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《防震防火減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練注意事項(xiàng)1、每一樓梯有2位教師指揮2、學(xué)生在樓梯處有序快速行走，到了地面后跑步走3、學(xué)生在行走時(shí)不出聲，便于教師指揮4、到達(dá)集合地點(diǎn)后按早操隊(duì)列排好5、教師緊急疏散要求：在辦公室的教師聽(tīng)到演練口令后，馬上趕到最近的樓梯口，協(xié)助有關(guān)班主任管理學(xué)生緊急疏散，待同一樓層的學(xué)生全部撤離后再撤離。110社區(qū)學(xué)校2014年4月設(shè)立110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練引導(dǎo)員為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防震緊急疏散安全工作，保障學(xué)校教育教學(xué)正常開(kāi)展，根據(jù)消防條例，經(jīng)學(xué)校研究決定，設(shè)立消防緊急疏散引導(dǎo)員。（1）引導(dǎo)員：中學(xué)樓東樓梯口疏散引導(dǎo)員：
2、權(quán)學(xué)成（一樓）周偉（二樓）鄒俊玉（三樓）；中學(xué)樓西樓梯口疏散引導(dǎo)員：朱上孟慶元（一樓）石軍民（二樓）趙欣（三樓）；樓前疏導(dǎo)員：陶華棟張玉春操場(chǎng)秩序指揮：付塑（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散引導(dǎo)人員安排：%1當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；%1當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、立即前往教學(xué)樓樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到廣場(chǎng)安全地帶）；%1上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)。引導(dǎo)員職責(zé)：當(dāng)發(fā)牛消防緊急事件時(shí)，引導(dǎo)員第一時(shí)間到達(dá)指定位置，引導(dǎo)學(xué)
3、生按平時(shí)訓(xùn)練的規(guī)定進(jìn)行逃生，督促學(xué)生按序逃生，維持樓梯的逃生秩序，檢查所屬樓層學(xué)生是否全部走完，待學(xué)生全部走完后，教師再進(jìn)行逃生。110社區(qū)學(xué)校2014年4月110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練預(yù)案我校為了加強(qiáng)和規(guī)范防震防火減災(zāi)安全管理工作，履行防震防火減災(zāi)安全職責(zé)，把防震防火減災(zāi)安全工作落實(shí)到實(shí)處，為及時(shí)、妥善處置我校校園突發(fā)公共事件，最大限度地降低危害和損失，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，保障師生健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)平安校園建設(shè)，特制定我校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。適應(yīng)情況：
4、火警、地震及其它需要緊急疏散的時(shí)候。演練時(shí)間:2014年4月1200集合地點(diǎn)：水泥地操場(chǎng)緊急疏散口令：口哨聲兩長(zhǎng)兩短一、組織機(jī)構(gòu)：1、防震緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員：緊急疏散工作實(shí)行校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理，分專業(yè)部負(fù)責(zé)的原則，成立防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織、指揮本校防震減災(zāi)工作。組長(zhǎng)：謝元仁組員：劉劍青張梅陶華棟張紅梅防震緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)和組織開(kāi)展學(xué)校突發(fā)事件的演練和處理工作，對(duì)在演練過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)分析、整改，作出決策性的意見(jiàn)和具體工作要求，指揮、協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)各有關(guān)方面處置工作。2、防震緊急疏散工作小組成員：全體班主任工作職責(zé)：按照領(lǐng)導(dǎo)小組的指令
5、，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮學(xué)生按演練要求進(jìn)行緊急疏散，并做好對(duì)學(xué)生的情緒穩(wěn)定等工作防震緊急疏散預(yù)案宣傳保衛(wèi)組組長(zhǎng)：張玉春組員：鄒俊玉夏雨李華龍星李萍趙敏莉3、防震緊急疏散預(yù)案后勤保障組組長(zhǎng)：權(quán)學(xué)成組員：許兵發(fā)趙欣付塑朱上二、普及消防、防震減災(zāi)常識(shí)防震防火減災(zāi)教育是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的工作，是學(xué)校安全的一部分，是少年兒童健康成長(zhǎng)的保證，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。所以我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立了相關(guān)的制度，責(zé)任到人，成立防震防火減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，我們開(kāi)展以下幾方面的工作：1?責(zé)任明確，責(zé)任到人。為了防震防火減災(zāi)工作的順利開(kāi)展，切實(shí)貫徹有關(guān)法規(guī)，依法鑒定各項(xiàng)安全責(zé)任狀，成立
6、防震防火減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。2.在廣大師生中依法進(jìn)行防震防火減災(zāi)教育，在教育管理與實(shí)踐中依《消防法》、《未成年人保護(hù)法》為法律依據(jù)，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，經(jīng)常利用教師會(huì)、班會(huì)等形式進(jìn)行防震防火減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育。3?充分利用課堂教育、課外活動(dòng)滲透理論知識(shí)，主要從著火報(bào)警滅火、講解消防滅火知識(shí)入手，還應(yīng)把一系列滅火器材的使用方法讓教職工及學(xué)生熟悉，掌握其技能，應(yīng)請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)校辦教，做到萬(wàn)無(wú)一失。4.應(yīng)組織廣大師生在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)消防知識(shí)，當(dāng)防震防火減災(zāi)消防火災(zāi)發(fā)生時(shí)，提高廣大師生做好消防工作的自覺(jué)性。5?學(xué)校還要充分利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)、閱報(bào)欄、以及組織
7、演練等多種形式，普及消防、防震減災(zāi)常識(shí)，提高廣大師生的安全意識(shí)，提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。三、組織實(shí)施安排：1.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)組迅速組織全校師生疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)牛疏散。2.具體疏散工作安排：（1）樓梯口疏散引導(dǎo)員安排：中學(xué)樓東樓梯口疏散引導(dǎo)員：權(quán)學(xué)成（一樓）周偉（二樓）鄒俊玉（三樓）；中學(xué)樓西樓梯口疏散引導(dǎo)員：朱上孟慶元（一樓）石軍民（二樓）趙欣（三樓）；樓前疏導(dǎo)員：陶華棟張玉春操場(chǎng)秩序指揮：付塑（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散引導(dǎo)人員安排：%1當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)牛排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；%1當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、立即前往
8、教學(xué)樓樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)
