初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案

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1、如果對您有幫助！感謝評論與分享初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案導(dǎo)讀：本文初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點(diǎn)評和分享?！　〕踔袑W(xué)校預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案　　為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校園的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防、及時控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機(jī)事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案?！　∫?、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任　　1.組織機(jī)構(gòu)：　　組長：符慶明　　副組長：錢斌盧麗群　　組員：段其寧孫志勇年級組長各班主任　　2.工作職責(zé)：　　組長：整體協(xié)調(diào)

2、，監(jiān)督實(shí)施?！　「苯M長：制定計劃，監(jiān)督落實(shí)?！　″X斌：對師生宣傳和教育；　　盧麗群：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置；　　段其寧：對師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)；　　年級組長：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理。如果對您有幫助！感謝評論與分享　　各班主任：制定班級工作計劃和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項措施，開展有效工作。　　二、開展宣傳教育，形成良好校園氛圍　?。ㄘ?zé)任人：工會主席、德育主任、心理教師、班主任）　　1.開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生，樹立教

3、師良好的形象。　　2.開展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個一”活動?！　。?）邀請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育?！　。?）開展一次家訪活動，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)?！　。?）進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級為單位進(jìn)行校園矛盾排查，針對具體問題及時制定出解決方案。　?。?）進(jìn)行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)?！　。?）開好一次“我們是一家人”主題班會?！　?.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：　?。?）利用行政會和全體教師會，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部教師法律意識和責(zé)任意識，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力，做到依法依規(guī)、

4、合理有效的處理危機(jī)事件?！　。?）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識，增強(qiáng)法律、自我保護(hù)的意識和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營造良好的校園環(huán)境。如果對您有幫助！感謝評論與分享　　4.加強(qiáng)心理健康教育，矯正學(xué)生心理偏差　?。?）每學(xué)期根據(jù)每班需要，為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程。　　（2）每月利用廣播、展板等方式，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識?！　。?）每學(xué)期開展一次心理活動周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。　　

5、（4）定期（開學(xué)初、學(xué)期中）對學(xué)生、家長、教師進(jìn)行調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動向。　?。?）對人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行個體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo)，并定期回訪?！　∪⒔㈩A(yù)警機(jī)制，積極做好防控　　（責(zé)任人：安全負(fù)責(zé)人、全體教師、法制副校長）　　1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負(fù)責(zé)）　　2.加強(qiáng)日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。（1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校園。（2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門口、樓道、廁所、飲水間等）的巡查制度。　　3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備，對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控

6、，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理?！　?.溝通順暢，信息聯(lián)動。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長派出所。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長、班主任、校長、的信息暢通。如果對您有幫助！感謝評論與分享　　5.排查建檔，定期開展專項排查治理。開學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查?！　∷摹⑻幚砹鞒掏〞?，合理果斷處置　　（安全負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任）　　1.信息報送。班主任或當(dāng)事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長，在第一時間上報教委；如涉及校外人員要通報大倫鎮(zhèn)派出所。　　2.處理過程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，保護(hù)學(xué)生隱私。

7、支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通，負(fù)責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息。　　3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理教師、心理專家聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長幫助其改過，使其心理水平恢復(fù)正常。　　五、工作要求:　　1.正面引導(dǎo)，預(yù)防為主?！　?.全員參加，高度重視?！　?.疏堵結(jié)合，不留死角?！　?.信息暢通，處置合理?！　⊥ㄟ^宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施，營造友愛守法的良好育人環(huán)境，為“崇實(shí)”校園文化的形成打下堅實(shí)基礎(chǔ)。感謝閱讀，希望能幫助您！