小學(xué)試卷模板

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1、學(xué)校姓名考號(hào)班級(jí)密封線內(nèi)不要答題六級(jí)年第一次月考試卷一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。（共10分）dǒuqiàoyùnhánlǐngluèjīngzhì（）（）（）（）yìránqīliángmiǎnlìkòngzhì（）（）（）（）dégāowàngzhòngqǐnbùānxí（）（）二根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（3分）1.踏一條隱蔽僻靜的小路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。（）2.形容山脈河流道路彎彎曲曲的延伸。（）3.我當(dāng)時(shí)的想法，從這幾段文字中也可以看出一點(diǎn)。（）三、詞海拾貝。（把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。共9分）（）高（）重一（）千（）天（）海（）（）心（）欲不（）一（）（）而生（）（

2、）（）安席（）（）肉跳返（）歸（）四、我能給下列加點(diǎn)字選正確的解釋，寫在后面的括號(hào)里。（共6分）1、“貴”的解釋有：A、社會(huì)地位高；B、特別好，價(jià)值大；C、價(jià)格高；D評(píng)價(jià)高，舍得珍視或重視。（1）桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了——它們都已經(jīng)“家”化了。（）（2）媽媽買的橘子太貴了。（）（3）這個(gè)禮物，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，非常珍貴。（）2、“截”字的解釋有：A．切斷、割斷；B．阻攔；C、截止、停止；D．量詞，表示節(jié)、段（1）水將山路攔腰截?cái)唷＃ǎ?）爸爸買了幾截木頭，做凳子。（）（3）奧林匹克競(jìng)賽報(bào)名截止到今天。（）五、我能選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空

3、。（共4分）即使……也……不但……而且……只要……就……雖然……可是……詹天佑（）是我國(guó)杰出的工程師，（）非常愛國(guó)。再難的工程，（）一到他手里，（）能化難為易。修筑京張鐵路時(shí)，（）有很多帝國(guó)主義者出來(lái)阻撓，他（）不怕嘲笑，毅然接受任務(wù)。他覺得修筑京張鐵路，（）人累一點(diǎn)，（）卻能給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟Ａ?、我知道下面各句用了什么修辭方法。（共6分）1、花兒頻頻向我們點(diǎn)頭，好像是在傳遞著春天的信息。（）2、喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（）3、忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有

4、一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。（）4、我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你好，汩汩的溪流！你好，飛流的瀑布！你好，陡峭的懸崖！你好，悠悠的白云?。ǎ?、難道這不是一只可愛的小蟲嗎？（）6、幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。（）七、句子加工廠。（按要求完成句子）（共11分）1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。，化作春泥更護(hù)花。不是花中偏愛菊，。2、請(qǐng)用比喻或擬人的方法使句子變得生動(dòng)形象。索溪繞著山向前流淌。3、修改病句。在討論會(huì)上，小明夸夸其談，贏得大家贊賞。4、根據(jù)提示寫出詩(shī)句。（1）“，?！边@兩句詩(shī)以最樸素的語(yǔ)言，表達(dá)了陸游至死不渝的愛國(guó)熱情。

5、（2）春風(fēng)拂面，綠柳如絲，姹紫嫣紅，面對(duì)春天的美景，我不禁脫口吟道：“，?！?、改句子。（3分）（1）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改陳述句）（2）小高笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈不愿在這里安家?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）（3）這個(gè)可憐的孩子遭遇了巨大的不幸。（縮句）八、閱讀快樂(lè)島。（共21分）（一）課內(nèi)閱讀（11分）詹天佑詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不

6、多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1、這一自然段的圍繞哪一句話寫的？用波浪線把它畫出來(lái)。（1分）2、用“——”畫出文中的排比句，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么。（2分）

7、3、想一想作者圍繞勘測(cè)線路寫了哪些內(nèi)容，寫在下面的橫線上。（4分）4、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！北憩F(xiàn)了詹天佑的精神。（2分）5、用“==”畫出文中具體描寫詹天佑“始終堅(jiān)持在野外工作”的句子。詹天佑這樣做的力量源泉是什么？（2分）（二）課外閱讀（10分）媽媽的手媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會(huì)覺得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我家門前有一片無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來(lái)鐵鍬，一下一下地挖。不到一頓飯的功夫，這雙手

8、就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。平時(shí)，這雙手沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)。買菜、煮