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《（京津魯瓊專用）2020版高考英語二輪復(fù)習(xí)專題五書面表達(dá)層級一審題準(zhǔn)表達(dá)清教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第三板塊書面表達(dá)書面表達(dá)是高考試卷的重要試題。本板塊精研真題，引領(lǐng)考向；高考真題感悟與模擬題演練相互加力，講解與練習(xí)環(huán)環(huán)相扣，幫助考生高效備考，輕松增分。進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，如果想讓作文在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，編者認(rèn)為，那只是一個(gè)美好的憧憬而已。寫作是一個(gè)人語言基本素養(yǎng)的流露，是綜合能力的顯現(xiàn)，非一朝一夕之功，但這并不等于寫作水平已定型，無提升空間。因?yàn)橛⒄Z寫作的能力要求遠(yuǎn)低于漢語寫作的能力要求，如果針對自己的薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練得當(dāng)、措施得力，是完全能夠在短期內(nèi)提升一個(gè)檔次的。層級一 審題準(zhǔn)，表達(dá)清高考作文閱卷，時(shí)間緊、任務(wù)重，一篇作文往往在一分鐘內(nèi)被判“生死”。要想贏得高分，首先要
2、贏得閱卷老師的“印象分”。審題偏頗、錯(cuò)誤百出的作文會讓閱卷老師大倒胃口，閱卷老師會毫不憐憫地將其打入低分冷宮。所以，寫作要想取得高分，先要把寫作基礎(chǔ)抓穩(wěn)。一、準(zhǔn)審題——為寫作定好基調(diào)審題是寫作的前提，是一篇書面表達(dá)成功的關(guān)鍵所在。審題正確可以保證得到基本分，所以真正開始寫作前，必須花相當(dāng)一部分時(shí)間做寫前閱讀、思考等準(zhǔn)備工作，具體包含以下幾方面：審體裁根據(jù)情景提示首先要弄清寫何種體裁的文章審格式日記、便條、書信、通知等格式審結(jié)構(gòu)明確開頭、正文和結(jié)尾的主要內(nèi)容，定好段落審內(nèi)容弄清哪些是寫作重點(diǎn)，哪些要略寫，并注意內(nèi)容的連貫性審人稱和時(shí)態(tài)弄清書面表達(dá)要用何種人稱并根據(jù)材料確定短文
3、的基本時(shí)態(tài)“提綱類作文”之審題[典例] (2019·全國卷Ⅱ)假定你是校排球隊(duì)隊(duì)長李華。請寫封郵件告知你的隊(duì)友Chris球隊(duì)近期將參加比賽，內(nèi)容包括：1．比賽信息；2．賽前準(zhǔn)備；3．表達(dá)期待。注意：1.詞數(shù)100左右；2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[審題] 提綱類作文的審題要點(diǎn)：要注意合理組織要點(diǎn)，將題干中的要點(diǎn)和所給提綱中的要點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，切記不要遺漏題干中的重要信息。[分析]體裁告知信人稱第一人稱為主時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)和一般將
5、來時(shí)結(jié)構(gòu)與內(nèi)容第一段告知隊(duì)友比賽信息第二段賽前準(zhǔn)備第三段表達(dá)期望[參考范文]DearChris，AreyouexcitedaboutourcomingvolleyballgameagainstYucaiMiddleSchoolnextFriday?HereI’dliketoinformyouofsomedetailedinformationsothatyoucanmakefullpreparationsforit.Firstandforemost,thecompetitiontobeheldinourschoolstadiumwillbeginat2pmandlastfor
6、roughly3hours.Sosignificantisthegamethatitisrequiredthateveryoneshouldpresentthemselvespunctually.Further,itisnecessaryforyoutotakeagoodrest,whichwillprovideenoughenergyforyou.Tosumup,Iwishyoucouldliveuptotheexpectationsofourschool.AndIfirmlybelievehardworkwillpayoff!Lookingforwardtoourvic
7、tory!Yourstruly，LiHua二、準(zhǔn)表達(dá)——把內(nèi)容表達(dá)清楚寫作中一旦出現(xiàn)較多錯(cuò)誤，會導(dǎo)致語意不清、表達(dá)不明，閱卷老師潛意識中會認(rèn)為該考生基本功較差、能力較弱，給閱卷老師留下這樣的印象，作文有可能要比想象中的低一檔。寫作中考生常犯兩類錯(cuò)誤：一是慣性錯(cuò)誤，就是考生在不經(jīng)意間習(xí)慣性犯的錯(cuò)誤，這類錯(cuò)誤不但常犯而且還是閱卷老師比較敏感的錯(cuò)誤，一旦出現(xiàn)這類錯(cuò)誤，往往會被“放大”；另一類就是由于使用高級表達(dá)而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。(一)慣性錯(cuò)誤要避免1．動詞類錯(cuò)誤動詞的種類有很多，從不同角度可分為實(shí)義動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)
