《規(guī)矩方圓——漢字的簡化和規(guī)范》習(xí)題5-1-2

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1、《規(guī)矩方圓——漢字的簡化和規(guī)范》習(xí)題同步測控一、基礎(chǔ)知識1。選出正確的字形填入下面的橫線處。①湖南電視臺有個節(jié)目叫人生伴________。A。佀　B。侶②南極特別冷，就是在夏季也寒風(fēng)凜________。A。冽B。洌③小鳥長大了，鳥________空了。A。窠B。巢④我們要愛惜每一________水。A。嘀B。滴⑤這東西一________都不多。A。黠B。點(diǎn)答案:①B?、贏?、跙?、蹷?、軧2。下列對漢字使用的規(guī)范，解說不正確的一項(xiàng)是(　　)A。不論在什么情況下，使用繁體字都是不符合規(guī)范的。B。除翻印古書、姓氏等特殊情況，不得再使用廢除了的異體字形。C。不規(guī)范地簡化漢字會造成

2、使用上的混亂，因此，不應(yīng)使用不規(guī)范的簡體字。D。漢字的使用應(yīng)以《國家通用語言文字法》為依據(jù)。解析:選A。說法太絕對。我國目前客觀上存在著繁體字和簡化字兩套漢字系統(tǒng)并用的局面。我國港澳臺地區(qū)及海外華人社團(tuán)中仍通用繁體字。大陸除了書法等藝術(shù)作品外，一般情況下都應(yīng)該使用簡化字，不寫繁體字。3。下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　　)A。鵲躍　鳩占鵲巢　門可羅雀　螳螂捕蟬，黃雀在后B。掩體　淹留他鄉(xiāng)　相互掩映　兵來將擋，水來土淹C。復(fù)姓　覆盆之冤　重蹈復(fù)轍　翻手為云，覆手為雨D。家具　一應(yīng)俱全　具體而微　萬事俱備，只欠東風(fēng)解析:選D。A。雀躍；B。水來土掩；C。重蹈覆轍。4。(2

3、012·湖南衡陽八中月考)下列各項(xiàng)中沒有錯別字的一項(xiàng)是(　　)A。印度一直矢志提升火箭發(fā)射技術(shù)，目的是通過將重型衛(wèi)星發(fā)射上太空，從而晉身衛(wèi)星強(qiáng)國，但鴻圖大計(jì)卻連番受挫，今年同類型運(yùn)載火箭連續(xù)兩次發(fā)射均告失敗。B。當(dāng)代文化真的泛善可陳到只有躲在老祖宗的麾下才能討生活？背對時代，挾持古人，“啃老”透露了文化自信的貧瘠蒼白，折射了當(dāng)今時代文化創(chuàng)造能力的缺失。C?！蹲屪訌楋w》打破了國產(chǎn)大片的口碑魔咒，在賀歲檔的慘烈廝殺中一騎絕塵，放映過程中觀眾笑聲不斷，更有不少人對結(jié)尾部分擊結(jié)贊嘆，認(rèn)為其結(jié)尾生動展示了民族的性格和編劇的智慧。D。今年，不論是蔡武訪臺還是《富春山居圖》合璧在望，都讓

4、我們看到兩岸文化的堅(jiān)冰正在慢慢融化。中華文化一脈相承的品格，決定著兩岸文化交流的障礙和壁壘會日漸消彌，也昭示著兩岸在文化價值方面有望達(dá)成共識。解析:選A。B。乏善可陳；C。擊節(jié)贊嘆；D。消弭。二、語言運(yùn)用5。簡化漢字的一個方法是“并”，即兩個字合用一個比較簡單的字形。但這往往成了簡體轉(zhuǎn)換成繁體時的一個“陷阱”。下面這些繁體字的寫法有的是錯的，看看你能不能找出來。子醜寅卯　天幹地支　葉公好龍前僕後繼　一聽啤酒　複雜經(jīng)曆答:______________________________________________________________________________

5、__________________________________________________________________答案:題目中繁體字寫錯的有:“子丑寅卯”(醜陋)，“天干地支”(軀幹)，“葉公好龍”(正確)，“前仆后繼”(“仆”意思是“向前跌倒”；“僕”只用于“僕人”，“後繼”正確)，“一聽啤酒”(聽見)，“複雜經(jīng)歷”(日曆?！把}”是正確的，不可寫作“復(fù)”，“雜”正確)。6。(2012·福建三校聯(lián)考)閱讀以下兩則材料，完成后面題目。材料一:簡體化漢字已使用了幾十年，在今年的全國兩會上，郁鈞劍、宋祖英、黃宏、關(guān)牧村等21位文藝界的政協(xié)委員聯(lián)名遞交了一份關(guān)于《

6、小學(xué)增設(shè)繁體字教育的提案》，建議在小學(xué)開始設(shè)置繁體字教育，將中國文化的根傳承下去。(《南方都市報(bào)》)材料二:近日，針對全國政協(xié)委員要求“小學(xué)設(shè)置繁體字教育”“逐步恢復(fù)繁體字”的提案，教育部副部長章新勝代表教育部作出回應(yīng)，稱“推廣簡化字”是法律的規(guī)定，教育部要依法行政。中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成、廈門大學(xué)校長朱崇實(shí)則對依法推廣簡化字表示支持。(《瀟湘晨報(bào)》)對于上述現(xiàn)象，你有何看法？請你就此寫一則100字左右的短評。答：答案：（1）支持小學(xué)增設(shè)繁體字教育，有21名全國政協(xié)委員聯(lián)名提出建議，要求“小學(xué)設(shè)置繁體字教育”。對此，我個人表示支持，小學(xué)增設(shè)繁體字教育有助于傳播中華民族文化，

7、繁體字是我們中華民族最正宗的文字，老祖宗給我們留下的一筆寶貴財(cái)富，學(xué)習(xí)繁體字可以讓大家從小知曉我們中華民族文化的由來，進(jìn)而促進(jìn)對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。（2）小學(xué)不可增設(shè)繁體字教育，小學(xué)生學(xué)習(xí)繁體字是歷史的倒退，當(dāng)初簡化文字，倡導(dǎo)寫簡化字就是為了提高書寫效率，使?jié)h字學(xué)習(xí)、掌握更加容易，現(xiàn)在重提小學(xué)開始學(xué)習(xí)繁體字會使?jié)h字的發(fā)展“開倒車”，是一種逆時代潮流而動的行為。課時作業(yè)一、基礎(chǔ)考查1。下列各組詞語中，有錯別字的一組是(　　)A。敬仰/景仰　艱苦/堅(jiān)苦　停止抱怨/以德報(bào)怨B。膚淺/浮淺　賦與/付與　心理干預(yù)/心里發(fā)慌