2012年北京市中考語(yǔ)文考試說(shuō)明

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1、2012年北京市中考語(yǔ)文考試說(shuō)明一、考試范圍語(yǔ)文學(xué)科考試以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，以“課程目標(biāo)”規(guī)定的內(nèi)容為考試范圍，從北京市語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧北京市現(xiàn)行不同版本教材的內(nèi)容。二、考試內(nèi)容和目標(biāo)（一）識(shí)字與寫(xiě)字1．認(rèn)識(shí)3500個(gè)常用漢字，其中3000個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。2．正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字；讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，掌握漢字的基本意義。（二）閱讀1．現(xiàn)代文閱讀（1）整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的中心。（2）理解文章段落之間的關(guān)系，理清文章思路。（3）體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。（4）對(duì)文章的內(nèi)容和表

2、達(dá)有自己的心得，能結(jié)合材料對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探究。（5）了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式在文章中的作用。（6）了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式。（7）欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。（8）閱讀科技作品，領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。（9）閱讀簡(jiǎn)單的議論文，能區(qū)分觀點(diǎn)和材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思考，作出判斷。（10）了解基本的語(yǔ)法知識(shí)，用來(lái)

3、幫助理解文章中的語(yǔ)言難點(diǎn)，并能夠辨析、修改常見(jiàn)病句。（11）了解常用的修辭方法，體會(huì)它們?cè)谖恼轮械谋磉_(dá)效果。2．文言文閱讀（1）背誦和默寫(xiě)規(guī)定的古詩(shī)文。（見(jiàn)附錄三）（2）理解文章中文言詞語(yǔ)的含義。（3）了解句意，能將文言語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4）理解文章的基本內(nèi)容。3．了解課文涉及的重要作家及作品。（見(jiàn)附錄四）了解《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》推薦的課外讀物。（三）寫(xiě)作1．根據(jù)題意和要求寫(xiě)作。寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。2．中心明確，思想健康，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。3．根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，合

4、理安排內(nèi)容的順序和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。4．寫(xiě)記敘文，做到內(nèi)容具體；寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，做到明白清楚；寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫(xiě)日常應(yīng)用文。5．正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（四）綜合性學(xué)習(xí)1．依據(jù)設(shè)置的情境和提供的資料，完成語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)單方案的設(shè)計(jì)。2．根據(jù)要求提取文字或圖表中的重要信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，形成自己初步的認(rèn)識(shí)。3．綜合運(yùn)用語(yǔ)文能力解決生活中的語(yǔ)文實(shí)踐問(wèn)題。9三、試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷分?jǐn)?shù)及考試時(shí)間試卷滿(mǎn)分為120分?？荚嚂r(shí)間為150分鐘。（二）考試內(nèi)容及分配比例基礎(chǔ)·積累　　　　約占30分理解·感悟　　　　約占4

5、0分文言文閱讀（約占10分）現(xiàn)代文閱讀?。s占30分）表達(dá)·交流占50分（三）試題難度及分配比例較易試題　　　　　約占60分中等試題　　　　　約占36分較難試題　　　　　約占24分（四）試題題型及分配比例選擇題　　　　　　約占12分填充題、簡(jiǎn)答題等約占58分寫(xiě)作題占50分作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（46分）說(shuō)明書(shū)寫(xiě)（4分）一類(lèi)卷（50-43）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍：46-39分以42分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。4分書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字2個(gè)以下，格式規(guī)范。二類(lèi)卷（42-

6、37）比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。賦分范圍：38-33分以36分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字3-4個(gè)，格式規(guī)范。三類(lèi)卷（36-30）基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5～6處語(yǔ)病。賦分范圍：32-26分以29分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。3分字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字5-7個(gè)，格式大體規(guī)范。四類(lèi)卷（29-0）不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言

7、不通順，有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍：25-0分以17分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。1-0分字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字8個(gè)以上，格式不規(guī)范。說(shuō)明：1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2．作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。9六、附錄附錄一　現(xiàn)代文文章示例1．《春》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朱自清2．《背影》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朱自清3．《藤野先生》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　魯　迅4．《散步》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　莫懷戚5．《

8、范進(jìn)中舉》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吳敬梓6．《故鄉(xiāng)》