《植樹》看圖寫話教學設計

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1、《植樹》看圖寫話教學設計教學目標:1.情感目標:通過看圖說話寫話，激發(fā)兒童熱愛生活、觀察生活，積累寫話素材，培養(yǎng)愛護花草樹木、綠化保護環(huán)境的意識。2.能力目標:在老師指導下，能按一定順序仔細觀察圖，看懂圖意，用一句完整的話表達出來，并過渡到能用幾句話說出圖里都有什么,并養(yǎng)成“開頭空兩格，標點符號獨立占格”等基本的寫話習慣。3.認知目標:運用學過的詞語和句子進行知識遷移，從而積累寫話語言經(jīng)驗和語言表述能力。教學重難點在認真觀察的基礎上，寫幾句完整連貫的話。教學過程課前游戲(我做你猜)請你根據(jù)老師的動作來猜動詞(看、聽、想、說)，今天我們將進行看圖寫話練習，要想學好它，這四樣缺一不可，我們

2、要用眼睛仔仔細細地看，用耳朵認認真真地聽，用大腦積極地想，用嘴巴完整地說。你能做到嗎,很好，那就讓我看看你們的行動吧～一、謎語激趣觸發(fā)情感1、導入:請同學們來猜一個謎語:她一身綠衣裳，綠山綠水是花裙。桃花為她畫粉妝，柳枝小辮常甩動。她咯咯笑一笑，小河解凍水長流。(打一季節(jié)名稱)(春天)對，在課文中，我們學了不少描寫春天的詞語?，F(xiàn)在讓老師來考考大家，看誰是記憶大王!2、說詞游戲。誰能說說有關春天的詞語,(指名說)3、讀詞并練習說話小朋友們個個都是記憶大王，積累了這么多描寫春天的詞語。絢麗多彩的春天給我們帶來了快樂，給我們帶來了希望，讓我們用優(yōu)美的詞語來贊美贊美它吧～a(課件出示詞語)春回

3、大地萬物復蘇柳綠花紅鶯歌燕舞百花齊放百鳥爭鳴五顏六色萬紫千紅鳥語花香冰雪融化泉水丁冬草長鶯飛b快選一個或幾個你喜歡的詞語說一句話吧～(學生練習用詞語說話)過渡語:看來，小朋友們不僅積累了詞語，還做到了學以致用，學習知識就該這樣～你們瞧，春姑娘踏著輕盈的步子向我們走來了～我們快跟上她的腳步一起走進春天的圖畫，去觀察觀察春天里小朋友們在干什么,讓我們看一看，誰的眼睛亮,【板書:看(圖畫內(nèi)容)】二、出示圖片，指導觀察。(一)看一看，誰的眼睛亮1、什么時間,誰和誰,在哪兒,干什么,(指導學生按“四要素——時間、地點、人物、事件”的基本要求說幾句完整、連貫的話。)2、我們再來看看天氣怎么樣,〔課

4、件出示形容天氣好的詞語〕:陽光明媚萬里無云陽光燦爛風和日麗春風拂面春暖花開，挑一個你喜歡的用上。學生練習說話:今天()。3、圖上畫了哪些景物,引導學生按一定的順序觀察，由遠到近或由近到遠并用上優(yōu)美的詞語把句子說具體、生動。4、小朋友們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛～誰能把大家剛才說的連起來說一說,教師出示句式:(什么時候)到了，(天氣怎么樣)。(誰)和(誰)來到(哪里)(干什么)。(先自由練習，再指名說)小朋友們可以用上一個或兩個形容天氣好的詞語，把句子打扮得更加漂亮～(二)仿一仿，誰的能力強1、回憶學過的課文《鄧小平爺爺植樹》，請學生仿照課文的寫法【板書:仿(課文的寫法)】，說一說圖中的人

5、物是怎樣植樹的,2、種植是有一定順序的，我們來看看是怎樣的順序,(出示課件演示)3、要求學生用上(首先??接著??然后??最后??)表示先后順序的詞語來說一說圖中人物植樹的過程。(三)想一想，誰的腦子靈大家說得可真好～除了看圖畫內(nèi)容，仿課文寫法，我們還得想圖畫上沒畫的內(nèi)容，【板書:想(圖上沒畫的】比如:種完樹后，他們的感覺如何,會想些什么,說些什么,做些什么,?這時，小鳥飛來了會說些什么,(同桌互說，再指名說)(四)說一說，誰的小嘴巧過渡語:現(xiàn)在讓我們共同來挑戰(zhàn)難度，請你根據(jù)老師給你的提示，把整幅圖連起來說一說，【板書:說(看到想到)】注意了，如果你還能在老師給出的提示中加上自己的想法

6、，那一定更棒～(學生分小組練習，推薦代表發(fā)言)(五)寫一寫，誰是小作家過渡語:老師發(fā)現(xiàn)，小朋友不僅有雙明亮的小眼睛，還有張能說會道的小嘴巴。老師想請小朋友認真思考，把剛才看到的、想到的畫面用幾句話寫下來，不知大家有沒有信心,【板書:寫(看到想到聽到)】a出示寫話要求:1、為圖畫定一個題目，寫在第一行中間;2、開頭空兩格，正確使用標點符號。3、書寫工整，用詞準確，句子通順。b出示寫話提綱:1、整體感受(時間、天氣、地點、事情、周圍的景色，還有你想到當時的情況等)。2、種樹的過程(重點)3、種樹后的感受(會想些什么,說些什么,做些什么?)c學生寫作練習。(六)讀一讀，誰的寫話棒請同學們把自

7、己寫的話讀給自己聽也可讀給同桌或老師聽，把讀不通的句子改正過來，然后教師選擇2至3篇優(yōu)秀作品進行誦讀。(教師突出表揚“表達規(guī)范或者有個性表達”的學生)三、總結看圖寫話方法小朋友們，通過今天的看圖寫話練習，你學到了什么,(聯(lián)系板書說)老師送大家一首<看圖寫話歌>?？磮D寫話并不難，仔細觀察放眼前。一看環(huán)境和人物，二看動作和表情。一絲一毫看得準，融入生活來想像。原因經(jīng)過加結果，事情過程才完成。口頭說通莫忘記，時間地點要說清。心理想法和語言，二者一樣不