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1、怎樣養(yǎng)好德國牧羊犬幼犬要少吃多餐。幼犬在6個月以前生長迅速，對營養(yǎng)的需求量很大，旺盛的新陳代謝使它有很好的胃口，但由于它的胃容量小，需要我們每天數(shù)次提供食物。如果買來的幼犬只有兩、三個月大，每天要喂四次，時間安排在早上7點、中午12點、傍晚5點和晚上10點；再長大些的犬可早、中、晚三次喂食；8個月后減為一天2次；1歲以后轉(zhuǎn)為常規(guī)飼養(yǎng)，每天通常只喂一餐就行了。我特別要強調(diào)幼犬的每餐不要喂得太飽，有七、八成就可以了，具體的（濕食）量大概相當(dāng)它頭部大小的一半。如果把握不準(zhǔn)，寧可少喂，喂得太飽的直接后果是容易造成滯食或急性腸胃
2、炎。大約有20%左右的幼犬死亡原因都可以不同程度地歸咎于喂食不當(dāng)，其中絕大部分是由于喂得過飽，就好像我們剛開始學(xué)種花時，花草總是因我們的過分呵護，澆水過勤過多而死亡。幼犬要多喂蛋白質(zhì)含量高、易消化的食物，如煮熟的雞（牛）肉、動物肝臟、蛋黃、嬰兒米粉等，年齡越小，食物就要越稀。不要輕易換餐。幾乎所有的動物都對常吃的食物比較執(zhí)著，因為不熟悉的食物也意味著不安全，對于特別需要安全感的幼獸尤其如此。在買犬時，我們最需要問清的問題是它“吃什么”，以便在它來到新家的較長一段時間內(nèi)，能通過喂它以往熟悉的食物給它有效的安慰。即使我們有
3、條件提供更有營養(yǎng)的食物，也要有一個逐漸過渡的過程，這個過程完成時間的長短視幼犬的適應(yīng)情況而定，如果幼犬很快就熟悉了新家的環(huán)境，這個過程可短一些。我們可以利用犬習(xí)慣吃某種食物后會認(rèn)準(zhǔn)口味的特點，從小就進行認(rèn)食訓(xùn)練。假如決定今后以商品飼料作為主食的話，可以在幼犬的食譜中逐漸增加商品飼料的比重，直到完全喂商品飼料。如果堅持平時不亂喂零食，當(dāng)你的寵物犬對固定的食物形成條件反射后，就不會在外面亂吃東西了。怎樣訓(xùn)好養(yǎng)好德國牧羊犬調(diào)教和訓(xùn)練指在先天行為能力基礎(chǔ)上利用犬的學(xué)習(xí)能力，使之獲得人們所要求的新行為能力。調(diào)教和訓(xùn)練主要為了使犬
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作能力。因此，要訓(xùn)練出一只好犬主要應(yīng)從如下幾方面著手： ?。?）在訓(xùn)練中，只要發(fā)現(xiàn)犬努力去做你所希望它做的事，就應(yīng)當(dāng)用親切的言行予以表揚，有時還應(yīng)喂些食物予以鼓勵；而使用威嚇的語言或打犬只能得到相反的結(jié)果。 ?。?）對犬進行正確的教育和訓(xùn)練是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)只有那些真正能夠從心理學(xué)的角度進行思考和處置的人才能學(xué)會；而那些不按科學(xué)規(guī)律辦事，對犬隨便處置，甚至拿犬玩耍、取樂、或拿犬去戲弄、恐嚇?biāo)说酿B(yǎng)犬者，不但永遠(yuǎn)不會訓(xùn)練出好犬，而且還會將犬培養(yǎng)成一只害犬?！ 。?）訓(xùn)練小犬時，不能要求它什么都服
5、從，這正象對小孩不能提出這樣的要求一樣。但是在飼養(yǎng)過程中，必須給犬指明對它禁忌的事。這樣，隨著年齡的增長，犬就學(xué)會了服從。若發(fā)現(xiàn)犬做不允許它做的事時，就要懲罰它。應(yīng)該指出的是，這里的懲罰不是打犬，而是抖動犬頸上的項圈，嚴(yán)厲的呵斥或輕輕的拍它一下。但只有在當(dāng)場抓住它不允許做的事時才能實施懲罰。事后的懲罰是錯誤的，否則犬會理解為它做什么事都是錯誤的?！ 。?）在訓(xùn)練犬的期間，主人最好親自飼養(yǎng)和管理犬。在給犬喂食及每次與犬接觸時，態(tài)度要靈活，說話要溫和，舉止要大方。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，逐漸消除犬對自己的防御反
6、應(yīng)和探求反應(yīng)，熟悉主人的氣味、聲音、和行動特點等。當(dāng)犬對主人表示親切的興奮反應(yīng)時，就可以訓(xùn)練犬了?！ 。?）各種訓(xùn)練的基礎(chǔ)是犬無條件的服從，這就是人們常說的要管住、掌握住自己的犬。犬的服從最明顯的表現(xiàn)是在練習(xí)“走進”或“走來”這一動作上。在任何情況下，包括在玩耍時，犬聽到傳喚或哨音都必須立即回到主人身邊。這就需要在犬小的時候進行訓(xùn)練。如果在訓(xùn)練初期，小犬聽到傳喚或哨音沒有馬上回來，主人不要進行懲罰，也不要立即把它栓上或馬上停止訓(xùn)練，以免犬可能把“走近”的行動同它的不愉快的心情聯(lián)系在一起；而應(yīng)在它及時回來時多獎勵。 要
7、使犬盡快理解主人的言行，必須作到當(dāng)犬按照主人“指示”做了應(yīng)該做的事后，它就感到很愉快，否則它就感到不愉快。此外，不同的口令之間必須有很大的差異，并且同一口令應(yīng)使用同樣的語調(diào)。當(dāng)訓(xùn)練犬時，可參照下列方法給犬發(fā)出口令： 夸獎（高聲喊出）：例如“真乖！”“真聽話！”等?！ 【妫ɡL聲喊出）：例如“站-----??！”“停-----！”“安----靜！” 煽動（刺激性地）：例如“前進！”“沖！”“上！” 請求（拖長聲音且語調(diào)溫和）：例如“尋找”“搜索” 命令（短而專斷）：例如“快”“過來”“站好” 處罰（短而有力）：
8、例如“錯了”“揍你”等。 ?。?）根據(jù)工作、生活的需要以及犬的接受能力，可對犬進行訓(xùn)練的項目是很多的。如繩索引導(dǎo)、自由跟隨、坐下、前來、就位、停站練習(xí)。還有在指定地點丟放物品、進入、銜取、跳躍、越障和攀緣、撲咬、追蹤與搜索、護衛(wèi)與守護訓(xùn)練等等。訓(xùn)練者和養(yǎng)犬者可根據(jù)自己的需要、愛好及自己犬的特性，選擇具體的訓(xùn)練項目。具體訓(xùn)練方法也可
