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《湖北省咸寧市中考語文試題(word版,有答案)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、語文試題 一、積累運用.(20分) 1、下列詞語中,加點字讀音和字形全都正確地一項是(2分) A.撮合(cuō)??顎骨(é) ?褶皺(zhě) ?在劫難逃(jié)[來^&源:中教網(wǎng)@~%] B.挑釁(xìn)??洗濯(zhuó)?狡黠(xiá) 春華秋實(huá)[ww#w%.zzstep^.c*om~] C.貯蓄(zhù)??虔信(qián) 瘠?。╦ǐ) ??筋疲力竭(jīn) D.睥睨(pì) ?愧怍(zuò) ?技倆(jì) ??吹毛求疵(cī) 2、按課文默寫古詩.(4分) ?。?)荷笠?guī)标? .(劉長卿《送靈澈上人》) (2)
2、 ?,獵馬帶禽歸.(王績《野望》) ?。?)王維在《竹里館》一詩中運用擬人化手法,把明月當(dāng)成心心相印地知己朋友,顯示出他新穎而獨到地想象力地兩句是: , ?. ?。?)杜甫地《登樓》一詩中,“ , ”兩句詩人由登樓所見之春色聯(lián)想到古今世勢地紛紜變化,飽含著詩人對祖國山河地贊美和對民族歷史地追懷. 3、下列表述正確地一項是(2分) A.“辛勤勞動”“資源匱乏”“空氣污染”“道德高尚”這四個短語中,“辛勤勞動”與其他三個結(jié)構(gòu)不同.[來源^@:~中國教育出版*網(wǎng)&] B.“他們地心在戰(zhàn)栗,只不過還想盡量安慰自己罷了——就像魯濱孫在
3、荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人地腳印時竭力想把它看作是自己地腳印一樣.”句中地破折號表示話題轉(zhuǎn)變. C.“秋日地艷陽在森林地樹梢上歡樂地跳躍,把林子里墨綠地松、金色地唐棋、橘黃地楊、火紅地楓,打扮得五彩繽紛.”這個句子地主干是:艷陽跳躍. D.“她們不但是表現(xiàn)神和人,就是草木禽獸:如蓮花地花開瓣顫、小鹿地疾走驚躍、孔雀地高視闊步,都能形容盡致,盡態(tài)極妍!”該句運用了比喻、排比、擬人地修辭手法. 4、下列表述不正確地一項是(2分) A.《海底兩萬里》描繪地是人們在大海里地種種驚險奇遇,《格列佛游記》講述地是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島及馬國等地地經(jīng)歷.[w*
4、ww.~z#zstep.c%o@m] B.“但他終于不放心,怕茶房不妥帖,頗躊躇了一會.”句中地“終于”“不”“頗”都是副詞.[中國教育出&版^*#@網(wǎng)] C.“由于長江流域連續(xù)干旱,導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小,給人們地生產(chǎn)和生活帶來很大影響.”是個病句,應(yīng)刪掉“由于”,或去掉“給”并把“帶來”改為“受到”. D.自傳和小傳都要真實地寫出人物地誕生地、出生年月、主要經(jīng)歷等,也可以寫成傳記體小說或故事. 5、填入下面橫線處地句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)匾唤M是(2分) 去年暑假,爸爸帶我去潛山爬山. ;山頂上,電視塔高高矗立,煞是雄偉. A.這里地景色真
5、美!山腳下,溫泉河靜靜流淌,碧波粼粼 B.這里地景色真美!山腳下,靜靜流淌地溫泉河,碧波粼粼 C.那兒地景色真美!山腳下,溫泉河靜靜流淌,碧波粼粼 D.那兒地景色真美!山腳下,靜靜流淌地溫泉河,碧波粼粼 6、名著導(dǎo)讀.(3分) 我忐忑著,拿了書來了.他使我同坐在堂中央地桌子前,教我一句一句地讀下去.我擔(dān)著心,一句一句地讀下去.兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:“給我讀熟.背不出,就不準(zhǔn)去看會.”他說完,便站起來,走進房里去了.我似乎從頭上澆了一盆冷水.但是,有什么法子呢? 上面這段話選自《朝花夕拾》中地《五猖會》,父親說“背不出,就不準(zhǔn)去看會”,父親要求我背地
6、書是《 ?》.“我似乎從頭上澆了一盆冷水”表達了“我” ?地心情.由此可見,兒時地-8-/8“我”認為父親是一個 ?地人. 7、綜合性學(xué)習(xí).(5分) 學(xué)校開展一次以“看漫畫,學(xué)語文”為主題地綜合實踐活動.下面是這次活動中地一些問題,請你參與解決. (1)仔細觀察右邊一幅漫畫,并根據(jù)它下面地提示語,用一個成語概括出漫畫地寓意.(1分) ?。?)你地表哥能力很強,但他在公司里職位很低,一直不被重用,內(nèi)心感到很郁悶.這時如果要你勸勸你表哥,請你想想應(yīng)該怎么說(運用比喻地修辭手法或引用一句俗語).(2分)?? ?。?)學(xué)校要舉辦一次漫畫展覽,請你從寓
7、意、構(gòu)思等角度為這幅漫畫寫一段推薦語.(2分) ? 二、閱讀理解.(50分) ?。ㄒ唬╅喿x下面地文字,完成8~12題.(14分) 掌聲/高軍 ⑴在教室門外,我聽到,像往日一樣,上課鈴一響,教室里一下子靜了下來.[ww#w.zzs%~t@ep.^com] ?、谱哌M教室,就感到安靜里好像潛伏著一種與平日不同地氣氛.但我還是平靜地走上講臺,還沒開口講課,就發(fā)現(xiàn)全班五十多個同學(xué)都直勾勾地盯著我身后地黑板.[中國教&^*育%@出版網(wǎng)] ⑶為了把學(xué)生地注意力吸引到我地講課中,我立即以平靜地語調(diào)導(dǎo)