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1、汕頭市第六中學胡麗珠2014年3月10日星期一下午第二節(jié)——作文評講課第六中學初二級胡麗珠2014年3月10日其實我在乎你其實我在乎你其實，我在乎你其實我很在乎你其實我只在乎你×××√命題作文的題目不能作任何改動！一、出示表格，總體分析2013-2014學年度初二期末作文成績表得分40分以上30-39分20-29分20分以下平均分初二（1）12616827.31初二（2）22220427.75初二（3）52410928.19合計872462127.75班級1、總體情況：2、主要亮點：優(yōu)秀的作文不多，近半數(shù)同學不及格。①、書寫比較認真；②、事例生動可感。3、存在問題：①、審題出錯②
2、、選材陳舊③、人稱混亂二、指導審題，拓展思維1、關鍵詞：①、其實：承上文轉折,表示所說的是實際情況，提示“原來理解的”和“事實存在的”有差異，也提示我們：情節(jié)必須有波折，感情必須有變化。②、在乎：在意，心神在那兒，被其牽動，愿意關心和幫助。提示我們：不是揭露丑惡，而是頌揚美好。2、關系：“我”和“你”，“我”在乎“你”3、范圍：①、限制性的：②、開放性的：“我”和“在乎”“你”親人：爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽、……師長：陳老師、蔡老師、胡老師……貓、狗、魚、蟲、花、草……“你”：有形的人：物：朋友：過去的、現(xiàn)在的、男的、女的、長的、幼的、……同學：小學的、中學的……無形的
3、情：理：親情、友情……珍惜、勤勞、信念、夢想、幸福、…………“你”，是開放性的，具備選擇性,我們可以從不同的角度思考，選擇自己熟悉的材料，寫出新的境界、新的立意。作文不能“人云亦云”，而要“百花齊放”，這樣才能避免“千人一面”的尷尬。4、人稱：下面的文題采用第幾人稱來寫更合適？《與你為鄰》《這世界需要你》《，我想對你說》《你就是一道風景》《你是我的一片天》《你很重要》第二人稱第二人稱寫作的要點設想與“你”面對面交流心曲；直接抒情，以真情打動讀者；對“你”的心理描寫不能憑“主觀臆斷”。你看,娟秀的筆跡多么賞心悅目！卷面整潔，沒有任何涂改！三、佳作引航，點撥技法1、點評佳作：《其實我
4、在乎你》初二（3）班劉曉靜先找亮點，再挖瑕疵。基礎分：語句通順，不會跑題，情節(jié)完整，字數(shù)足夠。30分1、書寫漂亮+32、設下懸念+13、情節(jié)曲折+25、借景抒情+14、細節(jié)生動+36、前后照應+17、語言生動+28、思路清晰+29、感情真實+110、巧妙點題+218材料不新，缺乏時代信息-1“我在乎你”的內容仍較單薄。-230+18-3=45亮點加分：缺點扣分：其實我在乎你汕頭六中初二（3）班劉曉靜我一直想對你說一句話，但又說不出口，我怕你會笑我。在陽臺那里，有一間小屋，我在你離開后進去過，屋子里塞滿了回憶。在寧靜的冬日里，打開那扇小窗，斜射進來陽光格外鮮麗，窗外叢生的薔薇散發(fā)著
5、淡紫色的香味。我仔細地打量屋里的一切，古老的桌椅，廢棄的書信，還有一些過時的衣服……我嘆了口氣坐下來，想到你毅然離去的背影，心就遏制不住地痛。中秋節(jié)剛過，團聚的驚喜還沒消散，好不容易才回了趟家的你，拖著簡單的行李又要遠行，我不堪離別苦破門而出，不料卻被你一把抓住，你說：“聽話，我會爭取多回家陪你的?！蔽业皖^不語，過了很久才賭氣對你說：“你走吧，你回不回都無所謂。”大概是被我的“不在乎”刺傷了，你一臉落寞，拿起行李轉身就走?！班兀 标P門聲恍如一聲巨雷，震得我的心房不停地顫動，我惶惶中淚滿心谷。不知過了多久，當淚不再泉涌，我想找紙擦去滿臉斑駁的淚痕時，無意發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本相冊，打開
6、一看，我與你的合影展現(xiàn)在眼前，有我騎在你寬闊背上的，也有你笑著喂我吃飯的，還有你可笑的各種表情……，我看著看著，淚水又一次噼啪噼啪地往下落，我多么懷念回憶里的這些美好時光?。∥液仙舷鄡?，意外發(fā)現(xiàn)它的背后還有一段留言：“給我摯愛的女兒，即使是在外漂泊也永遠想你，我什么都可以不在乎，唯獨你，我永遠都在乎！”我的手僵住不動，“摯愛的女兒，摯愛的女兒……”我喃喃念叨著。爸爸，或許我任性，我賭氣，讓你覺得我和你疏遠了，可你知道嗎？我等這些話等了好久好久！你外出的這些年，我飽嘗了留守兒童的孤單，我多么期待我們可以一家團圓！可是，我也知道，你為了生計背井離鄉(xiāng)更是飽受滄桑！每次看到你雙眉緊鎖抽悶
7、煙，心疼的感覺總是不受控制一涌而上……我突然瘋了似的拼命地翻屋里的物品，我看到了你給我買的衣物，看到了你給我疊的千紙鶴，看到了你寫給我的一封封信……這一切都隱藏著愛的蹤跡，此刻，回憶在我的腦海里翻江倒海。原來，你不在身邊，愛依舊可以把我的心溫暖。薔薇的香味飄進來，感動的氣息滿屋彌漫，我把臉深深地埋進臂彎里，任由淚水載著幸福放肆地打濕衣裳……萬家團圓的春節(jié)很快就要來了，我總是聽見燕子在呢喃，看樣子它癡戀著這片綠楊呢。爸爸，我也想化身為燕子飛到你身邊向你傾訴呢，我再也不怕你笑話了，我
