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《【9A文】小學(xué)二年級(jí)體育課教案全集精品》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】課題:小青蛙和小花貓教學(xué)內(nèi)容:1、模仿動(dòng)物跳躍、單腳連續(xù)向前跳2、游戲:貓抓老鼠教學(xué)目標(biāo):1、通過主題式情境教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的情趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、使學(xué)生在活動(dòng)中掌握簡(jiǎn)單的跳躍動(dòng)作與游戲的方法和規(guī)則,發(fā)展跳躍、奔跑的能力,提高靈敏、反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、遵守規(guī)則、友好合作、愛憎分明的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)文_跳動(dòng)作技能;教學(xué)難點(diǎn):連續(xù)單腳跳教學(xué)過程:一:情境導(dǎo)入部分(3分鐘)組織方法:成四路縱隊(duì)集合1、師生問好;2、常規(guī)檢查:報(bào)告人
2、數(shù),檢查服裝3、宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)放音樂:《小青蛙和小花貓》導(dǎo)入語:小朋友們,聽完音樂后,誰能說說自己聽到了什么動(dòng)物的叫聲?學(xué)生回答:小青蛙和小花貓的叫聲師:誰能模仿小青蛙和小花貓的叫聲以及跳躍動(dòng)作?(個(gè)別學(xué)生模仿,教師對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià))二:情節(jié)開始部分(4分鐘)《小青蛙練身體》(音樂伴奏)青蛙模仿操(4個(gè)八拍子):組織方法(如圖):1,頭部運(yùn)動(dòng)5,體側(cè)運(yùn)動(dòng)2,上肢運(yùn)動(dòng)6,體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)3,下蹲運(yùn)動(dòng)7,全身運(yùn)動(dòng)4,提膝運(yùn)動(dòng)8,跳躍運(yùn)動(dòng)教與學(xué)的方法:(1)隨著音樂節(jié)奏,全班組成“青蛙圖形”。(預(yù)備的)(2)在教師引導(dǎo)下,師生同練模仿操要求:精
3、神飽滿,活躍情緒,進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。三:情節(jié)展開部分(25-29分鐘):《小青蛙練本領(lǐng)》【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】1,小青蛙創(chuàng)想跳躍練習(xí)(10次)2,小青蛙連續(xù)單腳跳練習(xí)(小青蛙跳荷花)(6次)組織方法教與學(xué)的方法:學(xué)生扮演小青蛙的角色,自由結(jié)伴,在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳躍動(dòng)作。然后讓跳得好的學(xué)生出來示范,進(jìn)行評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)。在原地練習(xí)單腳連續(xù)向上跳練習(xí),待練習(xí)一次掌握方法后,再進(jìn)行比賽。1、講解游戲方法和規(guī)則:游戲方法是教師喊開始后,各排排頭從起跑線后開始,先連續(xù)向前跳一段距離,然后可根據(jù)自己的跳法跳過
4、各朵荷花,從右邊跑回隊(duì)伍,拍第二人的手,游戲繼續(xù),比一比哪隊(duì)完成的最快最好。規(guī)則是如果碰壞荷花,必須在原地把“荷花”修好再繼續(xù),要拍第二個(gè)人的手,否則算輸。預(yù)期目標(biāo):充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象了,跳法多樣,形式各異?!缎』ㄘ埩⒐凇酚螒颍贺堊ダ鲜蠼M織方法:學(xué)生自由散開教與學(xué)的方法:(1)教師講解游戲方法和規(guī)則,并作示范。游戲方法:把全班學(xué)生分成兩組,一組當(dāng)貓,一組當(dāng)老鼠,教師發(fā)出開始口令后,逃者逃,快被抓又跑不動(dòng)時(shí),原地提起一腳,同側(cè)一手從膝下穿過,以食指指著自己的鼻子,就代表老鼠脫險(xiǎn)了,逃者被追拍到,互換角色。規(guī)則指鼻子動(dòng)作未做出前被
5、追拍著算追著。逃出界線亦算被捉。(2)教師提出練習(xí)要求后,進(jìn)行練習(xí)和競(jìng)賽。預(yù)期目標(biāo):遵守規(guī)則,快跑快鉆,互相配合,機(jī)智勇敢。四:尾聲恢復(fù)部分(4分鐘)《青蛙、花貓大收獲》1、表情歌舞:《拍拍手》:“如果感到幸福你就快快拍拍手……”組織方法(如圖,成圓形圖案):教與學(xué)的方法:1、教師簡(jiǎn)述要求后,師生共舞。2、師生評(píng)議,共同小結(jié):小朋友們,今天你們學(xué)到了什么?3、小結(jié)、講評(píng)(結(jié)合學(xué)生的小結(jié))4、宣布下課,師生告別,回收器材。預(yù)期目標(biāo):輕松愉快,身心滿足,暢所欲言,共作主人。場(chǎng)地與器材:錄音機(jī)一臺(tái)【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWe
6、i_81重點(diǎn)借鑒文檔】預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:平均心率約130次分預(yù)計(jì)練習(xí)密度:35%反思:這節(jié)課總的來說效果還不錯(cuò),學(xué)生對(duì)提及去動(dòng)物園玩興致很高,這同時(shí)也調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,并對(duì)去看動(dòng)物產(chǎn)生一定的喜歡程度,這是促使學(xué)生喜歡上這節(jié)課的重要因素。老師在導(dǎo)入中根據(jù)學(xué)生心靈特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問,學(xué)生對(duì)于自己知道的事情舉手時(shí)躍躍欲試。在游戲中他們玩的特別高興,不過在玩貓抓老鼠時(shí),由于是用食指從胯下向上指著鼻子,對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生說有很大的困難,比如說容易摔倒,摔傷。學(xué)生摔傷后,一般表現(xiàn)出一點(diǎn)皮外傷,這也引起我的極大歉意,但小學(xué)生本來細(xì)皮嫩肉,這也很常見,
7、給我在上下節(jié)課時(shí)提了個(gè)醒:安全第一。第2課時(shí)課題:抗洪搶險(xiǎn)教學(xué)內(nèi)容:1、排成橫隊(duì)2、長江黃河3、傳遞實(shí)心球4、舞蹈:《娃哈哈》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過本課的教學(xué),了解如何排好橫隊(duì)。技能目標(biāo):使80-90%的學(xué)生掌握排成橫隊(duì)的方法及反應(yīng)能力以及掌握部分舞姿。發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢力量及協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。情感目標(biāo):通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合,班級(jí)凝聚力加強(qiáng),培養(yǎng)靈敏,機(jī)智,勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):排成橫隊(duì);教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生的靈敏,反應(yīng)能力。教學(xué)過程:一:情節(jié)導(dǎo)入部分(1)課堂常規(guī):師生問好,宣布教學(xué)內(nèi)容和教
8、學(xué)目標(biāo),檢查學(xué)生服裝情況,步入課堂。組織方法:成四路縱隊(duì)集合(如圖)。情景導(dǎo)入,導(dǎo)入語:小朋友們,安徽地區(qū)由于13號(hào)臺(tái)風(fēng)“杜鵑”的影響,現(xiàn)在安徽那邊洪水很兇猛,今天老師接到命令要求帶你們?nèi)ツ菐兔购樗?,大?/p>