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《The_Application_of_Body_Language_in_English_Teaching_in_Middle_Schools》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、TheApplicationofBodyLanguageinEnglishTeachinginMiddleSchools中學(xué)英語教學(xué)中的肢體語言的應(yīng)用Abstract?Bodylanguagehasbeenwidelyusedincommunicationoutofclass.Atthesametime,itplaysaveryimportantroleinEnglishteaching.Itcanbevocallanguage’svitalcomplementbyintensifyingthelang
2、uageinformationretentionandleavingthestudentsdeeperimpression.Ononehand,itcancompletelystirthestudents.Moreover,itisatooltocommunicatewithothers,anditdoesnotneedourvocalorgan,butparticipationofthepartsofbody.Inexpressingsomesubtleideas,bodylanguagecanbea
3、verygoodhelperinEnglishteaching,soEnglishstudyisnotdullanymore.Ontheotherhand,theteacherscanhaveabetterunderstandingaboutthestudents,theirthoughtsandtheirbehaviors.Theteachersneedtodevelopaskilltoreadthestudents’bodylanguage.Moreover,ithelpsthestudentsto
4、improvelistening,?speaking,readingandwritinglevel,andtheteachersandstudentscandevelopagoodrelationship.Inmodernteaching,teachersneedtobethestudents’friendsfirstly,andbodylanguagenarrowsthegapbetweenteachersandstudents.TheteachersshouldneverignoreitinEngl
5、ishteaching.Becausenotonlyitisagoodtooltocommunicatewithothersandexpressoneself,butitcanhelptheteachersachieveahigherteachinggoalandfurthermutualunderstandingbetweenteachersandstudents.Therefore,inEnglishclass,theteachersshouldpayenoughattentiontobodylan
6、guageandproperlyuseit.摘 要16肢體語言,在課堂上被廣泛運用。同時在英語教學(xué)中，它扮演著非常重要的角色，它可以增加語言信息輸入的刺激強度，給學(xué)習(xí)者留下深刻的印象，是有聲語言的重要補充。一方面，它能完全激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,也是與人交流的工具，不需要用我們的發(fā)聲器官，僅需要身體的參與。在闡述一些細微的語言概念時，肢體語言能擔當非常好的幫手，英語學(xué)習(xí)也不在枯燥乏味；另一方面，教師能更好的了解學(xué)生，了解他們的思想、行為。因此，教師應(yīng)發(fā)展讀取學(xué)生肢體語言的技巧。不僅僅如此，肢體語言能幫助學(xué)生提
7、高聽、說、讀、寫的水平，幫助師生之間建立起良好的關(guān)系。在現(xiàn)代教學(xué)中，教師首先得做學(xué)生的朋友，而肢體語言縮小了師生間的差距。教師在教學(xué)中不要忽視肢體語言，它是與他人交流和表達自己的良好工具。它能幫助教師達到一個更高的教學(xué)目標，能促進師生間的互相了解。因此，在英語教學(xué)中，教師應(yīng)重視肢體語言并合理地應(yīng)用它。KeyWordsBodylanguage;Englishteaching;gesture;teachingtactics關(guān)鍵詞肢體語言；英語教學(xué)；手勢；教學(xué)手段IntroductionTheteachers
8、spreadknowledgemainlybyverbalcommunicationandnonverbalcommunication.Manyresearcheshavebeencarriedoutonverbalbehaviorsfrommacroscopictomicroscopic.Andtheseresearchesandachievementshavecarriedclassteachingtoanewstageandmadet
