“形神兼?zhèn)洹睂W(xué)仿寫(xiě)胡

“形神兼?zhèn)洹睂W(xué)仿寫(xiě)胡

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1、汕頭市第六中學(xué)胡麗珠答題情況全對(duì)半對(duì)全錯(cuò)沒(méi)答平均分人數(shù)1018912.5上學(xué)期末統(tǒng)考卷仿寫(xiě)題的答題情況表1、能正確答題的人數(shù)不多;3、大多數(shù)同學(xué)想答題,但是答不好。一、聯(lián)系實(shí)際,引入新課2、放棄答題的人數(shù)少;我們的仿寫(xiě)現(xiàn)狀——初三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)課“形神兼?zhèn)洹睂W(xué)仿寫(xiě)汕頭市第六中學(xué)初三(3)班二、師生互動(dòng),全面復(fù)習(xí)之一——結(jié)合考題,明確概念仿寫(xiě),也叫仿用句式,是指在一定的語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另造一個(gè)或多個(gè)句式相同(有時(shí)句式相似亦可)、內(nèi)容與上下文銜接的句子。墻角的花!你孤芳自賞時(shí), 天地便小了。井底的蛙!你坐井觀天時(shí),天空

2、便窄了。請(qǐng)仿照下面的小詩(shī),針對(duì)自己的弱點(diǎn)寫(xiě)一則青春座右銘。仿寫(xiě)的原則形似神似①、句式對(duì)應(yīng)(結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞等)②、修辭相同(比喻、擬人、引用、排比等)②、思想一致①、語(yǔ)境貼切二、師生互動(dòng),全面復(fù)習(xí)之二——循序漸進(jìn),掌握題型1、續(xù)寫(xiě)式;2、嵌入式;3、命題式;4、開(kāi)放式;……仿寫(xiě)的題型:仿寫(xiě)類的題型是靈活多變的,常見(jiàn)的有以下幾種:例:在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà),讓人驚嘆不已;。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人聽(tīng)之動(dòng)容。1、續(xù)寫(xiě)式提

3、示:①結(jié)合語(yǔ)境,聯(lián)系上文,避免重復(fù)。②注意句式(如并列關(guān)系)。根據(jù)語(yǔ)境,仿造畫(huà)線句子,接寫(xiě)兩句,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。人需要祝福,需要快樂(lè),需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;,。舉一反三,聯(lián)想拓展人需要祝福,需要快樂(lè),需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;如果______代表_________,我送你_______;如果______代表_________,我送你_______.快樂(lè)思念一顆星一條銀河一朵彩云一片云霞一顆流星一場(chǎng)流星雨一朵花一個(gè)花園一株草一個(gè)草原一棵樹(shù)一片森林一首詩(shī)一部詩(shī)集一首歌一個(gè)歌庫(kù)一個(gè)玩具一個(gè)玩具總

4、店一個(gè)微笑十萬(wàn)個(gè)笑臉天上地上生活一顆星一份一條銀河一棵樹(shù)一縷一片森林類比聯(lián)想就是看到一樣事物就想到其它和他相似的東西,兩樣?xùn)|西有相似或相通之處。比如,看到青山聯(lián)想到綠水。對(duì)比聯(lián)想正好相反,是看到一樣事物想到另一樣和他不同的東西,兩樣?xùn)|西有相克或相反之處。例如,由沙漠想到森林,由光明想到黑暗;又如看到警察聯(lián)想到小偷。根據(jù)你的理解,將下面這段話補(bǔ)充完整。天空所認(rèn)為的幸福,是穿著一身藍(lán); 森林所認(rèn)為的幸福,是披上一身綠;,;“幸福就是貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸?!遍賵@所認(rèn)為的幸福,是掛上一身橙;火山所認(rèn)為的幸福,是燒出一身紅;2、嵌入式提示:①結(jié)合

5、語(yǔ)境,聯(lián)系上下文,避免重復(fù)。②注意句式(如修辭方法)。仿照下列句式,以“興趣”為話題,寫(xiě)一段話。熱愛(ài)是什么?熱愛(ài)是風(fēng),熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。興趣是什么?興趣是熱,興趣是愛(ài)。因?yàn)榕d趣,我們樂(lè)于風(fēng)雨兼程的奔波;也因?yàn)榕d趣,我們探索奧秘去,收獲成果還。3、命題式提示:內(nèi)容上沒(méi)有任何聯(lián)系,只要考慮句式上的相同或相似。以“成功”和“失敗”為中心,寫(xiě)一段排比句。虛心的人往往成功,驕傲的人常常失敗; 勤奮的人往往成功,懶惰的人常常失??; 自信的人往往成功,自卑的人常常失敗……4、開(kāi)放式提示:此題

6、只限定的內(nèi)容,排比的形式可多種多樣,比較靈活。如比喻式排比,對(duì)比式排比等。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。二、師生互動(dòng),全面復(fù)習(xí)之三——總結(jié)特點(diǎn),概括方法一、細(xì)審題干知要求;二、標(biāo)定句式對(duì)整齊;三、明確修辭要一致;四、錘煉詞句求創(chuàng)意;五、統(tǒng)一思想要積極。仿寫(xiě)“五步法”錯(cuò)例辨析請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看:以下的仿寫(xiě)句有沒(méi)有出錯(cuò)?錯(cuò)在何處?怎么改?三、練習(xí)鞏固,實(shí)現(xiàn)遷移之(一)——1、按照示例,仿寫(xiě)句子,必須是新的本體和新的喻體。例:書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟智慧的天窗。仿句:書(shū)籍好比是一艘輪船,它能帶領(lǐng)我們駛向

7、科學(xué)的海洋。審題不清2、仿造下面的句式,續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子,使之構(gòu)成一組排比句。例:愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;仿句:愛(ài)心是炎炎夏日的一陣清風(fēng),使心急如焚的人感到?jīng)鏊粣?ài)心是一片高掛在秋日的楓葉,使灰心消極的人生活鮮艷。結(jié)構(gòu)出錯(cuò)3、仿照下列句子,在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑?,使分?hào)前后內(nèi)容句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。例:桂林山水美如畫(huà),蕩舟漓江,真有“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”的感受。仿句:山村樹(shù)林有意思,漫步山徑,真有“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感受。修辭特點(diǎn)不一致4、根據(jù)前后兩句的修辭、句式特點(diǎn)仿寫(xiě)兩句,構(gòu)成排比。例:是一朵

8、紅花,就要打扮春天;仿句:是一片白雪,就要點(diǎn)綴夏天;是一群大雁,就要回報(bào)秋天。不合常理5、請(qǐng)你根據(jù)雨果的格言仿寫(xiě)一個(gè)句子。例:生活好比旅

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