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《人物訪談?lì)惞?jié)目策劃兩個(gè)案例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、人物訪談?lì)惞?jié)目策劃一、欄目名稱：《青春無(wú)悔》二、前言：隨著社會(huì)的發(fā)展人民生活水平的提高，社會(huì)上逐漸出現(xiàn)了名為“啃老一族”的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對(duì)于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因?yàn)樗麄兊母改缚梢猿袚?dān)他們所需要的，可是有些孩子面對(duì)生活他們無(wú)從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對(duì)生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭?，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣，在空閑的時(shí)間
2、他會(huì)買一些筆和本去各個(gè)宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對(duì)社會(huì)的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒(méi)有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。面對(duì)這些我們可以看出，機(jī)會(huì)不是都給了那些有錢有勢(shì)的人，而是給了那些把握住機(jī)會(huì)的孩子，使他們可以在泥沙俱下的時(shí)代，大潮中站穩(wěn)了腳跟。三、欄目定位：青春無(wú)悔，努力追尋！只要你來(lái)，我們給你舞臺(tái)！四、受眾分析：《青春無(wú)悔》欄目的受眾主要針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生，提出當(dāng)代大學(xué)生是愿意做“啃老一族”，還是趁著擁有青春年少的無(wú)價(jià)資本努力奮斗，創(chuàng)造出一片屬
3、于自己的美好天空。讓同齡人從他們的故事中看到原來(lái)的自己和以后的自己，讓他們深深的體會(huì)到只有努力才有收獲。五、嘉賓要求（1）嘉賓：北師大院長(zhǎng)，心理學(xué)家（2）觀眾：在校大學(xué)生及父母六、主持人要求（1）要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新、自然，使人有親切感。（2）能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。（3）要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對(duì)嘉賓的各種問(wèn)答。七、欄目?jī)?nèi)容（1）《青春無(wú)悔》欄目播出時(shí)間：每周六19：30---20：00，該欄目復(fù)播時(shí)間為每周日9：30---10：00（2）播出形式：錄播，屬于新聞訪談?lì)愋问?/p>
4、，無(wú)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說(shuō)服力。（3）主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。（4）播出內(nèi)容：從身邊尋找那些普通而又不平常的人來(lái)講述一段不可磨滅的記憶，說(shuō)出4他們自己內(nèi)心的感受。八、欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）（1）《青春無(wú)悔》能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。（2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色。（3）節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動(dòng)青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟
5、，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者！九、推介渠道通過(guò)自身電視欄目的推介，面向?qū)ο筝^為廣泛，通過(guò)電視欄目的征集故事素材向廣大觀眾推介。通過(guò)各種渠道收集對(duì)于事件本身的各種反應(yīng)和聲音。十、具體拍攝制作（一）、運(yùn)作模式：制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的獨(dú)立性。（二）、建立電視欄目視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)。 1、欄目形象片花。這是突出頻道形象的重要手段。5至10秒片花，以欄目標(biāo)志為主要畫面，抽象的多層畫面疊透出三維的圖象，再加上電視欄目字
6、樣，音樂(lè)要濃縮頻道個(gè)性。 2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫面音樂(lè)也應(yīng)非常講究，視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。（三）、人員設(shè)置主持人（一名）：負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導(dǎo)（兩名）：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。攝像（兩名）：外景拍攝、訪談現(xiàn)場(chǎng)拍攝編輯（一名）：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝制片人（一名）：對(duì)欄目的生產(chǎn)進(jìn)度、拍攝
7、質(zhì)量、制作環(huán)節(jié)和經(jīng)費(fèi)收支負(fù)總責(zé)。敦促欄目確保創(chuàng)收和質(zhì)量的雙提高。燈光（二名）：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給。化妝師（一名）:負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補(bǔ)妝。4談話類節(jié)目策劃案一、欄目名稱《傾聽(tīng)》二、節(jié)目宗旨不同的人講述不一樣的故事，講述自己特別的經(jīng)歷三、本期節(jié)目的目的通過(guò)一些數(shù)據(jù)和現(xiàn)象顯示，現(xiàn)在的在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的比例越來(lái)越高，已經(jīng)形成了一個(gè)較強(qiáng)的群體。但是，學(xué)生終究是以學(xué)業(yè)為主，通過(guò)本期節(jié)目我們將講述這樣一個(gè)群體，同樣是自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，他們將講述他們是如何走到一起，又如何處理自己學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)之間的矛盾問(wèn)
8、題，了解大學(xué)生的現(xiàn)狀，并從中領(lǐng)悟一些東西。四、節(jié)目的整體思路引入話題--嘉賓講述—主持人闡述（重點(diǎn)是中間一個(gè)段落）???回首史努比在中國(guó)的發(fā)展，講述這些大學(xué)生是如何創(chuàng)業(yè)，以及他們的初衷，經(jīng)歷和感悟，暢想一下自己未來(lái)的發(fā)展。?五、嘉賓幾位在校園內(nèi)買正版史努比的學(xué)生代表（在中國(guó)這樣的店只有兩家），并且不是很喜歡交流，從開(kāi)始創(chuàng)業(yè)前是屬于比較內(nèi)向甚至是自閉，現(xiàn)在變得
