編動(dòng)物童話故事課件新(畢曉莉)

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1、編寫動(dòng)物童話故事酸的和甜的紙船和風(fēng)箏小白兔和小灰兔丑小丑小小白兔和小灰兔酸的和甜的紙船和風(fēng)箏習(xí)作要求：1、任選幾種小動(dòng)物作為故事的主人公，編寫一個(gè)故事。2、想象它們之間會(huì)發(fā)生什么故事。3、看誰編的故事最有趣。森林里有一只狐貍。一天，天氣晴朗，狐貍一邊唱著歌，一邊走著。突然歌聲停了，狐貍的眼睛盯著前方，嘴里流著口水。他看見一只小兔子在采蘑菇，就想把兔子吃掉。狐貍假裝跟兔子聊天。兔子為了教訓(xùn)狐貍，就哄狐貍吃掉毒蘑菇。狐貍吃下毒蘑菇就倒下了。狐貍和兔子狐貍是怎樣假裝的？它們聊天時(shí)說些什么呢？兔子聽了狐貍的話，它當(dāng)時(shí)是怎么想的？兔子

2、是怎樣哄狐貍吃毒蘑菇的？假裝聊天哄教訓(xùn)狐貍和兔子在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。一天，天氣晴朗，它一邊唱著歌一邊蹦蹦跳跳地向前走著。突然,歌聲停了，狐貍的眼睛緊緊地盯著前方，嘴里流下了口水，它看見一只小兔子在采蘑菇，就想：“怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了?！薄巴妹妹?”狐貍笑瞇瞇地說，“你在采蘑菇呀！”小兔子鎮(zhèn)靜地說：“狐貍先生，你找我有事嗎？”“也沒什么事，就是想和你聊聊天?！焙傂ξ卣f。小兔子皺起眉頭想：“這個(gè)狡猾的狐貍又在耍什么詭計(jì)，肯定沒什么好事。不行我得教訓(xùn)教訓(xùn)它，為森林里的小動(dòng)物出氣?！薄芭?，對(duì)了

3、，狐貍先生你不是夢想成為大力士嗎？我這里剛好有一種蘑菇，吃了會(huì)變成大力士?！毙⊥米右槐菊?jīng)地說。狐貍半疑半信地說：“真的嗎？”“當(dāng)然啦！”小兔子一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊拿出一個(gè)蘑菇。“那......”狐貍吞吞吐吐地說，“好吧！為了我的夢想，我拼了！”狐貍搶過蘑菇一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了毒蘑菇,高興得一蹦三尺高,說:“你中計(jì)了!”話音剛落,狐貍就倒在了地上。從那以后,小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。神態(tài)描寫詞語：乖巧活潑順從威武灰溜溜垂頭喪氣得意洋洋神氣十足沒精打采愁眉苦臉嘻皮笑臉可憐巴巴動(dòng)作描寫詞語：飛奔閑逛張牙舞

4、爪手忙腳亂扭頭就跑定睛一看冥思苦想目不轉(zhuǎn)睛挖空心思連蹦帶跳凝神注視東奔西竄大搖大擺橫沖直撞手舞足蹈語言描寫詞語：親切溫柔對(duì)答如流能言善辯低聲細(xì)語花言巧語牙尖嘴利嘮嘮叨叨能說會(huì)道滔滔不絕結(jié)結(jié)巴巴心理活動(dòng)描寫詞語：高興激動(dòng)傷心惱怒七上八下迫不及待大失所望傷心落淚焦急萬分恍然大悟悶悶不樂詞語小錦囊我會(huì)傾聽和評(píng)價(jià)：1、我記住了同學(xué)習(xí)作中的好詞、好句，是。2、同學(xué)習(xí)作中有一個(gè)地方寫得真有趣，我要夸夸他。3、有一個(gè)地方我沒聽明白，我想問問他。4、我想給他提一些建議。謝謝指導(dǎo)