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《如何把人物寫活》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、自我介紹大家好！我叫______,今年_____歲，在____學(xué)校讀書。我身高_(dá)__,眼睛____……我的性格內(nèi)向、開朗……我喜歡看書、打籃球……《我》大家好！我叫辛奇，今年十歲，在三小讀五年級(jí)。我個(gè)子不高，眼睛很大，頭發(fā)很黑很卷，性格內(nèi)向，喜歡看書。大家好！我叫辛奇，今年十歲，在三小讀五年級(jí)。我中等個(gè)兒，一雙明亮的大眼睛，總是笑瞇瞇的。一頭烏黑的卷發(fā)。平時(shí)不多言，最愛看書，大家都叫我“小書蟲”。作文就是把說的寫下來。優(yōu)秀作文就是在積累優(yōu)美詞語(yǔ)、句子的基礎(chǔ)上把說的寫下來。如何寫活人物雷公嘴，火眼金睛，黃發(fā)金箍，一身黃毛，兩塊紅
2、股。長(zhǎng)嘴獠牙，蒲扇耳，身粗肚大，黑臉短毛。相貌軒昂，齒白唇紅，眉清目秀。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓眼亮似燈，個(gè)性憨厚，忠心耿耿，總挑擔(dān)子。抓住特點(diǎn)寫人物外貌長(zhǎng)相、身材、衣著和表情。關(guān)鍵找到不一樣的特點(diǎn)?；?dòng)：找出小伙伴間各自不一樣的特點(diǎn)。文段一《唐僧師徒深山遇美女》話說唐僧師徒四人闖入了深山老林，只見一女子身材高挑、正邁著輕盈的步伐走來。A看了一下，就當(dāng)路人一樣。B無動(dòng)于衷，大搖大擺地走了過去。C看見了，腳微微晃著，樂得一路小跑到美女旁邊。D低下了頭，口中喃喃有詞?！阕钅芘袛喑瞿膫€(gè)人物？為什么？性格決定著人物的行為動(dòng)作。面對(duì)一
3、張不及格的試卷，不同性格的父母會(huì)有什么舉動(dòng)？文段二那日，唐僧一行四人正在大山中跋涉，只見從前面樹叢中走出一位美麗的女子，八戒看了一下，嘴巴張得有拳頭那么大，樂得小跑到美女旁邊。唐僧看了一眼，低下了頭，沙和尚看了一眼，木然站著，悟空看了一下女子，悄悄握住了金箍棒。這段話寫得好嗎？A、瞪B、瞟C、盯D、瞥（piē）瞪：睜大眼睛看。瞟：斜著眼睛想看不敢看。盯：集中視力看著，警惕不放松。瞥：短時(shí)間地大略看看。文段二那日，唐僧一行四人正在大山中跋涉，只見從前面樹叢中走出一位美麗的女子，八戒看了一下，嘴巴張得有拳頭那么大，樂得小跑到美女旁
4、邊。唐僧看了一眼，低下了頭，沙和尚看了一眼，木然站著，悟空看了一下女子，悄悄握住了金箍棒。這段話寫得好嗎？A、瞪B、瞟C、盯D、瞥找準(zhǔn)動(dòng)詞，抓住動(dòng)作細(xì)微區(qū)別表現(xiàn)人物品質(zhì)瞥瞟瞪盯找準(zhǔn)動(dòng)詞，抓住動(dòng)作細(xì)微區(qū)別表現(xiàn)人物品質(zhì)找準(zhǔn)動(dòng)詞，抓住動(dòng)作細(xì)微區(qū)別表現(xiàn)人物品質(zhì)文段三那日，唐僧一行四人正在大山中跋涉，只見從前面樹叢中走出一位美麗的姑娘。唐僧瞟了一眼，立刻地低下了頭，口中喃喃道：“阿彌陀佛……”沙僧瞥了一眼，繼續(xù)趕路。只見八戒瞪大了眼睛，嘴巴張得有拳頭那么大，搖晃著向姑娘小跑過去。悟空躍上前，睜火眼金睛盯著那女子，提起鐵棒，哮吼一聲：“妖
5、怪，哪里逃！”當(dāng)頭就打。讓人物語(yǔ)言與動(dòng)作完美結(jié)合，形象將更鮮活描寫人物有哪些方法？外貌動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理活動(dòng)結(jié)語(yǔ)：老舍先生說過：“只有描寫行動(dòng)，人物才能站起來?！币惶幊晒Φ男袆?dòng)描寫往往勝過千言萬語(yǔ)的表達(dá)。成功的行動(dòng)描寫往往給人留下極為深刻的印象，孫悟空的“抓耳撓腮”，孔乙己的“排出九文大錢”都是行動(dòng)描寫的范例。行動(dòng)是思想的外在體現(xiàn)。要寫好行動(dòng)描寫，除了掌握一定的寫作技巧之外，更重要的是要不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平，提高自己觀察、分析、判斷事物的能力。高手過招運(yùn)用行動(dòng)描寫方法，進(jìn)行一段行動(dòng)描寫，力求寫活人物個(gè)性。上課鈴響了，教室里
6、亂七八糟，老師走進(jìn)教室……要求：續(xù)寫不同性格老師的行為動(dòng)作。如嚴(yán)厲型、溫柔型、智慧型等。強(qiáng)調(diào)：行動(dòng)描寫要符合人物的思想、性格；人物行動(dòng)描寫要抓住人物的特征；行動(dòng)描寫要選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞來寫活人物。習(xí)慣性動(dòng)作、細(xì)微的動(dòng)作、連續(xù)性的動(dòng)作
