高溫期間防暑降溫預(yù)案

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1、平田小學(xué)高溫期間防暑降溫應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防和及時(shí)處置由高溫氣象條件引發(fā)的中暑事件，保障學(xué)校全體師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序，我校特制定此預(yù)案。一、事件分級(jí)依據(jù)氣象條件、高溫中暑事件的發(fā)生情況及其發(fā)展趨勢(shì)，將高溫中暑事件劃分為特別重大（I級(jí)）、重大（II級(jí)）、較大（III級(jí)）、一般（IV級(jí)）四級(jí)。發(fā)生高溫中暑事件，達(dá)不到IV級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，原則上不列入突發(fā)公共事件范疇。1、特別重大高溫中暑事件（I級(jí)），指有下列情形之一的：a.、24小時(shí)內(nèi)，1個(gè)縣（市）區(qū)域內(nèi)報(bào)告中暑患者300人以上（含30

2、0人），或有10例以上（含10例）死亡病例發(fā)生；b.、國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)和氣象行政主管機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的其他情形。2、重大高溫中暑事件（II級(jí)），指有下列情形之一的：a.、24小時(shí)內(nèi)，1個(gè)縣（市）區(qū)域內(nèi)報(bào)告中暑患者150人至299人，或有4至9例死亡病例發(fā)生；b、省級(jí)及以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)和氣彖行政主管機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的其他情形。3、較大高溫中暑事件（III級(jí)），指有下列情形之一的:a、24小吋內(nèi)，1個(gè)縣（市）區(qū)域內(nèi)報(bào)告中暑患者100人至149人，或有1至3例死亡病例發(fā)生；b、地市級(jí)及以上人民政府衛(wèi)

3、生行政部門(mén)和氣象行政主管機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的其他情形。4、一般高溫中暑事件（IV級(jí)），指符合下列情形的：24小吋內(nèi)，1個(gè)縣（市）區(qū)域內(nèi)報(bào)告中暑患者30人至99人。二、工作原則1、預(yù)防為主，常備不懈。堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，增強(qiáng)防范高溫中暑事件的意識(shí)，切實(shí)做好人員、技術(shù)、物資等應(yīng)急儲(chǔ)備工作，準(zhǔn)備足夠的防中暑藥品。2、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，分級(jí)響應(yīng)。一旦發(fā)現(xiàn)高溫中暑氣象條件或高溫中暑事件的苗頭，要根據(jù)高溫中暑事件的預(yù)警級(jí)別，做好校內(nèi)高溫中暑事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警。3、加強(qiáng)管理，規(guī)范有序。根據(jù)本校的實(shí)際情況，編制有針對(duì)性的制定

4、高溫中暑事件應(yīng)急預(yù)案，確保及時(shí)、規(guī)范、有序地處置高溫中暑事件。4、依靠科技，依靠群眾。提高高溫屮暑事件的應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行相關(guān)的健康知識(shí)宣傳，強(qiáng)化防范意識(shí)，提高口救和互救能力。三、具體措施1、高溫中暑事件的責(zé)任報(bào)告人學(xué)校全體教師均為責(zé)任報(bào)告人。2、高溫中暑事件的報(bào)告程序高溫中暑事件發(fā)生時(shí)，要在當(dāng)口及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)和疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，以便采取相應(yīng)的措施。3、高溫中暑事件的預(yù)測(cè)、預(yù)警建立高溫中暑事件預(yù)測(cè)、預(yù)警機(jī)制。根據(jù)上級(jí)氣象行政主管機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生行政部門(mén)開(kāi)展高溫中暑事件的預(yù)測(cè)分析，確定

5、預(yù)警發(fā)布的級(jí)別。四、預(yù)警處置措施1、一級(jí)預(yù)警（紅色預(yù)警）高溫中暑事件級(jí)別達(dá)到I級(jí)，且高溫中暑氣象預(yù)報(bào)級(jí)別達(dá)“極易發(fā)生中暑”，高溫天氣還有持續(xù)或加重趨勢(shì)的。a、積極主動(dòng)地開(kāi)展高溫屮暑病例的報(bào)告工作，及早發(fā)現(xiàn)病例并采取應(yīng)急處置措施；b、強(qiáng)化防暑降溫知識(shí)宣傳；2、二級(jí)預(yù)警（橙色預(yù)警）a、進(jìn)?步加強(qiáng)對(duì)高溫中暑病例的報(bào)告工作；b、進(jìn)一步加大宣傳防暑降溫知識(shí)的力度，強(qiáng)化全體社會(huì)公眾防控高溫中暑的意識(shí)；3、三級(jí)預(yù)警（黃色預(yù)警）高溫中暑事件級(jí)別達(dá)到III級(jí)，且高溫中暑氣象預(yù)報(bào)級(jí)別達(dá)“較易發(fā)生中暑”以上，高溫天氣

6、還有持續(xù)或加重趨勢(shì)的。加強(qiáng)對(duì)高溫中暑病例的報(bào)告工作;b、開(kāi)展多種形式的防暑降溫知識(shí)宣傳，強(qiáng)化師生的高溫中暑防控意識(shí)；4、四級(jí)預(yù)警（藍(lán)色預(yù)警）a、開(kāi)展高溫中暑病例的報(bào)告工作；b、開(kāi)展防暑降溫知識(shí)宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)。五、保障措施1、組織保障學(xué)校各部門(mén)要按照各自的職能，積極做好高溫中暑事件的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，確保事件發(fā)生后快速響應(yīng)、科學(xué)處置，共同應(yīng)對(duì)高溫氣象條件引發(fā)的高溫中暑事件。2、物資保障后勤要做好高溫中暑防控藥品等物資的儲(chǔ)備工作。3、通訊與信息保障保障信息通訊的通暢，保證事件應(yīng)急響應(yīng)的信息

7、能夠及時(shí)上通下達(dá)。4、宣傳教育學(xué)校要利用廣播、班會(huì)等形式宣傳防暑降溫知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。六、名詞術(shù)語(yǔ)中暑：在本預(yù)案中，中暑是指由高溫氣象條件直接引起人員出現(xiàn)輕癥中暑或重癥中暑的臨床癥狀，并能排除普通感冒、急性胃腸炎等疾病引起的相關(guān)癥狀，口」以考慮診斷。輕癥中暑，臨床表現(xiàn)為頭昏、頭痛、面色潮紅、口渴、大量岀汗、全身疲乏、心悸、脈搏快速、注意力不集屮、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等癥狀，體溫升高至38.5°C以上。重癥中暑，包括熱射病、熱痙攣和熱衰竭三種類(lèi)型，也可出現(xiàn)混合型。其中：熱射?。òㄈ丈洳。┮喾Q(chēng)中暑性高

8、熱，其特點(diǎn)是在高溫環(huán)境中突然發(fā)病，體溫高達(dá)40°C以上，疾病早期大量出汗，繼之”無(wú)汗”，可伴有皮膚干熱及不同程度的意識(shí)障礙等。熱痙攣主要表現(xiàn)為明顯的肌痙攣，伴有收縮痛。好發(fā)于活動(dòng)較多的四肢肌肉及腹肌等，尤以腓腸肌為著。常呈對(duì)稱(chēng)性。時(shí)而發(fā)作，時(shí)而緩解?；颊咭庾R(shí)清，體溫一般正常。熱衰竭起病迅速，主要表現(xiàn)為頭昏、頭痛、多汗、口渴、惡心、嘔吐，繼而皮膚濕冷、血壓下降、心律紊亂、輕度脫水，體溫稍高或正常。七、預(yù)案實(shí)施時(shí)間木預(yù)案自制定之日起實(shí)施。