語文S版《我的伯父魯迅先生》

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1、語文S版六年級語文下冊第四單元第一課時俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指1.有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，感受人們對魯迅的愛戴及體會魯迅先生愛憎分明、為自己想得少，為別人想得多的高尚品質(zhì)。2.學(xué)會給課文加小標(biāo)題，學(xué)習(xí)課文用具體事例和抓住語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。3.結(jié)合時代背景理解含義深刻的句子。4.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)誰能根據(jù)你課前收集到的有關(guān)魯迅先生的資料用簡潔的話介紹一下魯迅先生？追悼吊唁咳嗽敷藥女傭水滸傳殯儀館失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴恍然大悟飽經(jīng)風(fēng)霜詞語積累小約翰恍然大悟呻吟淌了一攤血鑷子硼酸

2、水敷藥繃帶深奧咳嗽黑洞洞怒號碰壁愛戴閱讀課文并思考：作者認為魯迅先生是一個什么樣的人？你從課文中哪里讀出來的？為自己想得少為別人想得多圈畫出魯迅先生深受許多人愛戴的語句？從哪里看出他深受愛戴？學(xué)習(xí)第一段挽聯(lián)多花圈多各色各樣的人多22日下午開始出殯。出殯前，從萬國殯儀館門前，膠州路、極司斐爾路、兆豐路，早已站著長長的隊伍。出殯時，治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫的魯迅先生的巨幅遺像，作為送葬隊伍的前導(dǎo)。隊伍跨著沉重的步伐前進，沿途又有許多群眾加入了行列，送葬的隊伍越來越長

3、。補充資料對于魯迅的逝世，誰都悲痛萬分，作者也不另外，你從哪體會到作者的悲痛心情？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。沉重悲痛1.這節(jié)課你有什么收獲？有不理解的地方嗎？2.魯迅先生為什么會受到這么多人的愛戴呢？本課小結(jié)1.有感情地朗讀課文，選背自己喜歡的句段。2.積累本課生字新詞。作業(yè)布置再見！