機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

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1、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案（2009年9月制定）專業(yè)代號：專業(yè)名稱：080301機械設(shè)計制造及其自動化（模具設(shè)計與制造方向、數(shù)控技術(shù)方向、機械電子工程方向）一、指導思想隨著我國制造業(yè)快速的發(fā)展，機械工業(yè)需要大量的專門人才，特別需要基層的工程技術(shù)人員。木專業(yè)木著立足龍江，服務本地區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。為更好的適應社會需求，本專業(yè)到企業(yè)中進行大量的調(diào)研，根據(jù)社會的實際人才需求，在教學改革上進行了冇益嘗試，突出五大能力的培養(yǎng)即機械設(shè)計能力、計算機輔助設(shè)計能力、機械工藝設(shè)計能力、機械制造能力、計算機輔助制造能力。削減部分理論學吋，凸顯實踐教學，增加了三個月

2、在企業(yè)中頂崗實習的實踐環(huán)節(jié)，縮短工作適應期，培養(yǎng)具有東方特色的應用性、職業(yè)型、開放式的機械設(shè)計制造及其自動化方面的專門人才。二、專業(yè)培養(yǎng)目標木專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想索質(zhì)，強烈的社會責任感，健康的體魂和健全的心理索質(zhì)、德、智、體全面發(fā)展，掌握本專業(yè)基本理論知識，較強的專業(yè)應用實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)新能力，能勝任機械設(shè)計制造及其自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造等方面工作，特別是在計算機輔助設(shè)計及制造、機械與電子相結(jié)合、模具設(shè)計與制造等方面能勝任生產(chǎn)企業(yè)基層管理工作和基層工程技術(shù)工作，培養(yǎng)企業(yè)能夠“用得上、留得住、干得好”的具冇較強工程實踐能力的應用性職業(yè)型開放式的基層工

3、程技術(shù)人員。三、主要就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后，可在大中型、小型企業(yè)從事與機械行業(yè)相關(guān)的工作，畢業(yè)后主要就業(yè)方向如下:1?在企業(yè)中從事機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的設(shè)計與制造等方面工作；2.在科研院所從事模具設(shè)計及制造方面的研發(fā)工作；（方向一）3.在企業(yè)從事與模具設(shè)計及制造方面的有關(guān)的一線技術(shù)工作；（方向二）4.數(shù)控機床、加工中心及計算機集成制造系統(tǒng)屮的編程、操作及管理；（方向二）5?機械制造業(yè)及數(shù)控行業(yè)的技術(shù)管理工作、設(shè)備引進、質(zhì)檢及銷售；（方向二）6.從事機械工程及其機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計與制造；（方向三）7?從事制造業(yè)、輕工業(yè)及其他行業(yè)屮自動生產(chǎn)線的設(shè)計、制造、調(diào)

4、試和技術(shù)管理；（方向三）%1.業(yè)務基本要求通用要求主動適應市場經(jīng)濟和社會變化，具有競爭意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神；注意文理滲透，提高綜合索質(zhì)；具有較好的語言與文字表達、人際交往能力，有相關(guān)的政策法規(guī)知識；掌握網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代信息技術(shù)。專業(yè)要求能夠?qū)般設(shè)備及其零部件進行獨立的設(shè)計；對常用零件能夠設(shè)計出合理的加工工藝及工裝設(shè)備；掌握常用的機械加工設(shè)備的操作，能夠進行一般零件的加工；基礎(chǔ)扎實、應用能力強、素質(zhì)較高，適應社會的需求；能夠閱讀專業(yè)外語文獻。五、主干學科力學、機械工程六、主要課程大學物理、、畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、電工電子技術(shù)、機械原理、機械設(shè)

5、計、互換性與測量技術(shù)、自動控制原理、液壓傳動及控制、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計與制造相關(guān)課程等。七、實踐教學實踐教學是培養(yǎng)應用性、職業(yè)型、開放式專門人才的重要教學環(huán)節(jié)，主要包括軍訓、實驗、實習（金工實習、頂崗實習）、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)。實踐教學中，嚴格貫徹執(zhí)行過程教學管理，按照實踐教學鏈中各環(huán)節(jié)細化，實驗過程分為按吋上課、預習、獨立實驗、實驗報告等環(huán)節(jié)；課程設(shè)計過程分為出勤、進度要求、圖紙質(zhì)量、設(shè)計說明書質(zhì)量、答辯等環(huán)節(jié)；實訓過程分為出勤情況、服裝規(guī)范、認真聽講、實際操作、工件質(zhì)量、勞動態(tài)度、實習報告等環(huán)節(jié)；頂崗實習分為出勤、服裝規(guī)范、

6、勞動紀律、勞動態(tài)度、實際操作、實習總結(jié)、答辯等環(huán)節(jié)；畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文分為開題、每周執(zhí)行情況、期屮檢查、預答辯、答辯、圖紙數(shù)量及質(zhì)量、畢業(yè)論文質(zhì)量等環(huán)節(jié)。細化各環(huán)節(jié)的比垂，并嚴格執(zhí)行。八、應用能力指標學生畢業(yè)后應達到如下應用能力指標：（-）通用專業(yè)應用能力指標1.能較熟練的進行機械工程圖的繪制，對■一般設(shè)備及其零部件冇獨立的機械設(shè)計能力；2.掌握通用零件的工藝設(shè)計能力；3?掌握機械加工手段、加工工藝及工裝設(shè)備，具備一定的機械制造能力；4?能閱讀、翻譯和上網(wǎng)查詢本專業(yè)外文資料，并具冇一定的聽、說、寫能力；2.具有一定的生產(chǎn)組織管理能力；3.熟練地掌握計算機繪圖

7、能力。（二）各方向?qū)I(yè)應用能力指標1?掌握模具設(shè)計專業(yè)知識，獨立進行設(shè)計的能力制造工藝及模具制造的能力（模具方向）；2.掌握數(shù)控機床的編程及操作，具有在數(shù)控機床上獨立進行精密零件加工的能力（數(shù)控技術(shù)方向）;3.具有根據(jù)運動和功能的要求，進行一般機構(gòu)和機電一體化產(chǎn)品設(shè)計的能力（機械電子方向）;（三）通用應用能力指標1.具備較熟練的計算機文字輸入和處理能力，每分鐘打字不少于60個漢字；2.熟練掌握現(xiàn)代辦公技術(shù)，具有較強的辦公自動化設(shè)備的使用能力；3?熟練掌握Word、Excel>Powerpoint軟件的應用；2.具有熟練運用網(wǎng)絡(luò)獲取信息及科技文獻檢索能力；3.

8、掌握各種常用應用文的寫作方法。九、考核方式方法：1.