕,嚴(yán)重影響他人學(xué)習(xí)。3、有少數(shù)同學(xué)并沒有完全投入到復(fù)習(xí)迎考當(dāng)中A與B換座位而舞動拳腳,影響極壞。【演講稿】清醒頭腦,攜手同心,爭創(chuàng)“兩優(yōu)”同學(xué)們:金秋送爽的日子仿佛就在昨天,而此時窗外寒風(fēng)勁烈。春天的腳步近了,而我們期

2、盼的寒假更近了。今天是農(nóng)歷冬月27號,離期末統(tǒng)考僅余兩周了,你在全力以赴地備戰(zhàn)嗎?你有把握向所有關(guān)心你的人交一份滿意的答卷嗎?想期中大考,我們可是向所有關(guān)心我們的人交了一份比較滿意的答卷啊。它雖然已成歷史,雖然塵封于我們的記憶中,但我們還是不妨開啟塵封之門,讓我們再來回顧一下期中的優(yōu)秀成績吧:跳級生王筱筱第四次奪得年級第一,常煒、鄒秀石處于年級前十名,前50名中我們占A名,年級100名中占B人,前200名中占C人。這是大家努力的結(jié)果是大家拼搏的結(jié)果。我堅信期末考試我們將考得更好。同學(xué)們,我的堅信是有理由的。五個值日班長在大

3、班長?,|的帶領(lǐng)下,他們積極主動、齊心協(xié)力做好每一次值日,他們慮事周全、提醒溫和、總結(jié)到位。在他們的共同管理下,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的局面早已形成??迫谓處煿ぷ髑趭^,班主任從不懈怠;我們的學(xué)生也愈來愈自覺。王筱筱狀態(tài)良好,以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中;宋凝嫣、田菲雖然失利,但我們有誰懷疑過他的能力呢?我們是不會以一場失敗來論英雄的;徐煒這個未來的作家,他有一顆沉靜的心,不驕不躁,田軼志向高遠(yuǎn),張玉倩心如止水,范鑫不用揚鞭自奮蹄;方心怡正在找會自信,王慎毅、袁嬌嬌不負(fù)眾望,如兩顆燦爛之星亮于年級上空;龔欣活力四射,她有明確的對手;陳玉、

4、明怡希正在總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),有信心打一個翻身戰(zhàn);邵鎬說他要給老師家長一個驚喜,戴楠說去年過年以紅色的答卷向父母報喜,今年也會讓雙親笑逐顏開;郭威說他不想回到偏遠(yuǎn)的官渡,好馬不吃回頭草,好學(xué)生志在創(chuàng)佳績;何鼎杰說擠進(jìn)班級前20,告別講臺考試是他的志向。數(shù)爭創(chuàng)“兩優(yōu)”之星,還看我們八(3)班。在成績面前,我們又要清楚地認(rèn)識到,成績斐然的原因除了我們自身的拼搏外,還有以下因素:其一、我們起步早,抓的緊;其二有一個實力強勁的班在期中考試中,物理一科不慎考敗。所以大家在勝利面前一定要保持清醒的頭腦。我要告訴大家的是,最能看出我們在

5、年級地位的還是兩個星期后的期末考試,他是綜合性的考試,是真正反映我們能力的一次考試,你不僅知道自己在學(xué)校的排名是多少,在全縣也知道你出于何種地位。因而我們要把握戰(zhàn)機,惜時爭妙。在復(fù)習(xí)階段,更是檢驗我們自覺性的時候了,尤其是政治、歷史、生物、地理四科,我們有的教師引導(dǎo)得力、檢查到位,對于不自覺的人可能還有些收獲,反之在一節(jié)課上恐怕連一二十個字的知識點都不曾記得,這種人就更何況在課間、在家自己安排學(xué)習(xí)了。你不全心全意的一字一句的熟記是會吃敗仗的,像陳石拿著書而心不在焉的人是大有人在的,像何鼎杰只滿足把作業(yè)完成而不去課前預(yù)習(xí)課后

6、鞏固的人也不算太少,像郭威不知進(jìn)我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)不易而還消磨時光的人又豈只他一個?你別幻想考試時候來個偷梁換柱來個移花接木來個不勞而獲。你即使僥幸成功,那么后年的中考呢?時不待人,屈指算算吧,各科還幾節(jié)課呢?所以我們務(wù)必加大力度,利用課外時間,發(fā)揚雷鋒的釘子精神。讓一個個知識點都融化在你的記憶中。為了發(fā)揮我們的潛力,激發(fā)我們的斗志,我要求大家展開競爭,人人要有明確的競爭對手。比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比狀態(tài)、比效果、比恒心、比斗志,比作業(yè)完成的質(zhì)量、比每一次測試的結(jié)果、比每節(jié)課的收獲。同時人人要去落實我們提出的“一幫一”的幫扶活動。人人

7、都要制定出復(fù)習(xí)計劃,每周末看完成任務(wù)的落實情況。做到計劃與行動相統(tǒng)一。不向失敗找理由,要向成功找方法。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,同學(xué)們,勝利屬于勤苦者,屬于恒心者。只要我們清醒頭腦,總結(jié)經(jīng)驗,爭創(chuàng)“兩優(yōu)”一定會結(jié)出醉人之果。班務(wù)工作總結(jié)時光飛逝,兩周似在瞬間過去。靜心回首,我的心情有憂慮更有愉悅。又一屆七(3)班,我愛你。說來巧合,我的班號又是七(3)班,真的,我愛這個班。這個班共有學(xué)生58人,其中男生23人,女生35人。在緊張的工作中,我與班上每一位同學(xué)雖然相處僅兩個周,但他們在我心中還是留下了讓人難以忘懷的印

8、象。印象之一一—從嚴(yán)律己人歡愉雖說才接觸不久,但憑我的觀察與談話,我可以肯定地說:這屆不比上屆弱,男生女生出類拔萃者已露鋒芒。女生?,|穩(wěn)重,誠實、好學(xué)上進(jìn);夏威夷學(xué)習(xí)自主自覺,堪稱大家的楷模;鄒秀石自信滿滿,發(fā)言積極,聲音哄亮;張玉倩不張揚,踏實能干,工作責(zé)任心強;方心怡正開足馬力,揚帆疾駛;王佳雪不甘

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