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《熟語(yǔ)運(yùn)用學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、熟語(yǔ)運(yùn)用教案教學(xué)目標(biāo)；（1）積累一些常見(jiàn)熟語(yǔ)（2）使學(xué)生掌握熟語(yǔ)運(yùn)用的方法教學(xué)過(guò)程；（一）學(xué)法指導(dǎo)（1）辨析熟語(yǔ)含義1.報(bào)告十分精彩，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，大廳里噤若寒蟬,只有記筆記的沙沙聲。“噤若寒蟬”指像寒蟬一樣閉口不作聲。例句用“噤若寒蟬”形容大廳內(nèi)的安靜，顯然用語(yǔ)不當(dāng)。同學(xué)們不出聲音，并不是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)樽⒁饬?，因此不能說(shuō)“噤若寒蟬”，可以改為“鴉雀無(wú)聲”?！傍f雀無(wú)聲”形容非常安靜，沒(méi)冇一點(diǎn)聲音，主要用來(lái)描繪環(huán)境。2法海和尚見(jiàn)許仙不答應(yīng)，就垛刀靳耳咿，把他關(guān)了起來(lái)。應(yīng)該用“不管三七二十一”（不顧一切；不問(wèn)是非情由）?！翱斓稊貋y麻”：
2、比喻果斷地處理棘手的問(wèn)題。3?數(shù)學(xué)老師告誡大家說(shuō)「'不要把所冇的雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃了里，解題時(shí)應(yīng)多想幾種方法“不要把雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子。”告誡人們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等時(shí)不要孤注一擲，耍多留幾條后路。此處可用“不要在一棵樹(shù)上吊死”。4有的人怕得罪人，怙惡不愎，不敢同壞人作斗爭(zhēng)。“怙惡不唆”指堅(jiān)持作惡，不肯悔改。女口：“如若他們怙惡不唆,繼續(xù)胡鬧，那時(shí)全國(guó)人民忍無(wú)可忍，把他們拋到茅廁里去，那就悔Z不及了。”（毛澤東《為皖南事變發(fā)表的命令和談話》）可將例句中的“怙惡不俊”刪去，或者改為“姑息養(yǎng)奸”。5劉華非常激動(dòng)，高聲爭(zhēng)辯道：“你們說(shuō)的這些都是杯弓蛇影，無(wú)屮生有，完全
3、不符合事實(shí)?！薄氨哂啊北扔饕缮褚晒?，妄自驚慌。女口：“自從出了那件事以后，他一直心神不定，窗外任何一點(diǎn)聲響，都會(huì)讓他驚駭不止，真是杯弓蛇影?！崩溆谩氨哂啊毙稳輨e人的話不真實(shí)，不可靠，顯然詞不達(dá)意。例句中“杯弓蛇影”可改為“捕風(fēng)捉影”?！安讹L(fēng)捉影”比喻像風(fēng)和影子一樣難以捕捉，引申指說(shuō)話做事毫無(wú)事實(shí)根據(jù)。6占人寫文章都是文不加點(diǎn)，今天的人讀起來(lái)很吃力?！拔牟患狱c(diǎn)”是指寫文章很快，不用涂改就寫成了。例句的作者顯然誤解了“點(diǎn)”的意思，以為“點(diǎn)”指標(biāo)點(diǎn)的符號(hào)，因而造成誤用。其實(shí)，“點(diǎn)”在這里表示涂改。例句屮的“文不加點(diǎn)”應(yīng)當(dāng)改為“不加標(biāo)點(diǎn)”。7窗外傳
4、來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲。大家都有些忍俊不禁了，要求快點(diǎn)散會(huì)?！叭炭〔唤敝溉滩蛔“l(fā)笑。如：“看他那一臉迷惑的樣子，我忍俊不禁，嘲弄了他幾句?！崩溆谩叭炭〔唤?，表示忍耐不住，這同“忍俊不禁”的語(yǔ)意相差其遠(yuǎn)，可將“忍俊不禁”改為“坐不住”。8十幾年來(lái)，他們?cè)诠ぷ麇噱σ阅?，進(jìn)步都很快?！跋噱σ阅北扔魍幚Ь?，相互救助?！跋噱σ砸m”用在這里與句意不符,可將“相濡以沫”改為“互相幫助”。9改革開(kāi)放以來(lái)，新事物屢見(jiàn)不鮮，我們必須注意學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐。“屢見(jiàn)不鮮”指多次見(jiàn)到，就不感到新奇了。例句講的“新事物”,用“層岀不窮”來(lái)形容，與后面的“不斷學(xué)習(xí)”在語(yǔ)意上
5、正好呼應(yīng)起來(lái)。(2)注意熟語(yǔ)的使用對(duì)象和使用范1他是我最真誠(chéng)的朋友，經(jīng)常耳提面命地對(duì)我提出忠告，使我不斷地進(jìn)步?！岸崦婷敝笐┣械亟虒?dǎo)耳提面命”多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，上級(jí)對(duì)下級(jí)、師長(zhǎng)對(duì)弟子等，一般不用于同輩之間。例句講的是朋友之間的互相幫助，談不上一方教導(dǎo)另一方，因而用“耳提面命”是不恰當(dāng)?shù)?，可以把“耳提血命”改為“懇切”?罪犯的惡行使公安人員蕩氣回腸,他們下決心要抓獲并嚴(yán)懲這伙暴徒。現(xiàn)多用“蕩氣冋腸”形容樂(lè)曲、文章等十分動(dòng)人。如：“他的詞凄麗婉約，讀了令人蕩氣回腸?！笨蓪ⅰ笆帤饣啬c”改為“義憤填膺”?！傲x憤填膺”的意思是義憤充滿了心胸，對(duì)于違反正義
6、的行為產(chǎn)生極大的憤怒。這正符合例句的句意。3“今晚，天津體育館內(nèi)萬(wàn)余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)験,淹沒(méi)了館外的驚雷?！薄罢衩@發(fā)朕”字面上指發(fā)出很大響聲，使聾子也能聽(tīng)見(jiàn)，而實(shí)際含義是用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人。并不用于形容聲音。應(yīng)改為“震耳欲聾”。4“妻子在前一天晚上對(duì)我說(shuō)，她明天要送我一個(gè)意想不到的禮物。當(dāng)時(shí)我不以為然，只是笑了笑“不以為然”意思是不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意)。如“他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為然。”而在句中只是“不以為意”的意思，沒(méi)有在意，或未予注意。一字Z差，大相徑庭。3“作為主要領(lǐng)導(dǎo)干部就要率先垂范，我每年堅(jiān)持下
7、基層?！闭`用“率先垂范”的原因，在于不了解這個(gè)詞屬于敬語(yǔ)，只能用于頌揚(yáng)所崇敬的人物。4.他的父親整犬沉湎于麻將當(dāng)屮，他對(duì)父親真有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。“恨鐵不成鋼”恨某人不爭(zhēng)氣、不成材。多用于對(duì)學(xué)生或子女，有時(shí)也用于對(duì)下屬或公眾人物。7我班的張小良在和其他同學(xué)說(shuō)話時(shí)總是打官腔，因而同學(xué)們不太喜歡和他談話?！按蚬偾弧敝刚f(shuō)些官場(chǎng)上的辭令，或用冠冕堂皇的話來(lái)應(yīng)付、推托、責(zé)備。此處用在同學(xué)身上不妥當(dāng)。(3)注意熟語(yǔ)的語(yǔ)法功能1魯迅在“三?一八”大屠殺中耳濡目染了更多的殺戮?！岸谌尽毙稳萋?tīng)得多看得多了之后，無(wú)形屮受到影響。如:“他從小生長(zhǎng)在一個(gè)藝術(shù)之家，耳
8、濡目染，他也愛(ài)上了表演這一行?！币藢ⅰ岸δ咳尽备臑椤岸勀慷谩薄?一個(gè)企業(yè)要擺脫困境，就必須在激烈的市場(chǎng)競(jìng)
