剪紙社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)方案

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1、社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日教學(xué)內(nèi)容了解美麗的剪紙藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)初步了解剪紙藝術(shù)，剪紙藝術(shù)是我國(guó)勞動(dòng)人民熱愛(ài)生活、熱愛(ài)美的結(jié)晶，同時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美的民族音樂(lè)，多方位感受民族文化的美。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄..社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日教學(xué)內(nèi)容奇妙的剪紙教學(xué)目標(biāo)1、實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際生活中的創(chuàng)造性，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。2、通過(guò)參與創(chuàng)作，合作交流，啟迪靈感，感受生活。3、通過(guò)欣賞剪紙作品，感受古今勞動(dòng)人民的高超技藝，培養(yǎng)民族自豪感。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄..社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日教學(xué)內(nèi)容用彩紙剪出較可愛(ài)的圖形教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的剪紙方法，能

2、用彩紙剪出較簡(jiǎn)單的圖形圖案，并組合成一幅完整的畫(huà)面。使學(xué)生受到美的教育，能在實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣，以及合作能力。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄..社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日教學(xué)內(nèi)容巧手剪出小小草莓教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)對(duì)稱圖形的原理，剪出可愛(ài)的草莓圖案。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄..社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日教學(xué)內(nèi)容剪紙的基本技能教學(xué)目標(biāo)了解剪紙的歷史，它的制作，總體上分為單色和彩色兩種。同時(shí)，又分陽(yáng)刻、陰刻、套色等形式。我們常常運(yùn)用陽(yáng)刻和陰刻相結(jié)合的方法。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄剪紙的制作過(guò)程：1、折---剪紙前，應(yīng)

3、根據(jù)物品的特征，選擇適當(dāng)?shù)恼鄯ㄟM(jìn)行折疊。2、畫(huà)---為了更好地把握住物體的形象特征，在剪紙前，應(yīng)將所剪形象，在折好的紙上用筆輕輕勾出，然后再用剪刀依據(jù)輪廓線剪下。3、剪---即是將畫(huà)在紙上的形象，用剪刀準(zhǔn)確而流暢地沿輪廓剪下。一般采用陽(yáng)刻和陰刻結(jié)合的技法，還可采用手撕。有些細(xì)部可用刻刀刻出。4、貼---將剪刻好的圖形擺在白卡紙上，根據(jù)畫(huà)面的需要作小范圍的調(diào)整。如：在過(guò)于空洞的地方添加一些配景，將過(guò)于繁瑣的地方減去一些。最后根據(jù)需要，把剪下的紋樣，貼在顏色適當(dāng)?shù)募埳稀２樽约旱淖髌啡€(gè)好聽(tīng)的名字?？鞓?lè)大本營(yíng)學(xué)生自己動(dòng)手制作，采用小組分工合作的形式，把剪出來(lái)的作品組合成一幅完整的圖畫(huà)。..

4、社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日教學(xué)內(nèi)容剪出可愛(ài)的菠蘿教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生想象菠蘿的形狀，開(kāi)動(dòng)腦筋，怎樣才能剪出可愛(ài)的菠蘿。..指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日教學(xué)內(nèi)容思考對(duì)稱圖形-帽子怎樣剪出來(lái)。..教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)腦想出怎樣剪出帽子，利用對(duì)稱圖形，設(shè)計(jì)自己的帽子樣式。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日可愛(ài)小兔子..教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用利用對(duì)稱原理，想象出兔子的樣子，剪出自己認(rèn)為漂亮的小兔子。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日..教學(xué)內(nèi)容剪出自己心中的康乃馨，送給媽媽！教學(xué)目標(biāo)剪出

5、漂亮的康乃馨花，送給自己可敬可愛(ài)的媽媽！發(fā)揮自己的想象力，怎樣巧妙利用對(duì)稱來(lái)進(jìn)行剪紙，剪出漂亮的圖形。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日..教學(xué)內(nèi)容美麗花環(huán)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的想象力，怎樣剪出更加復(fù)雜的圖形。同時(shí)鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日..教學(xué)內(nèi)容剪出漂亮的六瓣花！教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣剪出漂亮的花朵。鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣。通過(guò)畫(huà)出合適的簡(jiǎn)筆畫(huà)，幫助自己完成剪紙任務(wù)。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日..教學(xué)內(nèi)容可愛(ài)葡萄剪紙！教學(xué)

6、目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生觀察生活中的對(duì)稱圖形，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)自己的巧手把它們剪出來(lái)吧！指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄?社團(tuán)活動(dòng)記錄____月____日..教學(xué)內(nèi)容好吃的棒棒糖！教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)的方法，鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記社團(tuán)活動(dòng)記錄..____月____日教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)易窗花！教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)剪出好看的窗花，鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄..____月____日教學(xué)內(nèi)容剪出可愛(ài)的小鴨子！教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)剪出對(duì)稱性的兩只小鴨子，鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)

7、趣。指導(dǎo)過(guò)程及活動(dòng)情況記錄單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過(guò)補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。..單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過(guò)補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。..