集-賢-縣-中-小-學(xué)-校-督-導(dǎo)-評(píng)-估-細(xì)-則

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1、集賢縣中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估要點(diǎn)及權(quán)重評(píng)分方法評(píng)估認(rèn)證方法記分一辦學(xué)方向（10）辦學(xué)思想（2分）全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，樹(shù)立正確的教育觀，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校（2分）無(wú)素質(zhì)教育實(shí)施方案和措施扣0.5分三風(fēng)建設(shè)效果不顯著扣0.5分查閱資料走訪座談　辦學(xué)目標(biāo)（2分）學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確，總體發(fā)展規(guī)劃切合本校實(shí)際，推進(jìn)有序；學(xué)期計(jì)劃分解實(shí)施到位;學(xué)校工作總結(jié)評(píng)價(jià)客觀實(shí)際（2分）規(guī)劃、總結(jié)等每缺一項(xiàng)扣0.5分；規(guī)劃落實(shí)不到位，每項(xiàng)扣0.5分實(shí)地探查查閱資料　辦學(xué)行為（6分）認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、教育法律法規(guī)，依法治校，保障師生的合法權(quán)益；聘任法制副校長(zhǎng)開(kāi)展警校共建（2分）未開(kāi)展普法教育或師生合法權(quán)益被侵害或教職工出現(xiàn)嚴(yán)重違法違紀(jì)者不得分查閱資料　杜絕“三亂”現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行集辦發(fā)【2011】39號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的若干規(guī)定》（2分）達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)記滿分，不達(dá)標(biāo)該項(xiàng)不得分走訪座談?wù){(diào)查問(wèn)卷　實(shí)行陽(yáng)光、常態(tài)分班；規(guī)范作息時(shí)間、考試評(píng)價(jià)和減負(fù)工作；保障“進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童和殘疾兒童”等弱勢(shì)群體平等接受教育的權(quán)利（2分）未執(zhí)行統(tǒng)一作息時(shí)間、學(xué)業(yè)考查排名扣0.5分，違規(guī)招生、分班該項(xiàng)不得分現(xiàn)場(chǎng)抽查走訪座談　

3、行政管理（5分）規(guī)章制度健全，建立部門崗位責(zé)任制，教師考核細(xì)則操作合理（2分）制度不健全，每缺一項(xiàng)扣0.5分，無(wú)考核細(xì)則或考核結(jié)果反響不良者該項(xiàng)不得分查閱資料走訪座談　二學(xué)校管理（20）制定工會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，定期召開(kāi)民主生活會(huì)和教代會(huì)，學(xué)校的重大事項(xiàng)須提交教代會(huì)、工會(huì)審議（2分）無(wú)教工代表制度或會(huì)議不規(guī)范扣0.5分；未召開(kāi)民主生活會(huì)、教代會(huì)、學(xué)校重大事項(xiàng)未經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)的不得分查閱資料走訪座談　學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)（1分）達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)

4、記滿分，不達(dá)標(biāo)不得分實(shí)地探查走訪座談　安全管理（3分）安全工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有預(yù)案、有責(zé)任狀，組織機(jī)構(gòu)健全，規(guī)章制度完善，職責(zé)分工明確（1分）機(jī)構(gòu)不健全，分工不明確，制度不完善，預(yù)案不健全每項(xiàng)扣1分查閱資料　學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的安全教育2次以上；安全預(yù)案能夠得到及時(shí)演練和完善。（1分）安全教育少于2次每次扣0.5分；對(duì)預(yù)案不實(shí)施演練和完善的不得分查閱資料　安全技防設(shè)施設(shè)置齊全配套，安全標(biāo)識(shí)醒目有效；及時(shí)排查各類安全隱患（1分）設(shè)施不完善、標(biāo)識(shí)不齊全各扣1分；不及時(shí)排查隱患扣1分，不消除隱患不得分實(shí)

5、地探查查閱資料　財(cái)務(wù)管理（1分）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，自覺(jué)接受監(jiān)督；有大宗物品采購(gòu)制度，國(guó)有資產(chǎn)管理規(guī)范，賬目清楚（1分）無(wú)組織、制度和專職人員一項(xiàng)扣0.5分，違反財(cái)務(wù)管理或群眾意見(jiàn)大該項(xiàng)不得分實(shí)地探查走訪座談　設(shè)施設(shè)備管理（5分）注重固定資產(chǎn)管理，及時(shí)更新教學(xué)設(shè)施設(shè)備，配備率達(dá)標(biāo)，規(guī)章制度健全，專職專人管理，管理精細(xì)規(guī)范（2分）無(wú)專人管理、制度不健全、管理不精細(xì)各扣1分實(shí)地探查查閱記錄　提高教學(xué)儀器設(shè)備使用率，實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率高，教學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄規(guī)范完整；教學(xué)儀器及實(shí)驗(yàn)藥品保管規(guī)范；充分利用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)上課堂等優(yōu)質(zhì)教

6、育資源;職業(yè)技術(shù)學(xué)校充分發(fā)揮實(shí)習(xí)基地及實(shí)訓(xùn)室作用為教學(xué)服務(wù)。（3分）實(shí)驗(yàn)記錄、管理不規(guī)范、無(wú)儀器設(shè)備臺(tái)帳各扣1分，完好率、利用率低此項(xiàng)不得分實(shí)地探查查閱記錄　學(xué)生管理（4分）嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃和政策，學(xué)生按劃定的學(xué)區(qū)入學(xué)（1分）不按要求執(zhí)行不得分查閱學(xué)籍　小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99%以上。初中入學(xué)率98%以上；小學(xué)輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。初中輟學(xué)率城市控制在2%以內(nèi)，農(nóng)村控制在3%以內(nèi)；小學(xué)生保留率達(dá)到99%以上，升學(xué)率達(dá)到99%以上。初中生三年保留率達(dá)到97%以上。（3分）每下降1%扣1分。查閱學(xué)籍　校園文化（2分）

7、有獨(dú)特、優(yōu)化、穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格，特色凸顯，主題鮮明，學(xué)校特色建設(shè)有方案、有計(jì)劃、有組織、有實(shí)施（1分）缺一項(xiàng)扣0.5分，辦學(xué)特色不鮮明不得分實(shí)地查看查閱資料　校園文化建設(shè)建設(shè)符合校情，和諧向上，實(shí)現(xiàn)綠化、美化、凈化、香化、硬化，充分利用教室、走廊、大廳等場(chǎng)所展示校園文化，彰顯育人功能（1分）標(biāo)志不全扣0.5分，主題不突出，內(nèi)容不豐富扣0.5分實(shí)地探查　三德育工作（20）管理體系（2分）有健全的德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。學(xué)年、學(xué)期有工作計(jì)劃、方案并組織實(shí)施（1分）機(jī)構(gòu)人員不健全每項(xiàng)扣0.5分；未制定或未落實(shí)計(jì)劃、方

8、案該項(xiàng)不得分查閱資料　領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少2次集體研究德育工作，分工明確，責(zé)任清晰；（1分）達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)記滿分，不達(dá)標(biāo)該項(xiàng)不得分查閱記錄　教育體系（8分）加強(qiáng)德育課程建設(shè)，積極進(jìn)行德育學(xué)科滲透；重視學(xué)校常規(guī)德育工作，以《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)德育工作，組織好班團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)（5分）無(wú)方案或課例每少一科扣1分，少于教師總數(shù)一篇扣1分查