廖柳紅 荷花

《廖柳紅 荷花 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、12荷花柳州市駕鶴路小學(xué)廖柳紅猜謎語(yǔ)池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央。粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身?yè)u綠船不劃漿。打一植物（）荷花荷花被喻為“出污泥而不染”的“花中君子”。荷花？自讀要求：自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，喜歡的句子多讀幾遍。文章順序：“聞到清香——觀察形狀----欣賞姿勢(shì)----想象情景-----回到現(xiàn)實(shí)”學(xué)習(xí)目標(biāo)1：我能用查字典等方式，理解詞語(yǔ)的意思?；顒?dòng)：智慧大比拼任務(wù)分配：1號(hào)組長(zhǎng)2號(hào)聲控員3號(hào)記錄員4號(hào)發(fā)言人活動(dòng)步驟：1、默讀課文2、4自然段，找出描寫(xiě)荷葉多、荷花隨風(fēng)舞動(dòng)的句子，用畫(huà)出來(lái)；2、按照1-4號(hào)的順序依次交流找到的句子活動(dòng)：智慧

2、大比拼任務(wù)分配：1號(hào)組長(zhǎng)2號(hào)聲控員3號(hào)記錄員4號(hào)發(fā)言人活動(dòng)步驟：3、組長(zhǎng)組織大家討論，分組完成小組學(xué)習(xí)卡并匯報(bào)活動(dòng)：智慧大比拼小組學(xué)習(xí)卡學(xué)習(xí)卡1（1-7組完成）：我們小組認(rèn)為：“挨挨擠擠”的意思是；在文中形容；我們小組是用（方法）理解這個(gè)詞語(yǔ)的，我們?cè)冢ǖ胤剑┮部匆?jiàn)過(guò)這種“挨挨擠擠”的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)卡2（8-13組完成）：我們小組用“查字典”的方法理解“翩翩起舞”的意思?！棒妗钡牟渴资牵?，字典里“翩翩”的意思是：，“翩翩起舞”的意思是：。我還能說(shuō)出幾個(gè)這種AABC的詞語(yǔ)，如：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)

3、。可以怎么分類?擠(jǐ)蓬(péng)骨(gū)脹(zhàng)裂(liè)幅(fú)翩(piān)蹈(dǎo)昨(zuó)夢(mèng)(mèng)結(jié)構(gòu)分類左右結(jié)構(gòu)：翩（左右相等）左右結(jié)構(gòu)擠、脹、幅、蹈、昨（左窄右寬）上下結(jié)構(gòu)：蓬、骨、裂、夢(mèng)（上短下長(zhǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)2：我能把“上分下合”結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)好?；顒?dòng)二：識(shí)字寫(xiě)字對(duì)對(duì)碰活動(dòng)分工：1號(hào)發(fā)言人，2號(hào)組長(zhǎng)；3號(hào)聲控員；4號(hào)記錄員活動(dòng)步驟：1、自己認(rèn)真讀帖書(shū)空，看清每個(gè)筆畫(huà)在田字格的位置；2、看課件演示，記下每個(gè)寫(xiě)好“裂”字的提示；裂比例:上短下長(zhǎng)裂部件：上分下合駕碧望P36裂筆畫(huà)：適當(dāng)穿插裂看比例:上短下長(zhǎng)看部件:上分

4、下合看筆畫(huà):適當(dāng)穿插活動(dòng)二：識(shí)字寫(xiě)字對(duì)對(duì)碰活動(dòng)分工：1號(hào)發(fā)言人，2號(hào)組長(zhǎng)；3號(hào)聲控員；4號(hào)記錄員活動(dòng)步驟：3、按照1-4號(hào)的順序，依次判斷四個(gè)“裂”字是否寫(xiě)正確，并說(shuō)明理由下面的字寫(xiě)得規(guī)范嗎？為什么？1423夢(mèng)裂看比例看部件看筆畫(huà)夢(mèng)練字卡練字兒歌：上分下合字寫(xiě)好，上短下長(zhǎng)很重要。上面不能分太開(kāi)，下面穿插要記牢。1、我能寫(xiě)好“裂”和“夢(mèng)”（一個(gè)寫(xiě)一個(gè)）2、我能寫(xiě)好其他課中“上分下合”的生字認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字堂堂正正做人