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《漫談2012江蘇生物高考卷-淮安》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、漫談2012江蘇生物高考卷--考情分析與教學(xué)建議江蘇淮安2013.03.23主要內(nèi)容試卷結(jié)構(gòu)各方評價(jià)概述試卷及考情分析與教學(xué)建議(重點(diǎn))立意主要考點(diǎn)答題要點(diǎn)學(xué)生答題中的典型錯(cuò)誤(要點(diǎn))錯(cuò)誤原因分析教學(xué)建議(純屬主觀臆斷、僅供參考)關(guān)于試卷的難度與區(qū)分度命題趨勢小結(jié)與提醒一、2012年江蘇生物高考卷結(jié)構(gòu)模塊考核內(nèi)容單項(xiàng)選擇題多選題非選擇題小計(jì)合計(jì)題號分值題號分值題號分值分值分值百分比必修11.細(xì)胞的分子組成1、19*31915.8%2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)4223.細(xì)胞的代謝23327*、33*584.細(xì)胞的增殖15*127*125.細(xì)胞的分化、衰老和凋亡2022224模塊考核內(nèi)容
2、單項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題非選擇題小計(jì)合計(jì)題號分值題號分值題號分值分值分值百分比必修21.遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)8、14443125.8%2.遺傳的分子基礎(chǔ)2、6443.遺傳的基本規(guī)律10、11444.生物的變異28885.人類遺傳病30996.生物的進(jìn)化522模塊考核內(nèi)容單項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題非選擇題小計(jì)合計(jì)題號分值題號分值題號分值分值分值百分比必修31.植物的激素調(diào)節(jié)7222823.3%2.動物生命活動的調(diào)節(jié)29883.人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)3、12425374.種群和群落26665.生態(tài)系統(tǒng)26*226.生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)2433模塊考核內(nèi)容單項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題非選擇題小計(jì)合計(jì)題號分值題
3、號分值題號分值分值分值百分比選修11.酶的應(yīng)用16、174454.2%2.生物技術(shù)在食品加工的應(yīng)用21*113.生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用選修31.基因工程32991411.7%2.克隆技術(shù)22*113.胚胎工程9224.生物技術(shù)安全性和倫理問題13225.生態(tài)工程模塊考核內(nèi)容單項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題非選擇題小計(jì)合計(jì)題號分值題號分值題號分值分值分值百分比實(shí)驗(yàn)必修115、19227*、33792319.2%必修218*11必修327*22選修12122選修318*13189試卷結(jié)構(gòu)比例的要求必修一:25%必修二:25%必修三:25%選修一選修三其中:理論:75%實(shí)驗(yàn):25%(實(shí)
4、際操作中沒有上限)25%二、各方評價(jià)概述(立意?)社會評價(jià)也是需要關(guān)注的(1)凸顯對主干知識的考查考點(diǎn)覆蓋面廣分布比較均勻(2)聯(lián)系生活素材新穎體現(xiàn)運(yùn)用部分內(nèi)容跳出傳統(tǒng)教學(xué)的框架提醒大家不要猜題3.突出實(shí)驗(yàn),強(qiáng)化能力,頻繁出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)情境,導(dǎo)向性好注重對教科書中的實(shí)驗(yàn)考查多個(gè)地方考查實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)(如血球計(jì)數(shù)板使用)大多以實(shí)驗(yàn)為素材,體現(xiàn)生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)性學(xué)科特點(diǎn)題非選題均以實(shí)驗(yàn)素材為背景,或體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)思想第29題結(jié)合社會和生物學(xué)熱點(diǎn)問題(酒駕)設(shè)問8考查與大綱內(nèi)容相關(guān)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)情景與實(shí)驗(yàn)考查的題較多,客觀上加大了難度4.閱讀量減少,但每個(gè)答案都需要思維過程,得分不易閱讀量比2011年
5、有所減少(500字)許多題目雖然入手容易,但答全不易需從圖表、文字等信息轉(zhuǎn)換中得出答案,得分不易。共有圖表題12題,圖表減少4個(gè)。要求學(xué)生有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識,又要有較高的信息處理能力,這在一定程度上有利于考查考生的學(xué)習(xí)能力。5.綜合性強(qiáng),答題要求高,試卷看似容易做起來有點(diǎn)難,試卷區(qū)分度好從多側(cè)面考查考綜合能力以及文字表述能力,答題要求高。多個(gè)選擇題也具綜合性,考查學(xué)生的聯(lián)系和拓展能力具有很好的層次性,簡單題目和有相當(dāng)難度的題目依次呈現(xiàn)非選擇題中,2分的答題有10個(gè),增加區(qū)分度,也增加了難度(有必要再作微調(diào):降低一些難度)試卷雖有相當(dāng)數(shù)量的基礎(chǔ)題,但總體上綜合性強(qiáng),思維
6、跨度較大,對能力要求高,只作簡單記憶的學(xué)生難以應(yīng)付。三、試卷及考情分析與教學(xué)建議主要內(nèi)容:立意主要考點(diǎn)答題要點(diǎn)學(xué)生答題中的典型錯(cuò)誤(要點(diǎn))錯(cuò)誤原因分析教學(xué)建議有書出版略講穿插講1.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主動運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要【答案】C【難度】易【典型錯(cuò)誤】選B的考生較多。【原因分析】很可能是因?yàn)殚_始做題時(shí),心慌意亂中審題失誤將脫氧核苷酸看成是脫氧核糖或什么酸了,加之對主動運(yùn)輸機(jī)制的原理及其對生物體
7、穩(wěn)態(tài)的意義認(rèn)識不到位,或者說不太確定,心里沒底,在剛開始做題時(shí)心境還不是太穩(wěn)定,在猶豫之中可能會選錯(cuò)?!窘虒W(xué)建議】除了做好基本功訓(xùn)練之外,還要進(jìn)行考試技巧和心態(tài)調(diào)整的訓(xùn)練。2.人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA【答案】B【難度】易【典型錯(cuò)誤】選A的考生較多【原因分析】學(xué)生對孟德爾所處年代生物科