北京電大房山分校

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1、北京電大房山分校07春教學(xué)督導(dǎo)工作計劃為了更好地開展我校教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮督教、督學(xué)、督管理的作用，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評價體系的建設(shè)，根據(jù)《北京電大關(guān)于教學(xué)單位建設(shè)教學(xué)督導(dǎo)工作制度的實施意見》，結(jié)合我校實際情況，特制定2006——2007學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃。一、指導(dǎo)思想在房山區(qū)教委和區(qū)成教中心的領(lǐng)導(dǎo)下，以構(gòu)建房山區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心為奮斗目標(biāo)，督導(dǎo)組緊緊圍繞著學(xué)校質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量）提高這一中心工作，按照“隨機(jī)督導(dǎo)抓整體，專項督導(dǎo)突弱項，督導(dǎo)并舉重實效”的工作思路，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查、溝通協(xié)調(diào)、分析評價、指導(dǎo)激勵、信息反饋的職能作用，充分調(diào)動教師、

2、教學(xué)管理人員的工作積極性，規(guī)范管理、穩(wěn)定秩序，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)能力和管理水平的逐步提高。二、督導(dǎo)工作重點（一）、以ISO9001質(zhì)量管理體系持續(xù)有效運行為載體，督“管理”1、ISO9001質(zhì)量管理體系是保證教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)武器，其持續(xù)有效運行和不斷改進(jìn)過程，是體系文件的一個不斷健全與改進(jìn)過程，是質(zhì)量提高的保障。根據(jù)北京電大教學(xué)管理進(jìn)行的改革和出臺的新規(guī)定，結(jié)合我校實際，修訂完善教務(wù)處的管理文件，做到職責(zé)明確，落實到位，各項工作無遺漏，人人辦事有章可循。2、逐步建立學(xué)校教學(xué)服務(wù)質(zhì)量評價體系，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評價工作。強化對教學(xué)過程和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查和對教學(xué)的監(jiān)控，建立

3、教學(xué)督導(dǎo)工作的反饋制度。把教學(xué)評價列入常規(guī)管理工作，將質(zhì)量評價與教師及管理人員的績效相結(jié)合，督促檢查ISO9001的執(zhí)行情況。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，絕不拖延，真正做到ISO9001質(zhì)量管理體系要求的持續(xù)改進(jìn)，保持學(xué)校管理工作的良性發(fā)展，加強教學(xué)過程和教務(wù)管理的創(chuàng)新建設(shè)（二）、抓住“五突出”教學(xué)模式中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，督“教”、督“學(xué)”41、入學(xué)教育（1）、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的入學(xué)教育和通過北京電大在線教學(xué)平臺學(xué)習(xí)《入學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)課件》情況，檢查培訓(xùn)覆蓋率是否達(dá)到90%。（2）、檢查對學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用技能的培訓(xùn)情況。（3）、檢查入學(xué)教育成績的及格率是否達(dá)到95%。2、形成性考核（1）、對教師批

4、閱形考作業(yè)的情況進(jìn)行抽檢，檢查課程形成性考核合格率是否達(dá)到90%。（2）、檢查學(xué)生個人學(xué)習(xí)檔案（形考作業(yè)、成績）的整理、保存情況。3、實踐環(huán)節(jié)（1）、社會實踐：社會實踐是根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)，旨在加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能。對社會實踐的督導(dǎo)內(nèi)容包括：a)參加資格：審查參加社會實踐的學(xué)生已修課程學(xué)分是否達(dá)到本專業(yè)全部課程總學(xué)分60%以上。b)安排部署：是否有實踐教學(xué)工作的具體實施方案。c)成績評定：抽檢指導(dǎo)教師對社會實踐的評判，實踐環(huán)節(jié)的合格率是否達(dá)到80%。（2）、畢業(yè)設(shè)計（論文）

5、：畢業(yè)設(shè)計（論文）是根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，對學(xué)生所學(xué)理論知識的理解及運用進(jìn)行綜合性的檢驗，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)。對畢業(yè)設(shè)計（論文）的督導(dǎo)內(nèi)容包括：a)參加資格：審查參加畢業(yè)設(shè)計（論文）實踐教學(xué)的學(xué)生是否已修完本專業(yè)全部必修課程，且已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上。b)計劃執(zhí)行：是否根據(jù)北京電大的安排，如期完成對每位學(xué)生的畢業(yè)論文的全程監(jiān)控。c)成績評定：畢業(yè)論文的通過率是否達(dá)到80%。4、常規(guī)教學(xué)4（1）、抽查任課教師的電子學(xué)案、授課計劃的執(zhí)行情況。（2）、執(zhí)行督導(dǎo)聽課，評課制度情況。（三）、發(fā)揮教學(xué)媒體，網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，督“教學(xué)服務(wù)”1、網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)以市電大新版本的教

6、務(wù)管理軟試運行培訓(xùn)為契機(jī)，加強學(xué)校教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把握工作內(nèi)容，明確工作性質(zhì)，適合遠(yuǎn)程教育需求，做好支持服務(wù)。（1）、要求本校專職教師利用我校教學(xué)平臺及時向?qū)W生提供中央電大及北京電大網(wǎng)上教學(xué)信息和資源（至少一門課）。（2）、教務(wù)處收集教師提供的課程的電子學(xué)案并將其上傳分校平臺，豐富校園網(wǎng)自建資源。2、教學(xué)信息的發(fā)布、溝通順暢（1）、各種教學(xué)服務(wù)信息及時發(fā)布，如周課程安排表、考務(wù)、學(xué)籍重要通知等。（2）、利用房山電大QQ群，及時快捷反饋信息。3、關(guān)注顧客滿意度程度創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”是學(xué)校的發(fā)展方向，因此，關(guān)注學(xué)生的滿意程度尤為重要。我校質(zhì)量目標(biāo)明確要求，學(xué)生對任課教師（包括論文

7、指導(dǎo)教師）、教學(xué)管理人員、學(xué)校管理等滿意程度必須大于80%。督導(dǎo)組每學(xué)期要通過問卷，調(diào)查學(xué)生對任課教師、論文指導(dǎo)教師、班主任、學(xué)校管理的滿意程度，并將調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析后反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)，以針對存在問題進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。同時，督導(dǎo)組將學(xué)生關(guān)于教育教學(xué)的各種投訴、意見及時調(diào)查核實，反饋給相關(guān)部門進(jìn)行處理，并予以信息反饋。三、保障措施（一）制定督導(dǎo)實施方案，認(rèn)真落實。學(xué)期初，督導(dǎo)組結(jié)合學(xué)校工作要點，制定切實可行的教學(xué)督導(dǎo)計劃。并在督導(dǎo)小組成員之間進(jìn)行分工，