書法課時教案

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1、第一課時教學(xué)內(nèi)容:筆法授課時間:一課時教學(xué)目標:知識與技能1、認識毛筆。2、通過蘸清水的各種筆法的演示,讓學(xué)生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。3、認識和運用各種筆法。過程與方法講解法、演示法、比較法情感態(tài)度與價值觀:認識書法藝術(shù)是我們民族的一塊瑰寶。教學(xué)重點1、掌握中鋒用筆2、體會和控制筆毫在點畫中的各種變化教學(xué)難點:藏鋒、回鋒的講解和掌握教學(xué)用具:干凈的毛筆一支,清水一杯,米字格毛邊紙教學(xué)過程:一、執(zhí)筆1、對毛筆的認識我們誰都見過毛筆。在我國,創(chuàng)造毛筆的歷史已經(jīng)有五六千年了。據(jù)文物考證,在殷商時期就出現(xiàn)了毛筆?,F(xiàn)在我們能夠見到的最早的毛筆實物,是1

2、954年在湖南省長沙市左家公山的戰(zhàn)國楚墓中出土的毛筆。毛筆的筆頭一般都是獸毫做的,柔軟而有彈性,它能寫出輕重濃淡、干濕枯潤、方圓多變的筆畫來,也正因為如此,毛筆書寫才富有魅力。2、執(zhí)筆法人們普遍采用的執(zhí)筆方法是五字執(zhí)筆法。五字執(zhí)筆法也叫“拔鐙法”。它的特點是五指齊力,既可緊執(zhí)筆管,又舒適自然,便于書寫。五字執(zhí)筆法將執(zhí)筆的方法及五個指頭的職責(zé)作用概括為五個字,即:擫、押、鉤、格、抵。擫,即用大拇指指肚貼住筆管左側(cè),與食指相對用力。押,食指中關(guān)節(jié)上突,指尖下傾,用指頭的指肚處觸管,與拇指相對用力。鉤,中指彎曲,與食指輕輕相并,指尖下傾,指肚觸管,鉤住筆管向

3、掌心方向用力。格,無名指爪肉交界處抵住筆管,用力與中指基本相對。抵,小指自然彎曲,貼在無名指旁邊,輔助無名指用力。3、書寫方法(1)用腕法——枕腕法、懸腕法、懸肘法(2)發(fā)力法——運指法、運腕法、運肘法(3)執(zhí)筆——執(zhí)筆高的字飄逸,適宜定行草或草書,但易浮滑;執(zhí)筆低的字沉穩(wěn),適宜寫篆、隸、行、楷,但易呆扳。(4)身法——坐勢、立勢小結(jié)板書設(shè)計執(zhí)筆法-----擫、押、鉤、格、抵。書寫方法----用腕法發(fā)力法執(zhí)筆課后反思:第二課時教學(xué)內(nèi)容:用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練授課時間:一課時教學(xué)目的:知識與技能1、認識藏鋒、回鋒、中鋒。2、通過蘸清水的各種筆法的演示,讓學(xué)生

4、體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。3、認識和運用各種筆法。過程與方法講解法、演示法、比較法情感態(tài)度與價值觀:認識書法藝術(shù)是我們民族的一塊瑰寶。教學(xué)重點1、掌握中鋒用筆2、體會和控制筆毫在點畫中的各種變化教學(xué)難點:藏鋒、回鋒的講解和掌握教學(xué)用具:干凈的毛筆一支,清水一杯,米字格毛邊紙教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)上課雙姿二、筆法中鋒、偏鋒、側(cè)鋒中鋒,即蔡邕《九勢》中所說的“令筆心常在點畫中行。”中鋒運筆所產(chǎn)生的線條,能給人以一種渾厚、飽滿、圓潤、富有立體而有質(zhì)感的藝術(shù)效果。初學(xué)書法,務(wù)必從此入門,才能得到精妙的用筆。同學(xué)們按“四面八方”的方向、走向練習(xí)中鋒用筆。偏鋒,

5、即運筆時筆鋒在點畫的一面,而筆身又在另一面運行,運筆時筆毫臥倒像拖地板一樣平拖過去。它所表現(xiàn)的點畫往往扁平、浮薄,墨不入紙。初學(xué)書法時最好不要用這種偏鋒方法來寫字,而大多數(shù)初學(xué)書法者因不懂用筆方法,多數(shù)都是寫出偏鋒的字?!羧绾斡善h轉(zhuǎn)為中鋒?——注意轉(zhuǎn)動筆桿以調(diào)成中鋒。課后反思:第三課時教學(xué)內(nèi)容:用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練授課時間:一課時教學(xué)目的:知識與技能1、復(fù)習(xí)藏鋒、回鋒、中鋒。2、通過蘸清水的各種筆法的演示,讓學(xué)生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。3、認識和運用各種筆法。過程與方法講解法、演示法、比較法情感態(tài)度與價值觀:認識書法藝術(shù)是我們民族的一塊瑰寶。

6、教學(xué)重點:1、復(fù)習(xí)中鋒用筆2、體會和控制筆毫在點畫中的各種變化教學(xué)難點:練習(xí)起筆、行筆、收筆教學(xué)用具:干凈的毛筆一支,清水一杯,米字格毛邊紙教學(xué)過程:1、筆法的分解寫每一個筆畫都有起筆、行筆、收筆三個階段。每個階段都有不同的筆(1)起筆——起筆有三種筆法:順鋒、側(cè)鋒、藏鋒。順鋒是鋒尖兒方向與筆畫的方向在一條線上,而方向相反,開始尖細,越來越粗。側(cè)鋒和順鋒相同的地方都是鋒尖兒外露,所不同的是,側(cè)鋒要有個轉(zhuǎn)折頓挫的過程,落筆后經(jīng)過轉(zhuǎn)折再入正軌。藏鋒要把筆鋒裹藏在筆畫里,不露鋒尖,“欲右先左,欲下先上”,只是比側(cè)鋒多了個逆筆和轉(zhuǎn)折的動作。(2)行筆——行筆有

7、鋪毫、平移、提按和轉(zhuǎn)折。鋪毫就是把筆毫鋪展在紙上,使每根筆毫都發(fā)揮作用。行筆時筆毫鋪開,兩側(cè)鋒毫的軌跡,構(gòu)成了筆畫外沿的線條形態(tài)。這種運行狀態(tài)就是“中鋒行筆”。用這種方法寫出來的筆畫圓潤豐滿。平移就是筆毫在紙上不作上下的運動,而僅作平等于紙面的中鋒移動。平移的線條沒有明顯的粗細變化,可作直線或弧線運行。提筆和按筆指的是行筆時將筆管提起或按下。提筆運行寫出的筆畫比較細,按筆運行寫出的筆畫比較粗。經(jīng)過提按的變化,筆畫形態(tài)更加豐富多彩,富于節(jié)奏和韻律轉(zhuǎn)筆和折筆是兩種筆畫變換方向的方法。轉(zhuǎn)筆是在行筆時逐漸轉(zhuǎn)過筆鋒,形成弧線。折筆是在行筆時先提筆,然后再按筆、轉(zhuǎn)

8、筆變換方向,折筆其實是橫畫和豎畫的組合。(3)收筆——收筆有回鋒、放鋒?;劁h是筆畫結(jié)束時把筆鋒

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