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《全方位滲透德育，讓美術凈化心靈》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、全方位滲透德育，讓美術凈化心靈射洪縣太興小學文獻松美術教學實際就是美育教育，通過欣賞、繪畫、手工和社會實踐活動使學生潛移默化地受到美的感染和熏陶，讓學生感到美本身就是一種心靈的凈化，從而在道德上受到影響，在心靈上受到啟迪。一、欣賞課凈化了心靈中國傳統(tǒng)繪畫中的山、水、花鳥、人物畫，雕塑、工藝美術和建筑藝術，陶器、青銅器、宮殿、寺廟、園林建筑草編、漫畫與動漫、臉譜、年畫、建筑等作品表現(xiàn)獨特,風格高雅,數(shù)千年的歷史，無不閃爍著我國人民的勤勞和智慧。讓學生幼小的心靈感受偉大祖國的悠久歷史、燦爛文化以及民間藝術的優(yōu)美和深沉。1、《凝固的音樂-建筑》這課學生們在
2、閱讀課文和欣賞圖片中，了解美術家創(chuàng)作每一件美術作品的內(nèi)涵和隱藏的意蘊，在潛移默化中獲得傳統(tǒng)藝術的熏陶，體會中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，驚嘆古代現(xiàn)代人類的聰明智慧，從而更加熱愛人類創(chuàng)造的建筑藝術。增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛藝術的良好思想品格。2、《中國龍》、《跳起歡樂的鍋莊》、《光盤架的設計》、《雄偉的塔》、《飛天》、《家鄉(xiāng)的藝術》、《神州風采》、《畫水果》、等等，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國愛國旗、愛集體、愛勞動、愛學校、熱愛社會主義美好生活的教育。3、《讓我的飛機上藍天》、《我的小天地》等教育學生努力學習，努力探索和實踐，對幸福生活的喜
3、愛和對美好理想的追求，從小樹立遠大理想。4、《出殼了》、《我和昆蟲》、《我喜歡小鳥》教育學生通過觀察，懂得熱愛生命、關注生命、捕捉感人、美麗、生動的瞬間，培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護大自然的情感。二、繪畫課凈化了心靈在老師的帶領下，讓學生走出課堂，到大自然中去感受鍛煉，通過對大自然的繪畫，讓學生親身體會和品嘗自然界中內(nèi)在美和外在美，啟發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛生活的情感。1、臨摹畫?臨摹作畫的關鍵是學生要仔細觀察范畫的構(gòu)圖、色彩、形象等，然后按實臨摹。此法可以培養(yǎng)學生細致、認真、耐心、實事求是的態(tài)度。2、寫生畫?寫生教學的特點是學生觀察現(xiàn)實生活中的物
4、象，再把形象描繪于紙上。它可培養(yǎng)學生的寫實功夫，訓練造型能力。讓他們學會觀察生活、感受生活，從而激發(fā)熱愛美好生活的情感和觀察生活中美與丑的能力，并能用繪畫語言表達自己在生活中的美好感受。3、想象畫?想象創(chuàng)作畫是通過形象或抽象的多種表象，啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，從而創(chuàng)作出一種新的形象或情節(jié)。它可激勵學生們展開想象的翅膀，去創(chuàng)造美，表現(xiàn)心中那一個個美好的愿望。4、電腦畫?電腦美術作品的出現(xiàn)，給教學注入了新的生命與活力。電腦向?qū)W生展現(xiàn)了一個神奇多變的世界，鼠標一點，我們的設計就立刻展現(xiàn)，激發(fā)了學生的創(chuàng)新設計與無窮的創(chuàng)造力與想象力，有利于培養(yǎng)學生求實創(chuàng)新的品質(zhì)
5、。三、工藝課凈化了心靈在教材中，工藝課所占的比重很大。內(nèi)容種類很多，有包裝、折紙、紙塑、樹葉拼貼畫、賀卡制作等等，它蘊含著勞動人民的智慧,濃縮了中華民族文化,有利于對學生進行愛藝術、愛勞動及愛集體的高尚情操的培養(yǎng)。1、《媽媽和孩子》、《和媽媽再一起》、《神秘的禮盒》、《獻出你的愛心》有教育學生感受人與人之間的親密關系和生活的情趣。感受世間母愛的偉大，被媽媽的愛是無比的溫暖，培養(yǎng)學生用愛心去對待家里的人和同學、老師、班集體。1、《機器人》、《玩泥巴》、《參觀卷的設計》通過學習，啟發(fā)學生關注科學，熱愛科學，引導學生了解設計在方便生活，服務生活，美化生活中
6、的重要作用。提高學生的審美能力和創(chuàng)造、設計能力、動手能力。3、《怪獸》、《面具》、《民間面塑》、《有人臉的器物》、《偶戲》、《家鄉(xiāng)的藝術》、這些可使學生了解民族文化多姿多彩，感受我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造力，激發(fā)熱愛民族傳統(tǒng)文化的情感和民族自豪感。在創(chuàng)作中感受藝術的魅力及傳統(tǒng)藝術的熱愛，因此在設計制作課中認真挖掘德育因素，就能培養(yǎng)學生積極向上、踏實勤勞的生活態(tài)度和對民族藝術的情感。4、《剪貼風景畫》用色彩紙剪貼風景，對學生進行熱愛祖國大好河山的教育，同時在動手制作過程中，使學生懂得勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，我們周圍的一切都是勞動人民用雙手辛勤創(chuàng)造的
7、，為了更加幸福、燦爛的明天，我們應該愛勞動、愛人民、愛藝術，刻苦學習，運用我們學到的知識，動手創(chuàng)造美好未來。四、活動課凈化了心靈1、重大節(jié)日的德育滲透。勞動節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)和元旦佳節(jié)，等節(jié)日，開展一些美術宣傳活動，組織學生繪畫比賽、主題性的海報展示、紀念性的圖片展覽等活動，謳歌祖國在中國共產(chǎn)黨的領導下繁榮昌盛的大好形勢，憧憬祖國美好的未來；參觀紀念館、博物館、名勝古跡、游覽名山大川，使學生撫今追昔，倍加珍惜今天的幸福生活。1、生活中的德育滲透。在講授制作生日卡、圣誕卡、賀年卡、繪黑板報、墻報、制作校園模型，美化環(huán)境等來引起學生情感的激蕩，精
8、神的快樂和喜悅。這樣在美術教育實踐活動塑造和規(guī)范學生行為，使學生更加熱愛身邊的事物，在意識、情感和意志得到陶
