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《語言表達題的命題走勢及應(yīng)試策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、咼二語文復(fù)習講座（10）語言表達題的命題走勢及應(yīng)試策略這里所說的語言表達，專指高考試卷笫II卷的語言表達。高考從1992年起正式考查語言表達，從最初的零星試題到與其他內(nèi)容合成一部分再到獨立成為第六部分，經(jīng)歷了14年。這14年的發(fā)展變化大致可分為三個階段，不去細說。這里只說近四年的情況。一、命題的基本走勢近四年的命題呈現(xiàn)川三個特點:1?堅持考查實用的語言表達能力高考對語言表達的總要求是“掌握一定的語言表達技能”。這“一定”，是指最基本也是最重要的表達能力；這里的表達技能“是從操作層而說明，強調(diào)的是語言表達的操作能力。所謂語言
2、表達技能，就是《考試說明》所規(guī)定的擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換句式，正確運用常見的修辭方法，做到簡明、連貫、得體等表達技能。這些基本的表達技能，也是最實用的語言表達能力。這是“堅持考查實用的語言表達能力”的一層意思。另一層意思是，試題運用的材料多來自現(xiàn)實，多與中學生的校園生活、社會?；钜约盀槿颂幨旅芮邢嚓P(guān)，試題材料所表達的話題也是來自現(xiàn)實?；畹模皇桥c現(xiàn)實牛:活脫離的。請看2002年的第23題：下面的句子前后脫節(jié)，請?zhí)砑颖匾脑~語使之連貫完整。我們學校已成為一?所現(xiàn)代化的學校，除計算機室、語言教室外、校園寬帶網(wǎng)、
3、多媒體教室等先進的教學設(shè)備，嶄新的實驗大樓也已落成。答：在加上O這道題在高考語言表達題中是比較容易的一道題，得分率在68%左右,這里姑n不去說它。就語言材料而言，它來自學校，來口學?！坝布钡默F(xiàn)代化建設(shè)，少學生的校園生活密切相關(guān)；就這段材料所表現(xiàn)出來語言表達方面的毛病來說，也是中學生在表達中經(jīng)常出現(xiàn)的。這類毛病出現(xiàn)的原因，是在寫作的思維流程屮，寫作者腦屮出現(xiàn)的往往是一些關(guān)鍵性的語言信息，其間缺少必要的填充性詞語，形成了跳躍，也就是題干所說的“前麻脫節(jié)”。用這樣的方式來考查考牛的基本表達技能，當然屬于實用的表達技能的考查。2
4、.試題的考點呈綜合性考點呈綜合性，應(yīng)該從下列兩方面來看：一方面試題考的是語言表達能力，但語言與思維密不可分，語言表達與認識能力密不可分，言語的內(nèi)容和表達形式密不可分。這是所謂綜合性的一個方面的含意。另一方面，一道試題的語言表達形式也往往是多種兼用，一道題只考一種表達形式的試題相當少見。請看2000年的笫26題下列兩個句子都寫到“虛偽”，前一句直接表達，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象牛動。請在“友誼”、“勇敢”、“信任”屮任選一個詞，仿寫兩句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（［美］愛辿生）蟲牙蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（［俄］契
5、訶夫）（1）（2）這道題，是一道仿寫題，但從表達形式上說，它包含著仿寫、類比和修辭的排比（“連續(xù)類比”）這三者；從內(nèi)容上說，它考查考生對“友誼”、“勇敢”、“信任”這三者作用的認定；從思維上說，它要借助于想象和聯(lián)想?？键c呈綜合性是很顯然的。又如2002年第24題（后文將引出），表面上看只是調(diào)整語序，但是它兼及內(nèi)容和形式的關(guān)聯(lián)，形式又兼及短語結(jié)構(gòu)、音節(jié)和諧等，具有綜合性。2.試題呈開放性，語用的特點更加鮮明-般說來，較多的語言表達題所給的材料，或者提供一種情境，或者提供一種仿擬的樣式，目的在于激活考生的思維，引發(fā)聯(lián)想和想象，
6、并按照要求作表達。因而答案更加靈活而富有彈性。換言之。考生可以根據(jù)口己的生活經(jīng)驗和文化積累，寫出各式各樣的符合耍求的答案來。譬如2002年第25題：仿照下面的比喻形式，另寫-?組句子，要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要求與原句字數(shù)相同）海水是一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。這道題的綜合性這里姑且不說，單說它的開放性。你仍然可以像試題所給例子一樣去描寫自然景物，也可以寫自己社會生活的體驗，還可以從親情感受上寫“母愛是生命的一首歌”,其至可以從建筑物方面來寫“窗是屋子的一雙眼睛”，等等。不過，如果缺
7、少?；畹姆e累，語言表達能力不高，做這樣的試題還是很困難的。試題的實用性、綜合性和開放性，隱含著創(chuàng)新精神和廣性化的因索，因而語言表達的特點更明顯。二、應(yīng)試的基本策略鑒于高考語言表達題的基本特點，在應(yīng)試策略上需要建立三個意識。1.建立話題意識這里所說的“話題”，有別于話題作文的話題，用的是它的本義，即“談話的小心”。平吋不論是口頭表達還是卩面表達?？偸怯幸欢康膰@一定的屮心的。高考語言表達題，也是有一定的中心的，差別只是有的試題明說了，有的沒有明說，需要我們?nèi)ンw會。譬如上文所舉2000年第26題，并未明示話題的屮心，但它是存
8、在的，即仿寫的文字要表達對“友誼”、“勇敢”、“信任”的積極作用的評述；又如前舉2002年第25題也沒有明示屮心，但所給材料屮隱含著部分與整體Z間關(guān)系的認識。強調(diào)話題意識，就是強調(diào)語言表達的內(nèi)容，強調(diào)重視語言信息，這是語言表達的靈魂。請看下面一例：將下列一段文字的主要內(nèi)容壓縮成一句話。（不超過16字）我
