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《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師,領(lǐng)導(dǎo)智慧專家》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、非人力資源管理者的人力資源管理 企業(yè)人才的選用育留用人之道主講老師：錢錦國錢錦國老師介紹儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)始人國學(xué)智慧應(yīng)用研究者國家一級人力資源管理師浙江大學(xué)特聘教授南京《論語》讀書會創(chuàng)辦人、主講人2008年度江蘇省管理風(fēng)云榜金牌培訓(xùn)師2012年度國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會（IPTS）認證中國十大培訓(xùn)師【資歷背景】自幼熟讀儒家經(jīng)典，對儒學(xué)、道學(xué)智慧進行深入研究持續(xù)10年以上，同時致力于將西方領(lǐng)導(dǎo)力理論與中國傳統(tǒng)智慧進行比較研究，從中探尋符合人性規(guī)律的、普適性的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展之道和實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營的根本路徑，首創(chuàng)儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)說，并將所學(xué)用于工作實踐，
2、曾先后在政府企管部門、企業(yè)高管層任職15年，積累了政企兩方面實戰(zhàn)經(jīng)驗。自2005年起，開始在全國各地區(qū)、各大型企業(yè)講授領(lǐng)導(dǎo)力課程，至今演講已超過一千場。同時，在浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國內(nèi)知名高?？偛醚行薨?、南京中小企業(yè)主研修班上講授國學(xué)課程，深受企業(yè)家們的歡迎。2010年起創(chuàng)辦《論語》讀書會，堅持每月講授一期《論語》公益講座，并連年舉辦《論語》讀書會周年慶大型公益活動，受眾過萬人。【主講課程】領(lǐng)導(dǎo)智慧系列：1、儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧：真正的領(lǐng)導(dǎo)之道2、道學(xué)應(yīng)用智慧：永續(xù)經(jīng)營之道職場智慧系列：1、儒學(xué)職場智慧：修煉自我，成就職場2、儒學(xué)人生智慧
3、：成就人生的君子之道領(lǐng)導(dǎo)技能系列：1、高效溝通技能；2、卓越執(zhí)行技能3、團隊領(lǐng)導(dǎo)技能；4、領(lǐng)導(dǎo)演講技能【課程特點】融思想性與實戰(zhàn)性于一體，古今相合、中西融會、道術(shù)兼?zhèn)洹Ｕn程大綱第一講：求才之道第二講：選才之道第三講：任用之道第四講：育人之道第五講：留人之道第一講：求才之道1、寬則得眾：得人才者得天下2、尊賢重士：善用人者為之下3、魅力吸引：修己以敬以安人4、筑巢引鳳：搭建事業(yè)的平臺第二講：選才之道一、圍欄法則1、選人如同建圍欄2、注意短板與骨刺3、彼此擠靠可互換第二講：選才之道二、選人理念1、勿求盈滿：70分的人才就好2、以德為先
4、：重大德而不避小節(jié)3、以能為本：能力勝過學(xué)歷4、注重潛質(zhì)：潛能有時比經(jīng)驗更重要第二講：選才之道三、慧眼識才1、察言觀色：劉邵辨人“八觀”2、背景調(diào)查：孔子察人“三步”3、動態(tài)考察：孔子識人“九征”第三講：任用之道一、優(yōu)化配置1、分析調(diào)整：分析“人-事”配置，進行優(yōu)化調(diào)整2、人崗匹配：把合適的人放在合適的崗位3、量才而用：避免小才大用和大才小用第三講：任用之道二、提拔任用1、唯才是舉：英雄不問出處2、尚賢任能：給德高者以高位，給功多者以褒獎3、使人以器：勿以好惡提拔人第三講：任用之道三、任用方略1、知人善任：關(guān)注性格與特質(zhì)2、用人所
5、長：用其所長，容其所短3、組合搭配：造就完美團隊第四講：育人之道一、育才觀念1、人才培育的戰(zhàn)略高度2、人才培育是一個系統(tǒng)工程3、人才培育必須以職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)第四講：育人之道二、育才方略1、人才培養(yǎng)的六種渠道2、管理者的培訓(xùn)責(zé)任3、做一名教練型管理者第四講：育人之道三、育才基礎(chǔ)1、職業(yè)定位：人才培育的起點2、其政悶悶：育才環(huán)境的營造3、正確考評：人才培育三步驟第四講：育人之道四、育才技巧1、過程指導(dǎo)2、合理授權(quán)3、多元激勵4、適時敲打5、適當施壓第五講：留人之道一、薪酬留人1、明確薪酬的概念2、設(shè)計科學(xué)合理的薪酬制度3、為關(guān)鍵崗
6、位提供具有競爭力的薪酬第五講：留人之道二、事業(yè)留人1、建立共同的愿景2、肯定工作的價值3、完善發(fā)展的通道第五講：留人之道三、文化留人1、價值認同：道不同不相為謀2、寬嚴相濟：禮之用，和為貴3、共享人生：活出生命的意義授課見證
